【正文】 。分析師則要求對證券行業(yè)敏感、熟悉。 證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中，為金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供的有證券經(jīng)紀(jì)人、證券 (期貨 )分析師、理財(cái)師等，學(xué)歷要求一般為本科生。其中證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)及咨詢顧問業(yè)務(wù)由分公司執(zhí)行，其它業(yè)務(wù)均由總公司開展。但一般無論是證券或者銀行的職位如今都會(huì)將職員安排到基層進(jìn)行一段時(shí)間的鍛煉。 證券業(yè)金融專業(yè)宏觀就業(yè)狀況 (總經(jīng)理介紹 ) 以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專業(yè)有直接聯(lián)系的職位。班內(nèi)開展形式多樣的比拼活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的積極性。并以身示范，開展不定期的 “ 找差距 ” 活動(dòng)。為此我確定了育人目標(biāo)，幫助改變習(xí)慣，從習(xí)慣入手，改變他們的學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明禮貌習(xí)慣。 我所在的學(xué)校的學(xué)生都是來源于本地農(nóng)村，不少學(xué)生的家長都出去打工了，在家的都是爺爺奶奶，他們對自己的生活還自顧不暇呢，根本沒時(shí)間管或根本管不住他們的孫子孫女。 二、授人以魚不如授人以漁 剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我深感到任重而道遠(yuǎn)。其次，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求。服從學(xué)校的工作安排，任勞任怨。 來到支教學(xué)校，我并沒有因?yàn)樽约菏侵Ы探處煻鴮ψ约悍潘?。這一年來，我克服的最大的困難是生活上的，離開自己的親人，朋友獨(dú)自生活在陌生的城市，一切都是陌生的。聯(lián)誼匯演結(jié)束后，我們留影依依惜別，將那股不改的熱情和美好的回憶都留在了老師和學(xué)生的心里。山里雖下著大雨，卻絲毫遮掩不住學(xué)生們的激情。支教聯(lián)誼會(huì)：為了紀(jì)念我們這些天來的支教生活，給本次支教劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，支教團(tuán)在 13日下午舉行了一個(gè)小型匯報(bào)演出活動(dòng)。由于時(shí)間和人力有限，我們各科分別開設(shè)了 2 節(jié)課，學(xué)生興趣濃厚，現(xiàn)場氣氛高漲。素質(zhì)拓展課程：為了豐富學(xué)生的課外生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高其綜合素質(zhì)，我們同時(shí)也開設(shè)了手工制作、紅色教育、地理文化、影視欣賞、安全教育、歷史故 事、健康知識(shí)、美術(shù)、音樂舞蹈和體育活動(dòng)等 10 門興趣班課程。文化課程共計(jì) 30 余節(jié)，前后受益學(xué)生近百人。 課程安排 1。為滿足山區(qū)孩子的視野需求，開發(fā)他們的思維，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的興趣，支教團(tuán)開設(shè)課程涵蓋 “ 文，體，樂，美，紅 ” 等。為了給貧困山區(qū)孩子帶去求學(xué)的希望，開拓他們的視野，以大學(xué)生面貌影響他們的學(xué)習(xí)和生活，陽光家教社本著 “ 鍛煉自我，奉獻(xiàn)他人 ” 的原則組織實(shí)施了 “__ 暑期赴秭歸縣支教 ” 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 山，給了我們了憧憬，卻成了他們的障礙。而該廠生產(chǎn)的服裝主要是面向意大利、法國等歐洲國家出口，利潤較高，職工的待遇和福利較好，做事的積極性也較高。 首先簡單地介紹下該廠。 2024 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐主題報(bào)告【篇 15】 寒假，我進(jìn)入了深圳寶安區(qū)的一家制衣廠當(dāng)起了一名臨時(shí)工人。這表明大不跟大學(xué)生法律知識(shí)缺乏，學(xué)校系統(tǒng)的法律知識(shí)教育不足，不能滿足大部分學(xué)生的需求。晚上和同學(xué)做了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)和分析，根據(jù)統(tǒng)計(jì)： 45%的學(xué)生的法律知識(shí)主要來自學(xué)校的教育， 35%的學(xué)生法律知識(shí)來源于電視盒報(bào)紙，其他來源占 27%，認(rèn)為掌握了必要的法律知識(shí)且能運(yùn)用于解決現(xiàn)實(shí)問題的學(xué)生占 30%， 70%的 學(xué)生認(rèn)為自己法律知識(shí)不足或不能靈活運(yùn)用。大多數(shù)學(xué)生愿意配合調(diào)研，積極地為我們做問卷，當(dāng)然其中也有一些同學(xué)不耐煩，頭都不抬的作者自己的事情。因?yàn)槭堑谝淮蝸淼綕?jì)南大學(xué)，所以一開始就遇到了不知道去哪棟教學(xué)樓發(fā)問卷的問題。而對于法律知識(shí)的了解程度又是怎樣的呢 ?針對這一問題，我們決定進(jìn)行一次關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)研的社會(huì)實(shí)踐。我想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見 識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，并找出自己的不足。但下次在做社會(huì)實(shí)踐的話，范圍應(yīng)該更擴(kuò)大一些，可以自己進(jìn)貨去做，而不是局限于幫別人做事，這樣的收獲與體驗(yàn)也會(huì)更加新奇。再就是通過 __媽媽和 __爸爸的對于工廠和技術(shù)的講解所得到的新知識(shí)與啟發(fā)。這便是沒有充分認(rèn)識(shí)到來流水線工作的目的才導(dǎo)致的，畢竟社會(huì)實(shí)踐是為了提升自己而不是為了迎合自己的愛好，所以無論做什么，對于自己來說都是一份禮物，只有當(dāng)抱著這樣的心態(tài)去工作時(shí)，才會(huì)收獲到更多。正是如此，我們更應(yīng)該努力提升自己，以實(shí)力證明我們的能力，越挫越勇，而不是抱著消極的心態(tài)，只有當(dāng)我們的能力都提升到了一個(gè)新的高度，大眾的平均值才會(huì)慢慢提高，隨之大人們對于青少年的信任度與眼光才會(huì)抬高，才能真正 改變普遍的想法。 我們要用實(shí)力證明自己，讓社會(huì)排除對于青少年的輕視 其實(shí)從 __姑姑的話語中也可以看出，她是不希望我們做一些有技術(shù)的活的，畢竟因?yàn)槲覀冞€只是少年，怕我們搞砸 。 要想做好，先要克服內(nèi)心的排斥與障礙 一開始用來澆水的還不是小水桶，而是小瓢，瓢的柄上面有許多濕乎乎的泥土，而 __姑姑從池里挑來的水也混雜著許多的泥沙，方圓百里內(nèi)根本就沒有純凈水，這對于難以忍受臟亂的我來說，要接受的確有些困難 ，但是既然是社會(huì)實(shí)踐，是歷練，便是要突破自己的，當(dāng)我抱著這種心態(tài)的時(shí)候，我便能夠放下內(nèi)心的排斥了，坦然的 .抓住手柄，盛水澆菜 。所以雖然看似簡單，但是其中需要的耐力與臂力卻是普通人沒有的，做完就更不是一件容易的事情了 。 不要小瞧任何一件看似簡單的事情 __的姑姑只交給我們一個(gè)聽起來很簡單的任務(wù)，便是澆水，我的第一反應(yīng)就是：這么簡單的任務(wù)，肯定一下子就做完了啊 。無論是什么，只要是在自然界中的，必然有相吸與相斥的東西，只要你能找到，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也像這一組一樣，一環(huán)扣著一環(huán) 。 三、通過種地，我的收獲 大自然的一切都是息息相關(guān)、緊密結(jié)合的 我們剛到的時(shí)候， __的姑姑正其他一起種地的伯伯們在地旁邊的小河塘填土，因?yàn)樾『犹猎谀侵笆且粋€(gè)畜牲圈，所以那些豬呀雞呀的糞便都溶解 在了土壤里，是那塊地方的土壤特別肥沃，可以利用起來當(dāng)肥料 。其實(shí)生活中也是如此，許多我們看起來無比簡單樸素的東西都是經(jīng)過無數(shù)道加工、一點(diǎn)點(diǎn)研制出來的，只是為了讓它表面上看起來輕快整潔，便偽裝成簡樸的養(yǎng)自 。其實(shí)自然界中也是這樣，不管是有生命的，抑或是無生命的，競爭從來不曾停歇，人類更是如此，七十多億人中樣貌相似名字相同的不勝其數(shù)，我們要想脫穎而出，就必須有多方面自身?xiàng)l件的支持，只有當(dāng)自己上升到了一個(gè)新的高度，才會(huì)不輕易被淘汰。 二、通過參觀了解流水線工廠，我的收獲 一個(gè)大的單位需要各方面的技術(shù)來維持 __爸爸帶我們參觀了工廠十分隱蔽的二樓，而那里不僅是存放多余的掛具的地方，還有兩間物理室、一間化學(xué)室、一間檢測室和一間凈水室，而且產(chǎn)品鍍錫用的藥水也是工廠自己研制的，凈水室是用來將各種藥水廢水凈化的，而檢測室是將已完成的產(chǎn)品抽樣檢測性能的 。因此其實(shí)不管是在哪里，只要是一個(gè)單位，就必然有不同的分工，要求的方面便也不同，而人們也是如此，各有所長，各有所短，根據(jù)每個(gè)人的長短不同決定她的方向 。在包裝部的時(shí)候其實(shí)主要考驗(yàn)的是動(dòng)手操作能力與眼力，所以幾乎看不到幾個(gè)近視的員 工，而上掛部的考驗(yàn)則截然相反，考驗(yàn)的是手臂的力氣大小 。但就算 是家里的條件不好，只能早早出來社會(huì)，但凡他們有一點(diǎn)點(diǎn)的決心，在休息之際多花些時(shí)間來學(xué)習(xí)其他的技能，或是學(xué)習(xí)一些專業(yè)、練練口才，他們都可以找一份好些的工作，特別是還年輕的哥哥姐姐，外面有一大堆比這工資高還不需要那么辛苦的工作，可是卻沒有人愿意，他們滿足于此，于是用上了太多的青春與人生縮在一個(gè)小工廠里，這便是不學(xué)習(xí)成長所帶來的結(jié)果，只能被迫接受命運(yùn)。 如果不學(xué)習(xí)成長，就只能被迫接受命運(yùn)的安排 就與《認(rèn)知天性》里所說的關(guān)于 “ 專家 ” 的理論一樣，流水線工人之所以能夠一直將那么枯燥無味還傷身的工作做下去并不是天生就有的能力，而是日復(fù)一日的習(xí)慣出來的，當(dāng)做的多了，日子久了，便也產(chǎn)生了抗體，對此也不再有所不適，而那些耐力與毅力便也悄然增長 。這時(shí)我便十分佩服那些哥哥姐姐叔叔阿姨們，能夠日復(fù)一日年復(fù)一年的做著這些同樣的工作，一動(dòng)不動(dòng)地盯著滑動(dòng)的流水帶，還能準(zhǔn)確的不錯(cuò)過一件產(chǎn)品 。這也顯現(xiàn)出了現(xiàn)在逐漸強(qiáng)大的國力?？墒亲稍兞酥蟛虐l(fā)現(xiàn)必須要身份證上滿十六歲才可以辦，也就是說未滿十六歲是不能進(jìn)廠的，最后還是 __媽媽用車帶著我們進(jìn)工業(yè)區(qū)的 。 一、通過做流水線工人，我的收獲 即使是有身份的人，也絲毫不能放松警惕 __媽媽將只我們送到工業(yè)區(qū)外面便放我們下來了，讓我們自己想辦法進(jìn)廠 。 體驗(yàn)流水線生活 。使我在深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的過程中受教育、長才干。 沒有接觸過真正的社會(huì)，所以這次實(shí)踐給了我一次嘗試的機(jī)會(huì)，能夠從那里學(xué)會(huì)如何幫忙他人，如何為他人著想。 在 __月 __日早晨，突然接到居民 x 大爺?shù)碾娫?，不知是何原因，家中暖氣管發(fā)生爆裂，由于是在早上，社區(qū)工作人員較少，我與另一工作人員前往現(xiàn)場處理，現(xiàn)場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內(nèi)，我立即去到社區(qū)辦公室，經(jīng)過電話與供熱公司聯(lián)系，積極組織搶修。 援通的全稱是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng)，是一種全新的社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝援通呼叫器，并為老人講解援通的使用方法和注意 事項(xiàng)。 在這 x 天的 .工作中，我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù)，輔助社區(qū)主任工作，以及承擔(dān)社區(qū)的文字處理工作。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。 社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)主義教育的一個(gè)不可缺少的組成部分，是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。 2024 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐主題報(bào)告【篇 12】 實(shí)踐地點(diǎn)： __ 實(shí)踐時(shí)間： 20__年 __月 __日 ~20__年 __月 __日 實(shí)踐資料： 走進(jìn)社區(qū)，助理工作。對于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多 ? 實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué) 生都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過程，它使我在實(shí)踐中漸漸的了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到 “ 學(xué)無止境 ” 的含義。 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在這我要說的是，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì) 服務(wù)。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書 。畢竟， 3 年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢 ?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的 ，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，得去面對從未面對過的一切。 第四是感受到學(xué)校和社會(huì)之間的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。 第三是 “ 主動(dòng)出擊 ” ：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握 在自己手中。 第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我 的真誠，換得了他們對我的信任。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲： “ 早 ” ，那是我心底真誠的問候。記得第一天來這里時(shí)， 心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去干些什么等等 !踏進(jìn)大門后，只見幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發(fā)展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。 短短 1 個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。 四、實(shí)習(xí)體會(huì) 實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生 活中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)能夠被充分運(yùn)用。 服務(wù)員的具體工作：上班后打掃各自負(fù)責(zé)的樓層，擺好餐具，打好熱水，收拾好后等著上客，客人來后倒茶水點(diǎn)菜，說到點(diǎn)菜，現(xiàn)在一般稍微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶，當(dāng)然我們也不例外，他跟手機(jī)差不多，很好學(xué)，幾分鐘就能學(xué)會(huì)。其中，我們前廳三天一倒班，兩人值班，必須有一人在大廳，不值班的人可以到點(diǎn)就下班，而值班的人得等客人走后才能休息，休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人，這是我們的值班制度。 而我和我的另一位同學(xué)在這做的是服務(wù)員，下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹：我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班，上班后先打掃衛(wèi)生，然后十點(diǎn)開飯，十一點(diǎn)迎客，下午兩點(diǎn)下班同樣也是