【摘要】Unit3Nicetomeetyou.(thesecondperiod)修改意見一教學(xué)內(nèi)容BandC二教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂他人使用Thisis…介紹父母和其他家庭成員,并能用此用語向他人介紹自己的家庭成員,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說日常交際用語Nicetomeet。3、能聽懂、會說unc
2024-11-23 21:16
【摘要】Unit3Nicetomeetyou教學(xué)目標(biāo):1.能聽懂、會說人物名稱grandpa,grandma,uncle和aunt,發(fā)音準(zhǔn)確2.學(xué)習(xí)詩歌《Iloveyou》,并能夠用不同的人物名稱替代。3.能學(xué)習(xí)歌曲《Iloveyou》,用不同的人物名稱以兩只老虎的調(diào)子唱出來教學(xué)重難點(diǎn):能聽懂、會說grandpa,grand
2024-11-23 18:41
【摘要】Unit3Nicetomeetyou.(thefirstperiod)修改意見一教學(xué)內(nèi)容ALearntosay二教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂他人使用Thisis…介紹父母和其他家庭成員,并能用此用語向他人介紹自己的家庭成員,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說日常交際用語Nicetomeet。3、低年
2024-12-09 03:03
【摘要】課題:Unit1What'syourname?第二課時(shí)教材類型:牛津版所屬學(xué)科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學(xué)要求:(1)能聽懂What’syourname?并能用此句型詢問對方姓名,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。(2)能聽懂他人使用句型Mynameis…介紹名字,
2024-11-24 00:25
【摘要】課題:Unit4Myniceruler第二課時(shí)教材類型:牛津版所屬學(xué)科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學(xué)要求:1、能聽懂日常用語That’smynewruler.It’svery,語調(diào)自然。能運(yùn)用句型That’smy…It’svery…對物品進(jìn)行簡單描述,語音語調(diào)正確。
【摘要】Unit2Howareyou?第三課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)鞏固問候語Howareyou?及其答語,要求讀音正確,語調(diào)自然。2、復(fù)習(xí)鞏固句型:Howareyou?I‘mfine/well/good,thankyou。3、激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,會唱歌曲Howareyou?4、完成教學(xué)ABUint2
【摘要】課題:Unit2Howareyou?第二課時(shí)教材類型:牛津版所屬學(xué)科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學(xué)要求:1、能聽懂、會說問候語Howareyou?及其答語,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說,fine,well,good,并能用I’m…對他人的問候作回答,要求讀音正
2024-12-09 09:19
【摘要】課題:Unit2Howareyou?第三課時(shí)教材類型:牛津版所屬學(xué)科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學(xué)要求:1、復(fù)習(xí)鞏固問候語Howareyou?及其答語,要求讀音正確,語調(diào)自然。2、復(fù)習(xí)鞏固句型:Howareyou?I?mfine/well/good,thank
【摘要】(蘇教牛津版)一年級英語下冊教案Unit5TOPICUnit5OntheroadPERIODThesecondperiodAIMS:abus,acar,ataxi,abike,Ii,Jj,Kk(revision):Isthatataxi?No,itisn’t.:
【摘要】(蘇教牛津版)一年級英語下冊教案Unit5TOPICUnit5ontheroadPERIODThethirdperiod1.WORDS:abus,acar,ataxi,abike,Ii,Jj,Kk(revision)2.STRUCTURES:Isthatataxi?No,i
【摘要】TeachingPlanDate:3/9Teacher:miaTextbookFUNWITHENGLISH4BUnit3TitleWhat’syourjob?Period1Aims1.Toprovidestudentswithbasicla
2024-12-09 03:02
【摘要】--1--(蘇教牛津版)五年級英語下冊說課稿Unit3Hobbies一、教材分析::本課是牛津教材5B第三單元第二課時(shí),本單元圍繞“興趣愛好”這個話題開展教學(xué)活動。主要是學(xué)習(xí)一般疑問句Doyouhaveanyhobbies?及其答語Yes,Ido.No,I語為第三人稱單數(shù)動詞的用法。本節(jié)課是本
2024-12-09 09:16
【摘要】課題:Unit2Howareyou?第一課時(shí)教材類型:牛津版所屬學(xué)科:英語1B(一下)教案內(nèi)容:一.教學(xué)要求:1、能聽懂、會說問候語Howareyou?及其答語,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會運(yùn)用I’m…對他人的問候作回答,并獲得運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行交際的能力,要求讀音正確,
2024-11-23 19:51
【摘要】Unit2Howareyou?第一課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容1、能聽懂、會說問候語Howareyou?及其答語,語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會運(yùn)用I’m…對他人的問候作回答,并獲得運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行交際的能力,要求讀音正確,語調(diào)自然。3、低年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)。二、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能聽懂