【正文】 對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。 總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基 礎(chǔ)。班集體還能培 養(yǎng)學生的自我教育能力。 確定集體的奮斗目標。 三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛 。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。 初中七年級班主任工作計劃 9 新的一學期開始了，我在順利的送走初三畢業(yè)生后，又接任了七年級 (1)班的班主任。 創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境 。 安全工作常抓不懈 進行深入細致的安全教育工作 ,增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結(jié)交，嚴禁學生出入不健康場所，杜絕安全隱患 。 加強班級文化建設(shè)，營造良好學習生活環(huán)境。利用班會等課余時間，對學生進行行為 習慣的養(yǎng)成教育。加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學生。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 計劃只是一個期望，一個目標。 六、學校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助 鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。教育個別生首先要找出個別學生特殊在什么地方，有的 .學生學習成績不理想，有很強的自卑感，有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況上就會搞出“ 惡作劇 ” 。 其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。培養(yǎng)學生的 “ 主人翁 ” 意識，人人爭做班級的小主人。 加強班級管理，提高班干部管理水平。用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《郊南中學學生一日常規(guī)》 ,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育 ,不放過細小事情 ,大力表揚學生中的好人好事 ,對學生進行 “ 誠實守信 ,關(guān)心他人 ,團結(jié)協(xié)作 ,共同進步 ” 的教育。 加強學生日常行為規(guī)范教育，對學生在校常規(guī)加強管理，以形成良好班風、學風 。 科學、合理的開展七年級新生入學的教育工作，能夠讓學生盡快適應(yīng)初中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。例如，有些學生很喜歡打，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。 ” 那么怎樣才算愛護學生，怎樣去愛自己的學生 ?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關(guān)心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人 。 有計劃的開展集體活動。學生入學成績，各科是否平衡 。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。 (三 )不能與學校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準。 “ 無規(guī)矩不成方圓 ” ，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。 上交各種材料，做好期末總結(jié)以及放假的安排工作 。 引導學生認真復習，迎接期中考試，營造緊張的氣氛，激勵學生認真學習，迎接中學的第一次大考 。此項工作抓細抓實，從起居、飲食、走路、坐姿、語言 (上課、課間、平時 )、讀書、寫字、作業(yè)、做操、升旗、看新聞、時間觀念、衛(wèi)生勞動習慣、書桌抽屜整理、來校所帶物品財物等方面抓起 。 布置教室，體現(xiàn)班級風貌，力爭干凈、整潔。經(jīng)過 6 年的小學生活，在學習、生活上都形成了一定的習慣，舊的、壞的毛病自然也帶到了中學。 策劃國慶 60 周年黑板報 十一月：期中考試復習指導 。 ，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識 競賽、讀書交流會、會等。 (三 )學風建設(shè)： 1.，加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。 班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫 助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。與學生融洽相處，建立 “ 亦師亦友 ” 的新型師生關(guān)系。其中男生 21 人，女生 22 人。只要在他們畢業(yè)的那一天，回想我對他們的教育和幫助并不感到怨恨和失 望，那我就是成功的了。我目前的印象是，學生還是屬于比較聽話認真的一類，雖然有一些呆板，我想靈活如我，會改變他們的。還是講一句話，對得起學生，對得起自己。我是很不喜歡寫計劃，不是我做事沒有計劃。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生深對得起自己。在三年中，我能夠重新認識自己的不足，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。 加強班級文化建設(shè)，營造良好學習生活環(huán)境。 安全工作計劃常抓不懈 進行深入細致的安全教育工作計劃 ,增強學生的安全意識，嚴禁學生 攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結(jié)交，嚴禁學生出入不健康場所，杜絕安全隱患 。 創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級環(huán)境 。 個性與共性的發(fā)展： 在追求共性的發(fā)展中，注意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展。 (2)通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和 經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進步的方法，來培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成績和學習氛圍。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外。隨著學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到適合自己的，依然處在學習壓力大，學習方法混亂的階段。 十二月：加強一日常規(guī)管理。結(jié)合奧運，配合學校，開展教育活動唱響國歌活動。教育學生如何聽課、如何做好課后預(yù)習和復習。在日常的管理中依照目標指導學生的行為，使學生真正融入到集體中來，心系集體。確立班集體奮斗目標，在開學初就和同學確定新班集體的 奮斗目標：近期目標，如：創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境 。 又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務(wù)，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。具體工作從三方面入手。 更多 “ 班主任工作計劃 ” 的相關(guān)內(nèi)容推薦【 ↓ ↓ ↓ 】 初中七年級班主任工作計劃 1 我所帶的班級已經(jīng)進入七年級的下學期。 經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學習當中。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。另外，還要加強和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學生的行為習慣。 七年級新生已由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時新七年級剛剛開學，學生也面臨著小學生到初中生角色的轉(zhuǎn)換 。在年級的定位 。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有尊敬老師才能學好知識，所以，要求新 七年級學生對老師有禮貌，在班內(nèi)形成尊師、愛師的風氣，加強學生的向師性。培養(yǎng)學生明辨是非的能力和審美的能力。參加科技小制作、小發(fā)明等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能、積極配合學校辦好活動，做到安全第一。認真作好假期工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。 ，學會合理安排學習時間，端正，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣，并且教會學生學會主動學習的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助。 (4)認真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動，以鍛煉、提高每一個學生的能力。 與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。 完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長 的協(xié)調(diào)互動。 積極組織學生參與學校的各類團隊組織，培養(yǎng)學生的社會工作能力，鼓勵學生參與學生會、團委、廣播站競選，組織學生積極為校報投稿。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。但只要想一切是為了學生，心里也就沒有什么怨言。