【正文】 下來(lái)了 。其實(shí)自然界中也是這樣，不管是有生命的，抑或是無(wú)生命的，競(jìng)爭(zhēng)從來(lái)不曾停歇，人類更是如此，七十多億人中樣貌相似名字相同的不勝其數(shù)，我們要想脫穎而出，就必須有多方面自身?xiàng)l件的支持，只有當(dāng)自己上升到了一個(gè)新的高度，才會(huì)不輕易被淘汰。 復(fù)雜的技術(shù)往往被簡(jiǎn)單的表象所掩蓋 通過(guò) __爸爸的講解我才知道雖然我們掛到掛具上的原產(chǎn)品與完成后的產(chǎn)品看上去只多了一層銀，但是過(guò)程卻是非常復(fù)雜的，先后經(jīng)過(guò)許多道工程，就連藥水都有許多種，而且完成后的性能與原產(chǎn)品相差甚遠(yuǎn)，不僅耐用度大大提高，對(duì)于車(chē)的契合度更是好 了不少，并不只是我之前想的表面上好看了許多那么簡(jiǎn)單 。其實(shí)生活中也是如此，許多我們看起來(lái)無(wú)比簡(jiǎn)單樸素的東西都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)道加工、一點(diǎn)點(diǎn)研制出來(lái)的，只是為了讓它表面上看起來(lái)輕快整潔，便偽裝成簡(jiǎn)樸的養(yǎng)自 。這也告訴了我們永遠(yuǎn)不要將眼光停留于表面，換個(gè)詞就是不要 “ 以貌取人 ” ，學(xué)會(huì)探究深究，明白的越多，對(duì)人生的幫助自然也越大。 三、通過(guò)種地，我的收獲 大自然的一切都是息息相關(guān)、緊密結(jié)合的 我們剛到的時(shí)候， __的姑姑正其他一起種地的伯伯們?cè)诘嘏赃叺男『犹撂钔粒驗(yàn)樾『犹猎谀侵笆且粋€(gè)畜牲圈，所以那些豬呀雞呀的糞便都溶解 在了土壤里，是那塊地方的土壤特別肥沃，可以利用起來(lái)當(dāng)肥料 。人們用剩余的飯菜或食物喂養(yǎng)牲畜，于是它們產(chǎn)生糞便，糞便與泥土混合后又變成了肥料，人們?cè)儆么巳プ虧?rùn)農(nóng)作物，這就像是生物鏈那樣，一環(huán)扣著一環(huán)，相互有利，而人類起到媒介的作用，吃的苦最多，但得到的也最多最好 。無(wú)論是什么，只要是在自然界中的，必然有相吸與相斥的東西，只要你能找到，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也像這一組一樣，一環(huán)扣著一環(huán) 。因此這也詮釋了一個(gè)道理， “ 有所得必然有所出 ” ，通俗來(lái)講就是出來(lái)混，遲早要還的，我們切不可貪小便宜，或是一味付出，畢竟對(duì)他人好過(guò)頭了，便是一種不 自尊也不尊人的表現(xiàn)，他人也遲早會(huì)加倍的還來(lái)，只要做到對(duì)得起自己的內(nèi)心，不多求便好了。 不要小瞧任何一件看似簡(jiǎn)單的事情 __的姑姑只交給我們一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單的任務(wù)，便是澆水，我的第一反應(yīng)就是：這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，肯定一下子就做完了啊 ?？墒莾H僅五十平米的地我和 __兩個(gè)人卻足足做了一個(gè)小時(shí)才做完，因?yàn)樽隽酥蟛虐l(fā)現(xiàn)，澆水并不是澆了一遍便可以過(guò)了，而是要反復(fù)的要 _方澆，才能真正的滲到地底下的根去，而且提水也是一件費(fèi)力活，要把小水桶提起來(lái)澆，反復(fù)地從大水桶中裝水，轉(zhuǎn)身，澆水，終于澆完了一塊地之后，還有其他的許多地等著 ，我也從一開(kāi)始的好奇激動(dòng)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒吐槟?，一遍又一遍澆著?。所以雖然看似簡(jiǎn)單，但是其中需要的耐力與臂力卻是普通人沒(méi)有的，做完就更不是一件容易的事情了 。我們?cè)诿鎸?duì)任何事情時(shí)都不要妄自菲薄，不要畏懼聽(tīng)起來(lái)難的事情，也不要小瞧聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，畢竟只有真正做過(guò)了才能體會(huì)與明白那種感受。 要想做好，先要克服內(nèi)心的排斥與障礙 一開(kāi)始用來(lái)澆水的還不是小水桶，而是小瓢，瓢的柄上面有許多濕乎乎的泥土，而 __姑姑從池里挑來(lái)的水也混雜著許多的泥沙，方圓百里內(nèi)根本就沒(méi)有純凈水，這對(duì)于難以忍受臟亂的我來(lái)說(shuō)，要接受的確有些困難 ，但是既然是社會(huì)實(shí)踐，是歷練，便是要突破自己的，當(dāng)我抱著這種心態(tài)的時(shí)候，我便能夠放下內(nèi)心的排斥了，坦然的 .抓住手柄，盛水澆菜 。所以做什么事情想做好的第一步就是要沒(méi)有障礙的去做，完全克服心中的不滿與排斥，只有這樣才能夠心甘情愿地去做，也才能做好，而要想沒(méi)有障礙，最重要的則是弄清楚自己做的目的，如果是毫無(wú)目的的，或者是不明確的，那么是不會(huì)有多少動(dòng)力去做的，也就基本上沒(méi)有可能做到最后，因此只有在弄清目的后，明白其對(duì)我們的重要性，才會(huì)將這件事情做到最好。 我們要用實(shí)力證明自己，讓社會(huì)排除對(duì)于青少年的輕視 其實(shí)從 __姑姑的話語(yǔ)中也可以看出，她是不希望我們做一些有技術(shù)的活的，畢竟因?yàn)槲覀冞€只是少年，怕我們搞砸 。事實(shí)上這種想法是社會(huì)上人的普遍想法，即使是父母親人也會(huì)這么想，因?yàn)樘嗟睦佣急砻髁?“ 孩子 ” 的不可信，于是大人們開(kāi)始用年齡來(lái)權(quán)衡一個(gè)人的能力，也才會(huì)有當(dāng)明穎老師十六歲時(shí)演講說(shuō)出自己的能力時(shí)大眾的驚呼聲 。正是如此，我們更應(yīng)該努力提升自己，以實(shí)力證明我們的能力，越挫越勇，而不是抱著消極的心態(tài)，只有當(dāng)我們的能力都提升到了一個(gè)新的高度，大眾的平均值才會(huì)慢慢提高，隨之大人們對(duì)于青少年的信任度與眼光才會(huì)抬高，才能真正 改變普遍的想法。 四、總結(jié) 通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我最大的收獲便是發(fā)現(xiàn)了自己在耐性忍耐力這一方面的不足，當(dāng)我做多了包裝部的工作之后，我便會(huì)開(kāi)始有些出神，而如果一再的做同樣的工作，我的心中就會(huì)產(chǎn)生焦慮的感受，而等到終于換到了自己愛(ài)做的產(chǎn)品時(shí)，我才會(huì)打起精神 。這便是沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到來(lái)流水線工作的目的才導(dǎo)致的，畢竟社會(huì)實(shí)踐是為了提升自己而不是為了迎合自己的愛(ài)好，所以無(wú)論做什么，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)都是一份禮物，只有當(dāng)抱著這樣的心態(tài)去工作時(shí)，才會(huì)收獲到更多。 其次，在種地時(shí)的收獲也是不可估量的，比較淺層面的就是那些蔬菜的幼葉形態(tài) 與澆水規(guī)律，更深些的就是從觀察 __姑姑與其他伯伯阿姨的細(xì)微言行中得到的結(jié)論 。再就是通過(guò) __媽媽和 __爸爸的對(duì)于工廠和技術(shù)的講解所得到的新知識(shí)與啟發(fā)。 總體來(lái)說(shuō)，這次的社會(huì)實(shí)踐即使還是做了流水線工人，但是因?yàn)閷I(yè)不同，所以得到的新收獲也有許多 。但下次在做社會(huì)實(shí)踐的話，范圍應(yīng)該更擴(kuò)大一些，可以自己進(jìn)貨去做，而不是局限于幫別人做事，這樣的收獲與體驗(yàn)也會(huì)更加新奇。 2024 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐主題報(bào)告【篇 14】 今天，我踏上了人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐的征程。我想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn) 識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，并找出自己的不足。 進(jìn)入大學(xué)之后，我們就等于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì)，生活中遇到的問(wèn)題也會(huì)漸漸增多變難，我們要掌握處理問(wèn)題的方法和冷靜待事的能力，其中不乏要運(yùn)用法律的知識(shí)。而對(duì)于法律知識(shí)的了解程度又是怎樣的呢 ?針對(duì)這一問(wèn)題，我們決定進(jìn)行一次關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)調(diào)研的社會(huì)實(shí)踐。 今天是法律調(diào)研的第一天，大家都興致勃勃，我們來(lái)到了計(jì)劃中的第一站 —— 濟(jì)南大學(xué)。因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)到濟(jì)南大學(xué)，所以一開(kāi)始就遇到了不知道去哪棟教學(xué)樓發(fā)問(wèn)卷的問(wèn)題。還好路上遇到了幾個(gè)濟(jì)南大學(xué)的學(xué)生，她們耐心給我們講了哪個(gè) 自習(xí)室里會(huì)有人，哪個(gè)是考研自習(xí)室不能進(jìn)去打擾，謝過(guò)了她們，我們便找到教室開(kāi)始發(fā)問(wèn)卷。大多數(shù)學(xué)生愿意配合調(diào)研，積極地為我們做問(wèn)卷，當(dāng)然其中也有一些同學(xué)不耐煩，頭都不抬的作者自己的事情。 忙活了一天，受到了很多同學(xué)的幫助，也遭遇了不少冷落和白眼，不過(guò)看著手中厚厚的一疊完成的問(wèn)卷，所有的陰霾和勞累一掃而光。晚上和同學(xué)做了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)和分析，根據(jù)統(tǒng)計(jì)： 45%的學(xué)生的法律知識(shí)主要來(lái)自學(xué)校的教育， 35%的學(xué)生法律知識(shí)來(lái)源于電視盒報(bào)紙，其他來(lái)源占 27%，認(rèn)為掌握了必要的法律知識(shí)且能運(yùn)用于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的學(xué)生占 30%， 70%的 學(xué)生認(rèn)為自己法律知識(shí)不足或不能靈活運(yùn)用。 60%的學(xué)生認(rèn)為需要學(xué)習(xí)或深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)， 30%的人認(rèn)為只需要了解一下就可以了， 10%的學(xué)生認(rèn)為完全沒(méi)有必要。這表明大不跟大學(xué)生法律知識(shí)缺乏，學(xué)校系統(tǒng)的法律知識(shí)教育不足，不能滿足大部分學(xué)生的需求。 通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到，高等院校的管理應(yīng)做到 “ 依法治校 ” ， “ 依法育人 ” ，在日常管理中，特別是對(duì)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的行為，要照章處理，絕不因人而異、因人而改，為學(xué)生營(yíng)造濃厚的法制氛圍，給學(xué)生樹(shù)立 “ 有法可依，依法辦事 ” 的榜樣，為培養(yǎng)大學(xué)生的法律知識(shí)提供良好的外部環(huán)境。 2024 大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐主題報(bào)告【篇 15】 寒假，我進(jìn)入了深圳寶安區(qū)的一家制衣廠當(dāng)起了一名臨時(shí)工人。在廠里，我從事的是最普通的生產(chǎn)一線的工作，主要是為已生產(chǎn)好的成衣打包裝。 首先簡(jiǎn)單地介紹下該廠。這家名為寶利時(shí)的制衣廠是由一位香港商人開(kāi)辦的，其規(guī)模和占地面積都很小，只有兩棟廠房和一棟員工宿舍，擁有員工不超過(guò)百來(lái)號(hào)人，工廠環(huán)境也比較一般。而該廠生產(chǎn)的服裝主要是面向意大利、法國(guó)等歐洲國(guó)家出口，利潤(rùn)較高，職工的待遇和福利較好，做事的積極性也較高。故雖是小廠，許多員工在這里一待卻是好幾年。 山，給了我們了憧憬，卻成了他們的障礙。當(dāng)我們?cè)诖髮W(xué)里徜徉時(shí)，他們卻在深山里渴望。為了給貧困山區(qū)孩子帶去求學(xué)的希望，開(kāi)拓他們的視野，以大學(xué)生面貌影響他們的學(xué)習(xí)和生活，陽(yáng)光家教社本著 “ 鍛煉自我，奉獻(xiàn)他人 ” 的原則組織實(shí)施了 “__ 暑期赴秭歸縣支教 ” 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 活動(dòng)介紹 本次社會(huì)實(shí)踐歷時(shí) 15 天，經(jīng)過(guò)水田壩鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)，水田壩小學(xué)，馬營(yíng)希望小學(xué)，茅坪小學(xué)，吸引了來(lái)自聯(lián)營(yíng)村，馬營(yíng)村的 64 位學(xué)生。為滿足山區(qū)孩子的視野需求，開(kāi)發(fā)他們的思維，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的興趣，支教團(tuán)開(kāi)設(shè)課程涵蓋 “ 文，體，樂(lè)，美，紅 ” 等。調(diào)研當(dāng)?shù)兀槍?duì)具 體情況，支教團(tuán)安排上午上課，下午一對(duì)一輔導(dǎo) (輔以?shī)蕵?lè)活動(dòng) )，并在中午為留守兒童，家住較遠(yuǎn)學(xué)生提供愛(ài)心餐。 課程安排 1。文化課程：我們開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)三門(mén)基礎(chǔ)課程，分析學(xué)生基礎(chǔ)成績(jī)，加大了英語(yǔ)課程的投入，另外針對(duì)基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生展開(kāi)了針對(duì)性的輔導(dǎo)，對(duì)成績(jī)相對(duì)落后的同學(xué)，起到了較明顯的成效，得到了老師和學(xué)生的認(rèn)可。文化課程共計(jì) 30 余節(jié)，前后受益學(xué)生近百人。 2。素質(zhì)拓展課程：為了豐富學(xué)生的課外生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高其綜合素質(zhì)，我們同時(shí)也開(kāi)設(shè)了手工制作、紅色教育、地理文化、影視欣賞、安全教育、歷史故 事、健康知識(shí)、美術(shù)、音樂(lè)舞蹈和體育活動(dòng)等 10 門(mén)興趣班課程。此舉更加受到廣大學(xué)生的青睞。由于時(shí)間和人力有限，我們各科分別開(kāi)設(shè)了 2 節(jié)課，學(xué)生興趣濃厚，現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。 3。支教聯(lián)誼會(huì)：為了紀(jì)念我們這些天來(lái)的支教生活，給本次支教劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，支教團(tuán)在 13日下午舉行了一個(gè)小型匯報(bào)演出活動(dòng)。其中，有學(xué)生的美術(shù)展、手工展，歌唱表演，秭歸特色花鼓舞，學(xué)生 t 臺(tái)秀，老師們的合唱，音樂(lè)伴舞，學(xué)生方言相聲，家長(zhǎng)致謝詞等。山里雖下著大雨，卻絲毫遮掩不住學(xué)生們的激情。他們的表演雖然看似稚嫩，可他們?cè)趫?chǎng)上的認(rèn)真與執(zhí)著的態(tài)度，深深地 感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位志愿者。聯(lián)誼匯演結(jié)束后，我們留影依依惜別，將那股不改的熱情和美好的回憶都留在了老師和學(xué)生的心里。 一、做一名普通的教師 支教對(duì)所有教師來(lái)說(shuō)，都是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求教師具備吃苦耐勞的精神。這一年來(lái)，我克服的最大的困難是生活上的，離開(kāi)自己的親人，朋友獨(dú)自生活在陌生的城市，一切都是陌生的。在支教之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，不管遇到多大的困難，我都不后退。 來(lái)到支教學(xué)校，我并沒(méi)有因?yàn)樽约菏侵Ы探處煻鴮?duì)自己放松。為了更好的開(kāi)展工作，我首先和受援學(xué)校的老師進(jìn)行溝通，互相了 解，互相幫助。服從學(xué)校的工作安排，任勞任怨。我擔(dān)任的是一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)兼任班主任工作，一周約 20 課時(shí)。其次，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求。做到按時(shí)到校，不遲到不早退不曠課，有事先請(qǐng)假，按時(shí)按量地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。 二、授人以魚(yú)不如授人以漁 剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我深感到任重而道遠(yuǎn)。學(xué)生需要的不僅是知識(shí)的傳授，他們更需要的是開(kāi)闊的眼界、先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法。 我所在的學(xué)校的學(xué)生都是來(lái)源于本地農(nóng)村，不少學(xué)生的家長(zhǎng)都出去打工了，在家的都是爺爺奶奶，他們對(duì)自己的生活還自顧不暇呢，根本沒(méi)時(shí)間管或根本管不住他們的孫子孫女。學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，態(tài)度、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是影響他們學(xué)習(xí)的主要禍根。為此我確定了育人目標(biāo)，幫助改變習(xí)慣，從習(xí)慣入手，改變他們的學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明禮貌習(xí)慣。告訴他們 “ 習(xí)慣影響終身，態(tài)度決定一切 ” 。并以身示范，開(kāi)展不定期的 “ 找差距 ” 活動(dòng)。慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的比拼活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的積極性。同時(shí)輔以 家訪，座談，談心，交流 ?? 孩子們不知不覺(jué)在潛移默化中改變了 !這樣孩子們不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好了，而且學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，良好的班風(fēng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致肯定和表?yè)P(yáng)。 證券業(yè)金融專業(yè)宏觀就業(yè)狀況 (總經(jīng)理介紹 ) 以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專業(yè)有直接聯(lián)系的職位?；鶎勇毼坏膶W(xué)歷要求一般是本科生，職業(yè)能力要求是交際能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，細(xì)心，耐心。但一般無(wú)論是證券或者銀行的職位如今都會(huì)將職員安排到基層進(jìn)行一段時(shí)間的鍛煉。 證券公司業(yè)務(wù)分為證券經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè) 務(wù)、自營(yíng)業(yè)務(wù)等。其中證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)及咨詢顧問(wèn)業(yè)務(wù)由分公司執(zhí)行，其它業(yè)務(wù)均由總公司開(kāi)展。在總公司 (更高級(jí)的業(yè)務(wù) )中對(duì)學(xué)歷和能力總體會(huì)比分公司高，一般為優(yōu)秀的本科生和研究生。 證券經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)中，為金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生提供的有證券經(jīng)紀(jì)人、證券 (期貨 )分析師、理財(cái)師等，學(xué)歷要求一般為本科生。經(jīng)紀(jì)人要求人際交往能力強(qiáng)，親和力強(qiáng)，細(xì)心，耐心 。分析師則要求對(duì)證券行業(yè)敏感、熟悉。經(jīng)紀(jì)人薪水根據(jù)業(yè)務(wù)水平而定，多則月薪一萬(wàn)左右，底則月薪 __— 3000。