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蘇教版數(shù)學二上認識乘法4(參考版)

2024-12-13 04:52本頁面
  

【正文】 5. 想想做做 5 學生先填寫,然后核對,再比較兩個算式有什么不同,注重強調讀法和寫法的統(tǒng)一。 ( 2)第 2題 學生獨立看題,擺學具,填寫。 四、課堂總結 想一想今天學習了什么內容?你又知道了些什么? 五、聯(lián)系生活,感受應用 提問:想一想,生活中哪些問題也可以用乘法算? 六、鞏固練習 1. 想想做 做 1 先讓學生獨立填寫,再反饋交流,著重讓學生說說為什么列成那樣的乘法算式?這兩個乘法 算式 都表示什么? 2. 想想做做 2 學生獨立填寫,然后交流核對。 請學生觀察加法和乘法算式,比一比哪種寫法比較簡便。 提問:計算 4 個 5 相加的和可以用幾種方法計算? 列乘法算式時是怎么想的?得數(shù)是怎么知道的? 教師小結:看來幾個幾相加就可以寫成幾乘幾。 ( 2)想一想可以寫成怎樣的加法算式和乘法算式,再填一填。 引導反思:想一想 4個 2相
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