【正文】 本人將在本學(xué)年中，會加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。 四、及時了解學(xué)情 經(jīng)常 與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)， 要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下： 一、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 “ 班榮我榮，班恥我恥 ” 的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，陶冶情操，達(dá)到學(xué)生個人素養(yǎng)的提高，最終實現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。 積極配合學(xué)校進(jìn)行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。加強(qiáng)課間巡查 ,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為 ,管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育 開學(xué)初 ,要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析 ,并組建班委會、共同制定出切實可行的班級計劃。 做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平 。 二、工作目標(biāo) 落實校德育處 “ 安全紀(jì)律教育 ” ，利用各種班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀(jì)律教育，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育宣傳 。本班有著一群活潑可愛的孩子，共有 39 名學(xué)生，其中有男生 22 人，女生 17 人。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng)，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。對于雙困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。蘇霍姆林斯基說： “ 孩子 們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。 世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛。遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語 。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神 ? 了解和研究學(xué)生。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“ 一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。 二、創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。 (二 )具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同 的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。 一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。 學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 — 新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。 初中七年級班主任工作計劃 8 俗話說： “ 萬事開頭難 ” 。 與科任老師多交流，配合科任老師，幫助學(xué)生學(xué)好每一門功課，協(xié)調(diào)各科作業(yè)量，與科任老師搞好關(guān)系 。 出好本學(xué)期最后一期黑板報，營造緊張的復(fù)習(xí)氛圍 。 迎接校慶，在校慶中根據(jù)需要貢獻(xiàn)班級的一份力量 。決不放棄對任何一位后進(jìn)生的幫助輔導(dǎo) 。 做好學(xué)生的興趣調(diào)查，組建各種興趣小組。 利用軍訓(xùn)晚自習(xí)時間學(xué)習(xí)《中學(xué)部安全教育二十條》以及《中學(xué)部日常行為規(guī)范》。 開好第一次班會課，穩(wěn)定學(xué)生情緒，大力宣傳介紹本班科任老師的優(yōu)秀，實現(xiàn)初次與學(xué)生見面就能吸引學(xué)生并控制班級的目的 。 三、具體工作 八月份： 做好學(xué)生報到及家長的接待工作，讓學(xué)生安心，使家長放心 。 一、班級情況分析 班級現(xiàn)有 38 人，其中男生 25 人，女生 13 人，教師子女 8 人 二、班級工作目標(biāo) 培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的班集體。這是一個起始年段，學(xué)生有的幼稚階段開始步入少年的成長階段，此時的學(xué)生，自我意識增強(qiáng)，叛逆思想產(chǎn)生。 慶活動 。 開展以讀好書為主題的主題班會活動 。 (四 )活動安排： 九月： 確定臨時班干 。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前 途教育，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 “ 后進(jìn)生 ” 轉(zhuǎn)化工作。 、靜、齊。由班主任帶領(lǐng)生活委員親自監(jiān)督上路。放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置 作業(yè)。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。充分利用公約的 約束作用和小助手的輔助作用。 ，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好 “ 心理專家 ” 和 “ 引導(dǎo)者 ” 。 關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友， 為學(xué)生排憂解難，樹立信心。七年級上班主任工作計劃三、工作要點 : 平時多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范 ，保證學(xué)生的行為習(xí)慣，懂得明禮誠信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。 二、班級基本情況和目標(biāo)： 由于政策和擇校熱的影響，七年級 3 班僅有學(xué)生 43 人。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做名合格的人民教師。 我想這一期七年級的學(xué)生，我還是滿懷希望的能夠帶領(lǐng)他們中學(xué)畢業(yè)的。 可是我感到困難的是，并不是陶曉俊如何如何，而是學(xué)校當(dāng)中缺乏與我配合的老師。到底學(xué)生如何還需要進(jìn)一步接觸。但是為我好又怎么樣 ?像我這種不合格的班主任，應(yīng)該盡快把我清理出班主任隊伍，因為我既不是一個聽話的班主任，也不是一個盡責(zé)的班主任，更不是一個讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的班主任。更何況，說到的也未能做到，做到的也沒必要一定要說出來。但是，在不同的時間階 段班級也起著不同的變化，不可能再剛開學(xué)，就把一個學(xué)期的工作安排詳細(xì)的寫在紙上。如果說班主任工作計劃時班主任對一個學(xué)期的計劃和打算，那么在上交學(xué)校以后，這些計劃和打算究竟又有多少得到切實的落實了 ?計劃都在教導(dǎo)處，又有多少在班級當(dāng)中實施的 ?這個看來沒有人知道，只有寫計劃的班主任自己心里才有訴。但只要想一切是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。雖然，去年我所在的初三三班已經(jīng)畢業(yè)，這個班級是我從七年級教起直到初三畢業(yè)。 積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團(tuán)隊組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力，鼓勵學(xué)生參與學(xué)生會、團(tuán)委、廣播站競選，組織學(xué)生積極為校報投稿。組建班委會、中隊委，并精心培訓(xùn)，使之成為一支熱愛集體、工作能力強(qiáng)、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。 完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長 的協(xié)調(diào)互動。利用班會、課外活動、等時間開展思想教育活動 ,結(jié)合和班級實際情況做到有計劃有步驟 ,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。 與家長做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。 堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，營造濃郁的班級文化氛圍，同時加強(qiáng)愛國主義教育及感恩教育工作計劃 。同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動，以鍛煉、提高每一個學(xué)生的能力。找到問題所在，對癥下藥，實現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績。 (4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有： (1)夯實基礎(chǔ)，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助。 三、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排如下 第一周 返校規(guī)章教育 (接待新生 ) 第二周 儀容、儀表 第三周 學(xué)生會干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會 第五周 第一次月考 第六周 春季陽光運動會 第七周 月考表彰、總結(jié)大會 第八周 以 “ 尊師 ” 為主題的班會 第九周 班會 “ 沖刺期中 ” 第十周