實(shí)習(xí)大學(xué)生的優(yōu)秀自我鑒定(參考版)
2024-08-29 03:23本頁面
【正文】 三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了 ! 實(shí)習(xí)大學(xué)生的優(yōu)秀自我鑒定 。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí)，也使自己受到啟發(fā)。為了增強(qiáng)同學(xué)們的主任翁意識(shí)，我充分利用主題班會(huì)與一般班會(huì)的教育形式，開展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì)活動(dòng)，取得了良好的教育效果，使班級(jí)班風(fēng)班貌有了喜人的 變化 。在我實(shí)習(xí)的班級(jí)里，有幾個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。 因而，從我一接手實(shí)習(xí)班級(jí)開始，我就從原班主任那里，仔細(xì)了解班級(jí)情況，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，但是它與教學(xué)工作又有很大不同。 班主任工作是教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，并在下節(jié)課幫助學(xué)生解決。我明白老師上完課，但是教學(xué)活動(dòng)還沒有真正結(jié)束。 為了使他們專心聽講，完成教學(xué)任務(wù)。為了使老師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊(duì)同學(xué)的意見，并重新對(duì)教案進(jìn)行修改，使教案更完善，操作起來更科學(xué)。我從備課的三個(gè)環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自己對(duì)教材內(nèi)容了如指掌。 俗話說：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。因?yàn)槲颐靼祝簩?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對(duì)我們的信任。使得自己對(duì)教育教學(xué)過程有了一定的了解。我深知它的重要性。二是班主任工作。因此我十分重視這次的教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 大學(xué)生自我鑒定 教育實(shí)習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和
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