【摘要】第23課日新月異的社會(huì)生活[課標(biāo)內(nèi)容](1)以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說明改革開放對(duì)人們生活方式產(chǎn)生的影響。(2)知道就業(yè)制度的變化,認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。(3)以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例,說明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)
2024-11-23 19:30
【摘要】一、日常生活的變化二、就業(yè)制度的變化三、社會(huì)保障制度的逐步建立一、日常生活的變化1.服裝的變化2.飲食的變化3.住房的變化4.出行的變化5.精神文化生活的變化解放初的服裝中山裝列寧裝文革時(shí)期的服裝80年代的服裝現(xiàn)代服裝你平常最愛穿什么服裝
2024-12-04 00:16
【摘要】歷史:第23課日新月異的社會(huì)生活同步訓(xùn)練(岳麓版八年級(jí)下)知識(shí)梳理一、日常生活的變化新中國(guó)成立后,我國(guó)人民的生活水平有了逐步提高。特別是____________以來,人們?cè)谝?、食、住、行方面發(fā)生了前所未有的變化。到了20世紀(jì)末,我國(guó)在整體上進(jìn)入了小康社會(huì)。答案:改革開放二、就業(yè)制度的變化企業(yè)打破了“_______
2024-12-06 15:05
【摘要】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第23課日新月異的社會(huì)生活[課標(biāo)內(nèi)容](1)以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說明改革開放對(duì)人們生活方式產(chǎn)生的影響。(2)知道就業(yè)制度的變化,認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。(3)以醫(yī)療保險(xiǎn)制度的建立為例,說明社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力
2024-12-12 17:32
【摘要】日新月異的社會(huì)生活①日常生活的變化。②就業(yè)制度的變化。③社會(huì)保障制度的逐步建立。日常生活的變化?服裝的變化。?飲食的變化。?住房的變化。?出行的變化。?精神文化生活的變化。解放初的服裝中山裝列寧裝文革時(shí)期的服裝軍裝80年代的服裝現(xiàn)代服裝
2025-05-14 15:22
【摘要】淡淡煙巒淡淡風(fēng)一泓碧水漾青峰青龍美景盡收眼遙暢寧陽學(xué)風(fēng)濃寧陽學(xué)校校園風(fēng)景區(qū)寧國(guó)市青龍湖風(fēng)景區(qū)遠(yuǎn)山近水鄰大道一步多景似莊園津河水拍云崖暖淡淡書香溢校園
2024-11-25 00:06
2024-11-13 00:43
【摘要】第23課日新月異的社會(huì)生活一、日常生活的變化二、就業(yè)制度的變化三、社會(huì)保障制度的逐步建立一、日常生活的變化1.服裝的變化2.飲食的變化3.住房的變化4.出行的變化5.精神文化生活的變化解放初的服裝中山裝列寧裝文革時(shí)期的服裝80年代的服裝現(xiàn)代服裝
2024-11-15 01:46
【摘要】《日新月異的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《日新月異的變化》這一課是冀教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書四年級(jí)上冊(cè)的第三課,前兩課為《可愛的家鄉(xiāng)》、《富饒的物產(chǎn)》。學(xué)生已初步了解了家鄉(xiāng),對(duì)家鄉(xiāng)有了初步的概念和感情,知道自己是家鄉(xiāng)的一員。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行家鄉(xiāng)變化的學(xué)習(xí)活動(dòng),應(yīng)是符合兒童的認(rèn)知規(guī)律的。教材安排也是由易到難,螺旋上升的。二、學(xué)情分析在進(jìn)行本課教學(xué)中,要充分利用影像資料和多媒
2025-07-01 14:32
【摘要】第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí) ?。?、組詞。 熒( ?。〗。ā 。♀o( ?。 I(yíng)( ?。℃I( ?。∨ぃā 。 。?、給多音字組詞?! ≌{(diào)tiao( ?。∑羛ing( ?。∠祒i( ?。》Qchen( ?。 ua0( ) bing( ?。 i( ?。 heng( ?。 《?、學(xué)習(xí)第二段 ?。?、默讀第二段?! 。?、思考
2024-08-28 13:18
【摘要】第一章信息與信息技術(shù)?載體依附性?價(jià)值性?時(shí)效性?共享性?可偽裝性?不完全性、不完整性1、信息的基本特征2、下面敘述正確的是(),這些信息都是可信的,可以直接使用,可以使用搜索引擎查找我們所需要的一切信息,要對(duì)其進(jìn)行分類、整理和保存
2025-01-12 02:33
【摘要】軍事侵略商品傾銷這些“屈辱歷史”給我們帶來了什么?一方面,給中國(guó)人民帶來深重災(zāi)難、貧窮、落后;另一面,先進(jìn)文明傳入,中國(guó)近代化起步、發(fā)展課標(biāo)要求:1、了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的史實(shí),探討影響其變化的因素;2、以近代報(bào)刊、影視的逐漸普及為例,說明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來的巨大變化。課標(biāo)簡(jiǎn)釋:
2024-11-22 00:37
【摘要】第12課新潮沖擊下的社會(huì)生活課標(biāo):了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的史實(shí)(重點(diǎn)了解“斷發(fā)易服”),探討影響其變化的原因(難點(diǎn))。?形體修飾——“斷發(fā)易服”?休閑娛樂——報(bào)刊與電影?禮儀習(xí)俗——移風(fēng)易俗第一環(huán)節(jié):感知?dú)v史現(xiàn)象展
2024-11-21 05:29
【摘要】第12課新潮沖擊下的社會(huì)生活課標(biāo):了解近代以來人們物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗變化的史實(shí)(重點(diǎn)),探討影響其變化的因素(重難點(diǎn))。?形體修飾——“斷發(fā)易服”?休閑娛樂——報(bào)刊電影?禮儀習(xí)俗——移風(fēng)易俗第一環(huán)節(jié):感知?dú)v史現(xiàn)象展廳二休閑
【摘要】日新月異的交通桃花中心學(xué)校苗丹丹教材分析:本次執(zhí)教的《日新月異的交通》一課選自浙教版五年級(jí)下冊(cè)第3單元,本單元的主題是“巨龍騰飛”。日新月異的交通是我國(guó)全面發(fā)展的一個(gè)縮影。新中國(guó)成立以來,特別是改革開放以后,水上交通,地面交通,空中交通逐漸形成了四通八達(dá)的立體框架。現(xiàn)代化的交通工具也進(jìn)入并改變了普通老百姓的生活、工作方式,交通發(fā)展促進(jìn)了
2024-11-23 22:17