學習四有好老師心得體會范文5篇_四有好老師個人感悟心得最新(參考版)
2024-09-02 10:14本頁面
【正文】 “ 問渠哪得清如許 ?為有源頭活水來。老而 好學，如炳燭之明。 晉國盲樂師師曠在勸國君晉平公時說： “ 少而好學，如日出之陽 。在如今知識爆炸、信息更新加劇的社會現(xiàn)實中，作為一名教師，更應該以書本為伴，以讀書為樂。各行業(yè)的講師在培訓講座中都提到了 “ 讀書 ” 的重要性，而這些講座者本身也讓我們感受到讀書的魅力。月嫂 、美發(fā)師、營銷員、服裝設(shè)計者 ?? 小到個體經(jīng)營者，大到國家領(lǐng)導人，幾乎所有的人都在學習。 ” 讓賢君劉備的這句名言永遠激勵著我努力不斷加強自身修養(yǎng)，做一名有道德、有良知、有追求、有正直感的心底純正的教師。 “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。每次帶領(lǐng)同學們勞動，我總喜歡和同學們一起動手彎腰 ?? 春風化雨，潛移默化。每一天中午吃完飯，我總到教室里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn) 。每一個值班日，我都守時守崗默默堅守 。 所以，我在教學過程中，特別注重自己的言行，對自己嚴格要求，以身作則。教師言行上的不妥當，人格上的不完善，都會影響學生的發(fā)展。我深知：教師要具有良好的道德修養(yǎng)，就必須要注重自身的道德形象。從教以來，我一直把這句話當作自己的座右銘。只有不斷為自己的大腦充電，不斷學習新的教學理念，與時俱進，才能滿足新時代學生的需求。 從教近二十年來，我一直認為，作為一名教師，只要做到敬業(yè)樂業(yè)、為人師表、尊師愛生、業(yè)務(wù)扎實等幾個方面就可以了。讓我們在 “ 四有 ” 的路上努力 追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂 ! 學習四有好老師心得體會范文五 我用了很長時間，認真學習了 ___師范大學師生代表座談講話 —— 《做黨和人民滿意的好老師》。當然，目光短淺者也很難看得遠，因為他既近視，又遠視，別人看著難受，他自己也遭罪。 教師的發(fā)展理念決定了他對別人的影響程度，一個視野開闊的人，絕不會犯低級錯誤，這就好比登高望遠。一位老師，在日常教學中 通過自己的一言一行，潛移默化地給學生以正向引領(lǐng)。一位英語老師多年以后聽到了他的學生熟練標準的同聲傳異的聲音。如果多年以后，教的學生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師 !在一個地理老師的影響下，有一些學生畢業(yè)后選擇了地質(zhì)、水文、旅游等專業(yè) 。性穩(wěn)的人，也要有提前意識，要為后期完善爭取時間。 性急的人容易鍛造成具有執(zhí)行力的人，但一定要克服 “ 不思考 ” ，要三思而后行。與其那樣，真不如早點將事情辦好。如果時間還充足，我們常常是拖延，并不是先將事情辦好，然后優(yōu)化質(zhì)量。管理學家德魯克曾說， “ 我們應該將行動納入決策當中，否則就是紙 上談兵。如果只停留在計劃和想的層面，永遠也實現(xiàn)不了突破。沒有創(chuàng)造，就沒有不同，沒有創(chuàng)造，就沒有杰出的表現(xiàn)。經(jīng)驗永遠是創(chuàng)造的羈絆，我們卻舍不得扔。一節(jié)教案講了五年，教材都變了，教案還在用。但是，資源本身所能達成的是有限的，惟有 “ 有效性 ” 才能將這些資源轉(zhuǎn)化為成果。不僅如此，他還要善于整合資源。思考不同，才能有創(chuàng)造。還有就是在常態(tài)教學活動中融入自己的思考，為每一次的發(fā)言做準備，為每一節(jié)課做設(shè)計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。 教師的思考力，主要體現(xiàn)在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取的方法達到目標 。 一、做一名有
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