八年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文5篇(參考版)
2024-09-02 13:35本頁(yè)面
【正文】 我的電話(huà)號(hào)碼是 :___________。 總之，我和各位家長(zhǎng)有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個(gè)個(gè)都聰明、可愛(ài)，只是有些孩子的潛能還沒(méi)有得到充分的發(fā)掘。我發(fā)現(xiàn)，八年級(jí)的很多家長(zhǎng)都非常負(fù)責(zé)，他們已經(jīng)在這么做了，而且做得很好 ! 每一個(gè)單元都有閱讀的部分，并且附有課后習(xí)題。有時(shí)的默寫(xiě)作業(yè)我也會(huì)煩請(qǐng)各位家長(zhǎng)簽字，這也是為了給學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)壓力，讓他們知道父母會(huì)經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認(rèn)真寫(xiě)才行。我會(huì)在每單元結(jié)束的時(shí)候組織一次聽(tīng)寫(xiě)，并要求學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)過(guò)目 。 2. 督促學(xué)生在家背英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)及課文，因?yàn)樵谛W(xué)生的背書(shū)時(shí)間太少，所以家長(zhǎng)要配合老師在家里聽(tīng)寫(xiě)孩子的單詞和短語(yǔ)。 針對(duì)以上問(wèn)題，我也研究了一些方法和策略，需要各位家長(zhǎng)的配合和支持。第二遍精讀，把生詞劃 出來(lái)，根據(jù)上下文理解單詞的意思 。但我們的學(xué)生對(duì)于閱讀暫時(shí)還沒(méi)有概念。 閱讀能力欠佳。到現(xiàn)在 26 個(gè)字母還讀不全、默不全。這幾天這種情況已經(jīng)減少了很多。但是有很多人沒(méi)有這種習(xí)慣，聲音很小，眼睛盯著天花板，盯著窗戶(hù)讀的都有，甚至還有的同學(xué)邊發(fā)呆邊跟著讀，這樣就沒(méi)有效果。 學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。但同樣也發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題 : 學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。因此，我的課堂也是圍繞聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)幾個(gè)方面對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行操練和運(yùn)用。大家都意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)不論是對(duì)我們的日常生活還是升學(xué)來(lái)說(shuō)，都產(chǎn)生著重要的作用，有著重大的意義。今天，我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)，把我過(guò)去的一些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合這兩個(gè)月對(duì)八年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的了解來(lái)與各位家長(zhǎng)分享和探討。這是家教的最重要任務(wù)，并以此來(lái)作為今天的總結(jié)。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。 ” 我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。 三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外?；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝?玩電腦游戲，放松放松也是允許的。我家禁止他去網(wǎng)吧上網(wǎng)。 一、重視孩子的 “ 健康 ” ：這里的 “ 健康 ” 不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康 .要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。我們家長(zhǎng)希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長(zhǎng)只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育 方式方法才會(huì)收到滿(mǎn)意的效果。老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝。 八年級(jí)是關(guān)鍵的一年，我代表同學(xué)們對(duì)家長(zhǎng)保證：我們會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，我們會(huì)好好聽(tīng)講，好好努力，付出的汗水 !我們會(huì)幸福、快樂(lè)的過(guò)好每一天。 多獨(dú)立思考。 上課認(rèn)真聽(tīng)講。對(duì)于自己的進(jìn)步，我有以下三點(diǎn)要與大家分享 : 弄清題目的解題思路。在本學(xué)期，我對(duì)新科目物理很感興趣，興趣是的老師。在七年級(jí)時(shí)， 我總為自己不能更好地融入課堂而擔(dān)憂(yōu)，像熱鍋上的螞蟻一樣。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我看見(jiàn)了 “ 拼搏 ”“ 友誼 ”“ 團(tuán)結(jié) ”“ 感動(dòng) ”?? 我們?yōu)樽约憾湴?，更為自己班?jí)而自豪 ! 在本學(xué)期中，我們班有了很大進(jìn)步，各方面都取得了提高。矛盾總有人出來(lái)調(diào)解，最后化為友好的握手。在勝利時(shí)總有那一個(gè)祝賀的擁抱 。 “ 老師，您辛苦了 !” 在一年多的相處以 來(lái)，我們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。記得是袁老師您用精美的課件使課堂更加有趣。記得是笱老師您在結(jié)束了一天的工作后不顧勞累，悄悄為熟睡的我們壓好被角 。父親為了給我們更好的環(huán)境，整天在外奔波忙碌 ??父母是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在遇見(jiàn)困難時(shí)總是幫助我們?nèi)ソ鉀Q。母親是水，用似水綿延的愛(ài)呵護(hù)我們。 對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝 !如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。我們歡迎各位家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作 !也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況 !我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把我們班的工作搞好，讓你們的孩子得到全 面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。我們要求各位家長(zhǎng)嚴(yán)格控制學(xué)生的上學(xué)時(shí)間，早上不得早于 6:50，中午不得早于 12:30，來(lái)時(shí)一定要佩戴學(xué)生證，否則一律不得進(jìn)入校園。當(dāng)然有可能最好家長(zhǎng)接送。最近向陽(yáng)路改造，城河路上車(chē)輛眾多，已經(jīng)出了多次交通事故。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。 (5)、多同子女交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法， 電話(huà)號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好。讀書(shū)需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。 (4)、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒(méi)有作業(yè)，經(jīng)常打電話(huà)發(fā)短信，作業(yè)普遍較少等 !家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對(duì)癥教育 。 (3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng) 。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無(wú)力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改
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