蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法練習(xí)課一教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】認(rèn)識乘法（練習(xí)課一）教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識乘法（練習(xí)課一）教學(xué)目標(biāo)：1.聯(lián)系生活實際，進一步體會乘法和加法之間的聯(lián)系與區(qū)別；2.能熟練的填寫乘法算式，會通過加法算出乘法的積；3.提高學(xué)生應(yīng)用乘法解決實際問題的能力，體驗學(xué)習(xí)乘法的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教具準(zhǔn)備：場景圖兩幅、花、正方形紙片、正方體模型若干。教學(xué)過程：

2024-11-23 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊第1—3頁。教學(xué)目標(biāo)：1.在感知幾個幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法的含義，知道乘法算式各部分的名稱，會讀、寫乘法算式。2.在與加法的比較中體會求幾個幾是多少用乘法寫比較簡便。3.在活動中初步應(yīng)用乘法概念觀察生活現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-11-23 19:59

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法教學(xué)設(shè)計6(參考版)

【摘要】認(rèn)識乘法教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生認(rèn)識乘號，知道乘法的含義。2.初步掌握乘法算式讀法和寫法，知道乘法算式中各部分的名稱。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點：重點：初步理解乘法的意義。難點：初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)過程：突破重、難點的過程：

2024-12-09 03:19

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法7(參考版)

【摘要】“認(rèn)識乘法”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第1~2頁的例題和“試一試”，第3頁“想想做做”第1~5題。共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標(biāo)1．使學(xué)生在認(rèn)識幾個幾相加的基礎(chǔ)

2024-12-13 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法一同步訓(xùn)練(參考版)

【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識乘法（一）1.看圖數(shù)一數(shù)有幾個幾，再按要求寫算式。（1）（2）（3）21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)有（）把香蕉，每把有（）根，（）個（）相加得（）。加法算式：□＋□＋□＋□

2024-11-19 18:09

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法4(參考版)

【摘要】認(rèn)識乘法[教學(xué)目標(biāo)]1.使學(xué)生經(jīng)歷把幾個相同的數(shù)相加表示成乘法算式的學(xué)習(xí)過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法的聯(lián)系和區(qū)別；能正確地讀、寫乘法算式，知道算式中各部分的名稱；會通過加法算得乘式的積。2.使學(xué)生初步學(xué)會從簡單的實際情境中抽象出求幾個幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，并根據(jù)數(shù)學(xué)問題列出乘法算式，培養(yǎng)有條理地思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。

2024-12-13 04:52

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法二同步訓(xùn)練(參考版)

【摘要】（蘇教版）二年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識乘法（二）1.看圖寫乘法算式。（1）☆☆☆☆☆☆☆☆□○□＝□（2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆□○□＝□21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2.（）個（）

2024-11-19 18:09

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識米教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】認(rèn)識米教學(xué)內(nèi)容：教材第52頁例題，試一試，第53頁“想想做做”第1~5題。教學(xué)目的：使學(xué)生初步認(rèn)識長度單位米，建立1厘米、1米的長度觀念，知道1米=100厘米，初步學(xué)會用刻度量物體長度的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：米尺，1米和3米長的繩子各一根。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口答。，通常用（）作單位。，我

2024-11-24 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識線段教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】認(rèn)識線段教學(xué)內(nèi)容：教材第48頁例題，第49頁“想想做做”。教學(xué)目的：通過操作、觀察，使學(xué)生初步認(rèn)識線段，知道線段的特征，會用直尺畫不定長的線段。教學(xué)準(zhǔn)備：兩根線、直尺、一張長方形紙。教學(xué)過程：一、初步認(rèn)識線段。，隨意地放在桌上。提問：這根線是直的嗎？（不是，是彎的）找一找：這個線有幾頭？（兩頭）

2024-11-24 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)一教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】“練習(xí)一（2）”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5~6頁6~10題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2三維目標(biāo)1．進一步讓學(xué)生經(jīng)歷從簡單的實際情境中抽象出幾

2024-11-24 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)六教學(xué)設(shè)計1(參考版)

【摘要】練習(xí)六（1）年月日教學(xué)內(nèi)容書本第68—69頁練習(xí)六第1～7題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時1教學(xué)目標(biāo)，進一步掌握7的乘法口訣和用7的口訣求商的方法，并在應(yīng)用口訣過程中熟記7

2024-11-23 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)二上練習(xí)六教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】練習(xí)六（2）年月日教學(xué)內(nèi)容書本第69—70頁練習(xí)六第8～13題。共幾課時2課型練習(xí)第幾課時2教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)會用7的乘法口訣和7的乘法口訣求商解決實際問題，在解決實際

2024-12-09 10:02

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識除法教學(xué)設(shè)計2(參考版)

【摘要】認(rèn)識除法教學(xué)內(nèi)容第36—38頁例題和試一試、想想做做。三維目標(biāo)1.經(jīng)歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。2.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動的情感，并進一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與操作、比較等數(shù)學(xué)活動，體驗成功的樂趣。教學(xué)重、難點經(jīng)歷從平均分的活動中抽象

2024-11-24 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識線段教學(xué)設(shè)計6(參考版)

【摘要】認(rèn)識線段年月日教學(xué)內(nèi)容書本第48—49頁例題、想想做做第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷操作活動和觀察線段的過程，會用自己的語言描述線段的特征，會數(shù)線段的條數(shù)

2024-11-24 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識線段教學(xué)設(shè)計5(參考版)

【摘要】認(rèn)識線段【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生通過實際的觀察和操作建立線段的表象，會用自己的語言描述線段的主要特征，能把物體直的邊看成線段。2．使學(xué)生能根據(jù)對線段的初步認(rèn)識，從一組圖形中辨認(rèn)出線段，會數(shù)圖形里線段的條數(shù)，并會畫線段。3．注重培養(yǎng)學(xué)生初步的實踐能力和想像力，感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。【教學(xué)重點】認(rèn)識線段的特征?！窘虒W(xué)

2024-12-09 10:01

蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識乘法練習(xí)課一教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)

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