世界讀書日的主題活動方案(5篇)(參考版)
2024-09-02 13:22本頁面
【正文】 。 （ 3）參賽方式和要求 在班干部 __報名； 選擇抽簽排隊(duì) 班主任做公證人 參賽文 要是讀書的心得或是筆記； 參賽人要親自脫稿演講 評選人：各班級的全體學(xué)生以及班主任老師。 六、評選階段： 4 月 25 日以前。 《我是 90 后》 ：《閱讀，讓全民族精神起來 —— 全民族閱讀宣言》 ，師生共同靜靜閱讀一小時 五參賽和評選方式 （ 1）參加對象：學(xué)院電藝 1011 班學(xué)生。通過 “” 世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。 4 月 23 日正值我校 唱讀講傳 活動期間。聯(lián)合國教科文組織于 1995 年將每年的這一天定為 “ 世界讀書日 ” ，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。通過此次讀書節(jié)活動，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)圖書的海洋，培養(yǎng)幼兒的良好讀書習(xí)慣，向著幸福起航。 七：活動總結(jié)： 匯總各項(xiàng)活動情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎狀。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園 “ 讀書月 ” 活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。 開展 “ 我是讀書小明星 ” 評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。 愛孩子，就陪他一起閱讀！ 尊 敬的家長朋友：您看到這些的時候，是不是也一樣沉浸其中呢！是的，愛孩子，就陪孩子閱讀吧！幼兒園也和您一樣，愿意與孩子共同閱讀，陪伴孩子快樂成長！ 建立借書制度 (班級和家長 )：班級動用幼兒園圖書室借閱；家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀 (建立借閱登記簿 )。 讀書給孩子聽，孩子會經(jīng)由你的聲音奔向明亮的遠(yuǎn)方。 當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1