讀書日主題活動方案5篇(參考版)
2024-09-16 02:09本頁面
【正文】 讀書日主題活動方案 5 篇 。 。最后評出讀 書之星、文學之星若干。 (3)參加年級：不限。 (四 )“ 走進書里 ” 讀書征文活動 (1)作品上交時間：即日起至 4 月 23 日止。 30 分鐘 親子共讀 ，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀，開展親子讀本講讀 比賽。 ，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。向大家展示讀書的魅力 ! (三 )親子共讀活動 各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到 大手拉小手，牽手共閱讀 的活動中來。 。 ，做好圖書角的管理工作。引導(dǎo)學生積極參與 我的圖書大家讀 活動，由學校發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻一本書看百本書活動。并通過每周兩次的 小喇叭 廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選 “ 故事大王 ” 。 (二 )班級學生讀書活動 閱讀 活動。 (1)參加對象： 45 周歲以下中青年教師必寫 (2)作品上交時間：即日起至 4 月 30 日止 (3)作品形式：可以是、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來 (可以是手抄摘錄也可以電子摘錄 )，并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章 —— 題目介紹，闡述喜歡的理由 (提煉式 )，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳云空間， 微信群等，相互學習、相互點評。 。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實自我。讓更多的人了解 “ 世界讀書日 ” 并培養(yǎng)對閱讀的興趣 。 四、活動目的 讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。 以讀書為樂與智慧同行。 大手拉小手共享讀書樂。 二、活動主題 讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生 閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園 開展親子閱讀加強心靈溝通 三、宣傳 活力校園，輕松學習，鍛煉能力，展示自我。德育為先、能力為重、全面發(fā)展 ” 的和諧氛圍，激發(fā)學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。同時通過此次活動同學們對今后讀書有了更全面的了解和認識。 今天一二年級舉行了故事大王比賽活動，三至六年級讀書交流活動，讀書在班主任老師和同學們的積極配合下
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