4某縣推進(jìn)兩學(xué)一做常態(tài)化制度化經(jīng)驗做法匯報(參考版)
2024-08-27 16:43本頁面
【正文】 推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要圍繞 “ 實 ” 的標(biāo)準(zhǔn)，在催生 “ 做 ” 的干勁上下功夫，積極引導(dǎo)基層黨組織、廣大黨員切實運用習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略指導(dǎo)實踐、推動各項工作，著力圍繞增強(qiáng)和發(fā)揮政治功能、服務(wù)功能、治理功能，著力圍繞縣委 、縣政府發(fā)展戰(zhàn)略和中心工作，聚焦 “ 三爭 ”“ 六為 ”“ 八大行動 ” 要求，因地制宜、有的放矢地設(shè)計各單位、各鎮(zhèn)區(qū)務(wù)實管用的實踐載體，努力把學(xué)習(xí)教育外化于行，不斷增強(qiáng)基層黨組織圍繞中心、服務(wù)大局的主動性、針對性和實效性，確保 “ 做到位、做到家 ” ，切實用實實在在的工作提升百姓滿意度、社會和諧度。 以 “ 實 ” 到根基的干勁，助推各項工作上臺階。組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、 “ 微型黨課大家講 ” 、黨員應(yīng)知應(yīng)會知識競賽等活動，引導(dǎo)黨員系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、深入學(xué)，確保 “ 學(xué)到深、 第 6 頁 共 6 頁 學(xué)到手 ” 。大力推進(jìn) “ 三會一課 ” 載體、形式、方法創(chuàng)新，積極探索開展體驗式、互動式、開放式組織生活 。 “ 兩學(xué)一做 ”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，兩者相輔相成、并重而不可偏廢。把學(xué)習(xí)掌握推動工作所必需的專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能和實踐經(jīng)驗作為重要選項，切實將 “ 大水漫灌 ” 轉(zhuǎn)向 “ 精細(xì)滴管 ” ，使學(xué)習(xí)教育更具綜合性、滲透性。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹中 央和地方各級黨委重大決策部署作為 “ 規(guī)定動作 ”。二要堅持內(nèi)容實化。要以尊崇黨 章、遵守黨規(guī)為基本要求做起，定期開展黨員組織關(guān)系排查，從嚴(yán)落實基層黨建重點任務(wù)的 “ 規(guī)定動作 ” ，鼓勵各支部根據(jù)自身工作特點及服務(wù)對象的不同，創(chuàng)新 “ 自選動作 ”。支部作為黨的基層組織的重要部分，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基
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