【摘要】信息窗1表內(nèi)乘法(一)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo):1.編制6的口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6的乘法口訣,能運(yùn)用6的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2.在編制口訣的過(guò)程中,發(fā)展思維能力。3.通過(guò)解決實(shí)際的問(wèn)題,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)乘法的意義與自編口訣。教學(xué)難點(diǎn):尋找規(guī)律,記憶口訣。
2024-11-23 20:47
【摘要】信息窗3表內(nèi)乘法(一)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo):1、編制8的口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶8的乘法口訣,能運(yùn)用8的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2、在編制口訣的過(guò)程中,發(fā)展思維能力。3、通過(guò)解決實(shí)際的問(wèn)題,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)乘法的意義與自編口訣。教學(xué)難點(diǎn):尋找規(guī)律,記憶口訣。
【摘要】看雜技你還能提出什么問(wèn)題?一共有多少個(gè)人?一共有多少塊紅手絹?一共有多少個(gè)車輪子?一共有多少個(gè)黃燈籠?一共有多少個(gè)紅燈籠?說(shuō)兒歌1輛小車2個(gè)輪,上面共有5個(gè)人。2輛小車4個(gè)輪,上面共有10個(gè)人。3輛小車()個(gè)輪,上面共有()個(gè)人。4輛小車(
2024-11-15 06:14
【摘要】表內(nèi)乘法(一)一朵鮮花有幾片花瓣?一朵鮮花有5片花瓣。數(shù)一數(shù)1朵鮮花有()片花瓣。2朵鮮花有()片花瓣。3朵鮮花有()片花瓣。4朵鮮花有()片花瓣。5朵鮮花有()片花瓣。說(shuō)一說(shuō)5101520255+5+5+5+5一
2024-12-08 23:29
【摘要】信息窗1乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀:這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺(tái)上表演魔術(shù)變花的情景。圖中的信息有:魔術(shù)師變花,變了3次每次2朵;有4個(gè)魚缸,每個(gè)魚缸4條魚;空中掛著5串燈籠,每串3個(gè);有4盞聚光燈,每盞有6個(gè)燈泡。情境創(chuàng)設(shè)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題,引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入由“看魔術(shù)”的話題
2024-12-12 13:16
【摘要】表內(nèi)乘法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):會(huì)讀、寫乘法算式,會(huì)把連加算式寫成乘法算式。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維,自主探索能力。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)用具:課件。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)引入,
2024-11-22 21:21
【摘要】信息窗1表內(nèi)除法教材分析:該信息窗提供的是同學(xué)們?cè)谝巴獠烧盎?,樹葉,捕捉蝴蝶等采集標(biāo)本的活動(dòng)情景。旨在通過(guò)這些信息提出用除法解決的問(wèn)題,引入對(duì)除法計(jì)算的學(xué)習(xí)。第1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:導(dǎo)入新課師:同學(xué)們,你們?nèi)ヒ巴饣顒?dòng)過(guò)嗎?干的什么?生答:捕蝴蝶,采野花,捉螞蚱。出示情境圖:學(xué)生觀察畫面,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)
2024-12-12 07:07
【摘要】信息窗3乘法的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀:這幅情景圖是前面信息窗的繼續(xù)和發(fā)展,用連環(huán)畫的形式呈現(xiàn)了魔術(shù)師變鴿子的情景。原來(lái)桌子上有三頂帽子,每頂帽子里面有1只鴿子,經(jīng)過(guò)魔術(shù)師一變,帽子里一只鴿子也沒(méi)有了。借此情境引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題,引入1和0的乘法。教學(xué)過(guò)程:一導(dǎo)入由“變鴿子”的話題引入,然后讓學(xué)生觀察情景圖,提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。
2024-12-08 23:51
【摘要】一、乘法的意義?乘法是求相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。3個(gè)5相加:5+5+5=155個(gè)3相加:3+3+3+3+3=15(個(gè))3333()個(gè)()34加法算式:乘法算式:一共有多少個(gè)蘋果?3+3+3+3=123×4=12或4×3=1244
2024-11-16 02:54
【摘要】信息窗一:變花(新授)教學(xué)內(nèi)容:教科書第2-4頁(yè),相同加數(shù)連加。教學(xué)目標(biāo):,引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。、解決問(wèn)題的能力及合作交流的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):從不同的角度進(jìn)行觀察列出的加法算式不同。教具準(zhǔn)備:實(shí)物展臺(tái)。教學(xué)過(guò)程:一、興趣導(dǎo)入,提出問(wèn)題。由“看魔
【摘要】7、9的乘法口訣凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)星期個(gè)數(shù)天數(shù)17234567142128354249三七()五七()七七()六七()二七()一七()四七()7×4×7
2024-11-15 21:42
【摘要】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元紅方巾5個(gè)2紅彩燈4個(gè)2黃彩燈4個(gè)55輛小車每輛2個(gè)輪子每輛上有5人圖中提供了哪些數(shù)學(xué)信息?1輛小車2個(gè)輪,上面共有5個(gè)人。2輛小車4個(gè)輪,上面共有10個(gè)人。
2024-11-16 02:58
【摘要】信息窗二:變葫蘆(新授)教學(xué)內(nèi)容:教科書第5-7頁(yè),乘法的意義、乘法算式的寫法及各部分名稱。教學(xué)目標(biāo):。,掌握寫法、讀法及各部分名稱。、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):。。教具準(zhǔn)備:實(shí)物展臺(tái)、小棒、小正方形、小圓片。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境。(展臺(tái)出示
2024-11-23 19:40
【摘要】信息窗1混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1、在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)一個(gè)算式里既有乘法、又有加(減)法時(shí),要先算乘法,后算加(減)法運(yùn)算順序的合理性。2、在具體情景中提出能運(yùn)用乘加(減)混合運(yùn)算解決的問(wèn)題;并能結(jié)合具體情景,簡(jiǎn)單表述解決問(wèn)題的過(guò)程,初步學(xué)會(huì)有條理地思考問(wèn)題。3、樹立學(xué)習(xí)的信心,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)
2024-12-12 04:47
【摘要】信息窗1縫沙包教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)活動(dòng),進(jìn)一步理解乘法的意義,學(xué)習(xí)6的乘法口訣。2.能正確地運(yùn)用口訣解決實(shí)際問(wèn)題,經(jīng)歷探索口訣編制規(guī)律的過(guò)程,發(fā)展合情推理的能力。3.在編口訣、找規(guī)律的過(guò)程中,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,初步學(xué)會(huì)與同伴合作研究問(wèn)題的本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解乘法的意義,學(xué)習(xí)6的乘法口訣,并能正確地運(yùn)用口訣