中心幼兒園老師小班語(yǔ)言教學(xué)計(jì)劃(參考版)
2024-08-27 16:59本頁(yè)面
【正文】 提供豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官，多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。 從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家的崇敬。 盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。 根據(jù)每個(gè)幼兒的需要，給予他們不同的幫助，而且在一日生活中多用普通話與人交談。 五、教 學(xué)措施與方法 創(chuàng)造自由寬松地的語(yǔ)言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。 會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。 愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語(yǔ)言要連貫。 幼兒能大膽運(yùn)用普通話與他人交流。 能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語(yǔ)言要連貫。 三、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)說(shuō)普通話，而且能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人說(shuō)話。詳細(xì)內(nèi)容包括介紹自己、大家一起玩 (培養(yǎng)孩子們的說(shuō)話能力 )、和自己的朋友玩 (培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí) )、講衛(wèi)生 (讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣 )、聽故事、講故事 (養(yǎng)成認(rèn)真聽的習(xí)慣 )。 二、教材分析 本冊(cè)教材有看圖識(shí)字，學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)說(shuō)普通話，古詩(shī)繞口令和故事欣賞。同過(guò)近一個(gè)月的與家長(zhǎng)接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長(zhǎng)比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長(zhǎng)知識(shí)，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來(lái)，喜歡與同伴交往。
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