【正文】 只有潛心研究并實踐它的人，才會收獲到驚喜，品嘗到快樂，享受到幸福。將來，他們也一定會撐起一片屬于自己的藍天。如果我們的老師與家長能不斷地培養(yǎng)孩子的自信心，使他們獲得健康的心理和成熟的個性。一般的孩子往往在某種動力下能發(fā)揮出潛力，不少學生在小學里成績平平，但到了中學，由于家庭教育的配合，再加上自信與努力，到了中學成績完全可以冒出來。因為孩子的學習之路才剛剛開始，小學畢業(yè)后還要讀初中、高中、大學，他們的學習情況還會發(fā)生很大的變化。但你的孩子不能沒有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。我想，每個人的學習、工作和生活不可能都一帆風順，不可能不遇到挫折。不管你們的孩子的成績是好是差。因為都是學過的內(nèi)容，很多學生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學校相互配合好了，孩子才會有變化。消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。他們不知道外面的世界是什么樣的，經(jīng)常自以為是，其實卻是井底之蛙。（2）有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。懂得關(guān)愛孩子（1）關(guān)心孩子們的身體健康。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學習成績還有潛力可挖。對于孩子在學校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績。如果超過時間的，就應(yīng)該問問孩子是哪里出了問題。家長要教育孩子珍惜時間、合理利用時間。所以家長在這方面也要配合教育好孩子要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。學習要養(yǎng)成當天的作業(yè)當天完成，作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨立完成的習慣，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。我說這些，目的是為了讓各位家長對孩子的學業(yè)進一步重視起來。有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的中學。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)鍵還在以后這段時間的努力，每一次考試關(guān)系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。我們面臨著畢業(yè)前的沖刺，作為家長要清楚地認識到畢業(yè)班對你的孩子的重要性。一年多來都是如此。這位家長在家長會上知道孩子這個情況之后，從此不看電視，專門陪著孩子學習，檢查他朗讀、背誦、聽寫等等?！蔽以?jīng)聽說過這樣一位家長，他的孩子人挺聰明，但很懶惰，所以數(shù)學不錯，語文很差。這也需要我們家長的配合。我們老師的態(tài)度是不放棄一個學生，對學生負責，對家長負責。還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過。但存在的問題也是不能忽視的。如：學習很出色的同學有：作業(yè)書寫工整美觀的同學有：進步比較大的同學有：想這與家長們平時在家里對孩子的嚴格教育是分不開的。一年來我們班的同學在這方面做得都很不錯，（）。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。作為教師、家長，我想我們都希望在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。在散會后也歡迎家長來跟我們的任課老師作個別交流。好，我說完了，謝謝大家！第五篇：六年級家長會發(fā)言稿為孩子揚起成功的風帆，培養(yǎng)優(yōu)秀的人六年級家長會尊敬的各位家長：大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，首先由我結(jié)合我們班的實際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh，接著就是我們班馬雨沁的爸爸給大家說一說他在家是如何教育孩子的。學校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。5．教育孩子勞逸結(jié)合，注意孩子的營養(yǎng)，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉，堅決抵制孩子上網(wǎng)吧，進電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進行教育。針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。盡可能多地抽出時間，督促好學生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。3．希望每星期打開一次孩子桌上的作業(yè)本，欣賞孩子們的作業(yè)本，從一本本子上也能看出一個孩子的學習態(tài)度問題。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。學生在校的學習活動，是由教師根據(jù)教學計劃扎扎實實地開展的，在家庭中，我們家長也應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），制定行之有效的學習計劃。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通，我們將非常感謝。因為教師的工作很煩瑣，不可能每一天都能和每個家長聯(lián)系。試想，孩子將來走向社會，參加工作了，如果還動不動就武力解決問題，那后果會如何？不敢想，讓人不寒而栗。有時家長在某些問題上會實行棍棒教育，當然往往只是因為一時沖動，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，心理會出現(xiàn)問題。每天在學校都有新的學習內(nèi)容，當天的作業(yè)是對當天內(nèi)容的鞏固，家長發(fā)現(xiàn)不足了及時給他糾正，不能拖到第二天，拖到學校，不然，孩子天天都會比別的同學慢半拍，人家學新的，他補舊的，舊的補著沒心情，新的也沒心情學。所以平時做作業(yè)時，作為家長，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。孩子的學習態(tài)度，十分重要的。4．嚴格要求孩子，但不是粗暴施教。每個人都渴望成功，每個孩子都想做個好孩子，做個好學生，他只是不能克服自己身上的某些不足。以后盡量不這樣說了，這樣說的效果會適得其反。有人曾經(jīng)說過：惡毒的語言是殺人不見血的刀。比如有兩個孩子的語文考試不及格，第一個孩子的家長說：“媽媽和爸爸都很關(guān)心你的語文成績，我相信這次考試還沒有反映出你的水平，你要加油呀，孩子！”第二個孩子的家長說：“你怎么這么笨！這么簡單的題目都不會做，你以后肯定考不上大學！”第一個家長傳達的是關(guān)心和愛護，能激發(fā)孩子進一步學習的積極性；而第二個家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨，會打擊孩子的學習積極性，讓孩子失去自信心。我們應(yīng)該看到，孩子的能力是有差異的，他們領(lǐng)會知識的速度和質(zhì)量也有差異，同樣的學習環(huán)境，同樣的老師，同樣的時間，所表現(xiàn)出來的學習效果就大不一樣了。比如，孩子回到家隨便問問；今天學校有什么新鮮事？你的同桌又換了嗎？喜不喜歡他？你的老師講課有什么特色？說個你們班的笑話給我解解悶，等等。3．與孩子平等交流，多鼓勵，少指責孩子已經(jīng)六年級了，雖然年齡不大，可他們已經(jīng)有自己的想法，有自己獨立的見解，起碼他們自認為懂得很多了，所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關(guān)心，更不能嗤之以鼻，不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔閡，也就是“代溝”，孩子會覺得父母不理解自己，和父母沒有共同語言，時間久了，孩子就不愿意和父母多說什么了。語文方面的很多知識，是課本里所學不到的呀，讀的書多了，語感自然就好了，理解能力上去了，表達能力也上去了。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時地指導(dǎo)孩子，幫孩子順利走過即將到來的“青春動蕩期”。所以提醒各位家長千萬不可大意，千萬不能留下管理上的空白。有專家說過：“五加二等于零。更要關(guān)注孩子的雙休日，要對孩子的活動有一個全面的了解掌控，孩子去哪里了，和誰玩去了，什么走的，時候必須回家，你都得心里有數(shù)。網(wǎng)吧不能去，家里有電腦，也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同，??手機能上網(wǎng)的家長，也給孩子慎用??所以我們作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。我們現(xiàn)在的作息時間是：上午7：40回校，11：40放學 下午2:00預(yù)備，16：40放學，開校門時間早7:40，中午13:，家長也可以要求孩子在家適當午休，家長必須做好監(jiān)督。2．加強對孩子課外時間的管理不管孩子走著來上學，還是坐車來上學的，都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路的時候，“寧等三分，不搶一秒”。久而久之，于是，家長越著急，孩子越不急，為什么呢？反正一切都由家長替自己操心。另外，不要因為學習任務(wù)大了，就在生活、學習中包辦太多，使孩子養(yǎng)成依賴心理，該孩子做的事，還是讓他自己動手，培養(yǎng)一個好習慣。從人的一生來看，這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時辛苦，肯定會有怨言。我們六年級要進入全面的復(fù)習，今年的學習要掌握好，還要對以往的知識進行梳理，查漏補缺。因此，想請家長協(xié)同做好以下工作：1．及時消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事不認真，原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。三、講講安全安全教育，我們不僅要天天念，天天講，而且出門進門都交待，行路、玩耍、游戲、做飯、游泳、飲食、看電視、插插座等等都要注意安全，同時我們家長也要