實習大學生的優(yōu)秀自我鑒定-閱讀頁
2024-08-29 03:23本頁面
【正文】 們卻有城里孩子所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質。轉眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見。當學生們哭著問我什么時候再回來，我強打著笑容說畢業(yè)后，我會再回來。非常感謝學校給了我這次寶貴的實習機會，讓我切實體會到了當一名教師所應具備的基本素質，讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自己，為自己日后的工作打下了堅實的基礎。實習的成功與否，直接關系著今后能否勝任教學工作。 教育實習主要包括兩方面的內容：一是教學工作 。教學工作是整個教育實習的核心部分。為了確保實習萬無一失，在實習之前，我就在老師的指導下，認真通讀相關的教育理論材料，認真撰寫教案，多次進行試講。實習期間，從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié)。如果我教不 好，我就會誤人子弟。為了保證上好每一堂課，備課是關鍵。為了使每一堂課內容充實、豐富、生動、活潑，使學生能夠在輕松愉快的氣氛中學習，我閱讀了大量的書籍，收集相關的信息 。好動是中學生的一個顯著特點。我注意觀察同學們的一舉一動 ，及時調整教學節(jié)奏，改變教學方法，盡量把學生吸引到課堂。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學成果，和了解學生掌握知識的程度。總之，在學生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務。班主任工作做得好壞，關系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風。班主任工作的一個很重要的內容是做好后 進生的轉變工作。逐漸取得學生的信任與好感。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生熱愛班集體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。 我將認真總結教育實習經驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實
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