青島版科學(xué)四下玻璃和塑料課堂練習(xí)(參考版)

【摘要】1、生活中哪里用到玻璃、塑料？①玻璃：門窗、鏡子、酒瓶、水杯、燈泡②塑料：氣球、臉盆、飲料杯、救生圈、水桶2、玻璃、塑料各有什么特點(diǎn)？玻璃塑料透明度高透明度低易破碎不易破碎硬度大硬度小不燃燒易燃燒不導(dǎo)電不導(dǎo)電不易傳熱不易傳熱耐腐蝕易腐蝕不怕水不怕水

2024-11-23 20:40

青島版科學(xué)四下玻璃和塑料教學(xué)案例(參考版)

【摘要】１、能利用對比實(shí)驗(yàn)的方法研究玻璃與塑料的特性，知道探究不同的問題要用不同的探究方法。２、知道材料的使用可以給人類帶來好處，也可以產(chǎn)生負(fù)面的影響，樂于用學(xué)到的知識(shí)，大膽想象來改善我們的生活。３、了解玻璃與塑料的特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入，引發(fā)興趣

2024-11-23 23:28

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料教案(參考版)

【摘要】玻璃與塑料認(rèn)知目標(biāo)：1、能利用對比實(shí)驗(yàn)的方法研究玻璃與塑料的特性；知道探究不同的問題要用不同的探究方法；能區(qū)分什么是假設(shè)，什么是事實(shí)；能對研究過程的結(jié)果進(jìn)行評議，并與他人交換意見。2、知道材料的使用可以為人類發(fā)展帶來好處，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響；樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活；喜歡大膽想象。3、了解

2024-12-09 07:15

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】18、玻璃與塑料教學(xué)目標(biāo)：1、能利用對比實(shí)驗(yàn)的方法研究玻璃與塑料的特性；知道探究不同的問題要用不同的探究方法；能區(qū)分什么是假設(shè)，什么是事實(shí)；能對研究過程的結(jié)果進(jìn)行評議，并與他人交換意見。2、知道材料的使用可以為人類發(fā)展帶來好處，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響；樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活；喜歡大膽想象。教學(xué)準(zhǔn)備：玻璃片、塑料片、玻璃塑料制品、

2024-11-23 19:37

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料課時(shí)教案(參考版)

【摘要】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校宿安中心校年級五年級學(xué)科科學(xué)授課人許昌勇班級備課時(shí)間年月日課題18玻璃和塑料授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)1、能利用對比實(shí)驗(yàn)的方法研究玻璃與塑料的特性；知道探究不同的問題要用不同的探究方法；能區(qū)分什么是假設(shè)，什么是事

2024-12-09 07:15

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料教學(xué)案例(參考版)

【摘要】《玻璃與塑料》課前準(zhǔn)備：師：今天老師能夠和同學(xué)們一起上課心里感到非常高興，所以老師在課前為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份小禮物，我把它們放在了你們的書桌里面，現(xiàn)在你們把它拿出來吧，看看是什么。學(xué)生拆看禮物師：你們喜歡嗎？生：喜歡。師：仔細(xì)觀察一下你們的禮物都是用什么材料做成的？生：有玻璃的，有塑料的。師：同學(xué)們雖然喜

2024-11-23 23:28

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料教案設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】（青島版五年制）四年級科學(xué)上冊教案12玻璃與塑料教學(xué)目標(biāo)；知道探究不同的問題要用不同的探究方法；能區(qū)分什么是假設(shè)，什么是事實(shí)；能對研究過程的結(jié)果進(jìn)行評議，并與他人交換意見。，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響；樂于用學(xué)到知識(shí)改善生活；喜歡大膽想象。。重、難點(diǎn)重點(diǎn)：比較玻璃與塑料的特點(diǎn)。難點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)到玻璃

2024-11-23 23:28

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料教學(xué)簡案(參考版)

【摘要】《玻璃與塑料》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：玻璃與塑料是生活中常見的材料，在生活中的應(yīng)用非常廣泛。借助這些常見材料，研究材料的各種性能，認(rèn)識(shí)常見材料的基本性質(zhì)和用途，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類為了改善生活和環(huán)境總在不斷地改進(jìn)材料的性能或是發(fā)明新材料。認(rèn)識(shí)到材料的使用會(huì)給個(gè)人、社會(huì)、環(huán)境帶來正面的積極作用，還會(huì)帶來負(fù)面的消極影響。學(xué)情分析：在以

2024-11-23 19:37

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料課件1(參考版)

【摘要】青島版科學(xué)五年級上冊授課教師：孫占榮單位：濰坊市坊子區(qū)教研室我們的實(shí)驗(yàn)方案研究問題研究方法實(shí)驗(yàn)材料注意問題，避免劃傷。，分工合作。，要控制好相同條件和不同條件。

2024-12-08 21:33

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料課件4(參考版)

【摘要】青島版科學(xué)五年級上冊玻璃與塑料溫馨提示：1、實(shí)驗(yàn)時(shí)要按照自己小組的實(shí)驗(yàn)方案，分工合作。2、及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。3、實(shí)驗(yàn)中一定要注意安全!4、實(shí)驗(yàn)完成后整理好實(shí)驗(yàn)器材。金點(diǎn)子一次性秸稈餐具這種餐具在使用后，入土是肥料，入水

2024-12-08 21:33

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(參考版)

【摘要】《玻璃與塑料》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景及分析：《玻璃與塑料》是青島版科學(xué)四年級下冊第十三課，“玻璃與塑料”是生活中常見的材料，在生活中應(yīng)用非常廣泛，特別是塑料制品的應(yīng)用，可以說是涉及生活的方方面面。本課與“木頭”、“陶瓷”、“金屬”共同組成了常見材料的研究系列。將玻璃與塑料放在一同進(jìn)行研究，是因?yàn)閮烧哂性S多共同的特性，生活中的許多

2024-11-23 20:40

青島版科學(xué)四下認(rèn)識(shí)太陽教案和練習(xí)(參考版)

【摘要】7認(rèn)識(shí)太陽許文臣教材簡析：本課主要讓學(xué)生通過查閱資料，認(rèn)識(shí)太陽的基本概況。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息資料的能力，能從大量的信息中提取典型知識(shí)，意識(shí)到查閱資料也是獲取知識(shí)的有效途徑。教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：初步了解太陽的有關(guān)知識(shí)，知道太陽是一個(gè)溫度很高的大火球。2．技能目標(biāo)：在交流有關(guān)太陽的信息資料的過程中體會(huì)交流與討論可以引發(fā)

2024-12-09 02:00

青島版科學(xué)四上玻璃與塑料(參考版)

【摘要】玻璃、塑料各有什么特點(diǎn)？從以下幾方面探究：?1透光程度?2軟硬程度?3是否導(dǎo)電?4是否易燃?5是否易碎?6是否有彈性?,又要互相幫助。?!砸玻璃和塑料時(shí),要把它們放在木塊上,用力要相同,不要用力過猛。清掃碎片時(shí)要小心

2024-11-15 21:41

青島版科學(xué)五上玻璃與塑料練習(xí)題(參考版)

【摘要】18玻璃與塑料一、我會(huì)填1、我們用玻璃器皿盛酸、堿溶液，是因?yàn)椴Ａв刑攸c(diǎn)。2、秸稈一次性餐具，使用后入土是，入水是，棄之路旁就化為，是、的餐具。3、玻璃和塑料有很多共同的特點(diǎn)，把它們分別連入電路中，我們發(fā)現(xiàn)它們都，它們都是人工合成的材

2024-12-08 23:50

青島版科學(xué)四下認(rèn)識(shí)光(參考版)

【摘要】《認(rèn)識(shí)光》教學(xué)設(shè)計(jì)董玲教學(xué)內(nèi)容：青島版《科學(xué)》4年級下冊第3單元第8課。教學(xué)目標(biāo)：：了解光的直線傳播現(xiàn)象和光在生活中的應(yīng)用，會(huì)做光的直線傳播實(shí)驗(yàn)。：能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對光的傳播路線作出假設(shè)性解釋，能嘗試用不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。、態(tài)度與價(jià)值觀：喜歡大膽想象，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。

2024-12-12 07:06

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