語(yǔ)文s版三年級(jí)上冊(cè)好伙伴word版教案(參考版)
2024-11-23 21:06本頁(yè)面
【正文】 師：最后讓我們伴著《永遠(yuǎn)是朋友》這首歌，找到自己的好伙伴，說一說自己的心里話。 師：選自己喜歡的格言背下來，作為自己結(jié)交朋友時(shí)的座右銘。 六、友誼格言欣賞。 課件出示：送給好伙伴的詩(shī) 伙伴就 該??伙伴就該??伙伴就該??與好伙伴在一起會(huì)?? 五、故事擴(kuò)展。（師生配樂合作朗讀全文） 師：讀完三個(gè)好伙伴的故事，我們沉浸在感動(dòng)中，再讀讀課文看你還有什么不明白的地方嗎？ （生再讀全文，質(zhì)疑問難，全班解決） 四、升華理解，擴(kuò)展再創(chuàng)造。 師 :馬哈多心理在想什么？ 師：是呀，擁有這樣的兩個(gè)好伙伴怎能不讓人感動(dòng)呢？ 三、回 憶全文，質(zhì)疑問難。 （ 6）第九段：“馬哈多看著他的兩個(gè)好伙伴，激動(dòng)得流下了眼淚。 師 :你怎樣理解“一次一次”？ 師：是呀，好伙伴就該互相關(guān)愛，互相幫助。誰(shuí)能舉一個(gè)例子？（學(xué)生舉出一詞多義的現(xiàn)象） （ 5）第八段：“烏鴉怕它餓死，就一次一次地給它送食物。 師：讀讀這兩句話，你
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