【正文】 。 以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。最后我相信通過我們大家的 努力，所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。作為教師，我們也會在教育教學(xué)工作中進行適當?shù)恼{(diào)整。然后他們還是要找到我們來解決問題。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。 加強家長與任課老師的聯(lián)系。有的學(xué)生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經(jīng)意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。是高標準嚴要求。 加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。分享伴隨著孩子，他慷慨大方。贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方 。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆 。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。數(shù)學(xué)知識觸類旁通，環(huán)環(huán)相扣，更不能落下，家長們更應(yīng)該多關(guān)注孩子做題的情況，并給予有效的指導(dǎo) !我們有許多家長都很有耐心，孩子完成好以后，家長認真檢驗，發(fā)現(xiàn)問題及時給孩子點撥，讓孩子更正，直到最對了，孩子弄懂了，才簽一個字，作為證明。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。 A 平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況 ,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看 ,不能一問了之。有些學(xué)生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的安全。 加強安全意識。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時應(yīng)該叫放縱一下。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。 加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。最后這一段時間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。這正是一個人人格成熟的標志，也是一個人由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的重要標志 !試想：一個在乎他人感受的人，他會不對自己的言行負責(zé)嗎 ?他會絞盡腦汁把父母騙得團團轉(zhuǎn)嗎 ?他會去做那些損人不利己的蠢事嗎 ?對一個有責(zé)任心的孩子，我們不用擔心他回家書包一放就去上網(wǎng) 。同時我們更應(yīng)該重視孩子們成長中的困惑，幫助孩子樹立面對困難的信 心與勇氣。自我意識也在不斷加強，各種環(huán)境都可能影響到他們的發(fā)展，他們一方面渴望自己的努力能得到周圍的認可，能得到自我價值的肯定，另一方面學(xué)習(xí)成長的壓力、自我完善的壓力 又使得他們不得不面對各種矛盾。 “ 我只能默默地、安靜地反思，我之前的過錯，用實際行動來證明我的決心。 您說得對，我是一個沒有資格笑的人，在同學(xué)開心地笑的時候，我只能默默的看著，默默的希望，68 分 !68 分 !我對不起張老師，我在您面前認錯、悔恨。 學(xué)生 xxx 在反思中寫道：我的貪玩、任性，已經(jīng)給父母添了許多麻煩與擔憂，使他們雙發(fā)已有一絲白發(fā)。事實說明，只有努力學(xué)習(xí)，將來才可以過上幸福的生活。每次，一個人單獨走在大街上，看著那些流浪街頭，無家可歸的人，我就明白：這個社會，這個世界，就這么殘酷的 。又馬虎又粗心，應(yīng)用題的第五題明明是按比例分配，我卻不會做，唉 !就讓自己白白地失去了 8分 ! xxx 在反思中寫道：唉看到那鮮紅 89 分，我實在不甘心 。只有保持好不懂就問的好習(xí)慣，才能保證有好成績。在考試之前，不懂的就忽悠一下過去了。 這期中考試，我沒有再那么急于交卷了，而是細心地檢查，避免了粗心，好險，終于保住了滿分。上個學(xué)期，我因粗心而痛失 6 分。記得那天中午，我和曾老師一起閱讀了孩子們寫下的發(fā)自心靈的文字，我倆一次次地被孩子們的坦誠感動著，震撼著，時而激動得淚流滿面，時而為他們渴求進步的吶喊振臂高呼 ! xxx 同學(xué)在反思中說：當老師說到我數(shù)學(xué) 100 分的時我大吃一驚 。半期來學(xué)習(xí)進步比較大的有 xxx。95 分的有 xxx。97 分的有 xxx。99 分的有 xxx?？荚嚱Y(jié)果基本是比較滿意的。 期中試卷是我自己命題的，應(yīng)該來講題目比較靈活，考察的知識點是比較全面的。 11 月，我們進行了期中測試。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。 我上面只是簡單地列舉了一些六年級學(xué)習(xí)的重要性，其實對不同的學(xué)生，不同的家庭， 學(xué)習(xí)成績的意義會不同。某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境 。好的開始是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了 。多多少少會影響 初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的 。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度 。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。 一、介紹六年級的重要性： 首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。試想，哪一位家長不望子成龍 ?哪一位家長不望女成鳳 ?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢 ?一