七年級上班主任工作計劃初中(參考版)
2024-09-11 12:25本頁面
【正文】 在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。開展 “ 日日清 ” 活動。 在班級建立 “ 小組互助學習 ” 模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生 作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。 (二 )加強學風建設，營造良好的學習氛圍。 發(fā)揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。由學生自行確立班級發(fā)展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議 )，聽取班 干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。 借助 “ 行為規(guī)范教育活動月 ” 之際，盡快對學生進行各種行為習慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念，增強學生班級凝聚力。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。 三、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的 —— 班風積極健康向上，學生思維活躍，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。 抓好課間操和大課間活動。 加強學風建設，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，深化課堂教學，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一
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