青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生經(jīng)歷操作實(shí)踐和聯(lián)系實(shí)際的活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”，初步理解千以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際含義，能準(zhǔn)確地說(shuō)出千位、百位、十位、個(gè)位的數(shù)位順序，了解千以?xún)?nèi)數(shù)的組成，初步理解相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)制關(guān)系，能認(rèn)、讀、寫(xiě)千以?xún)?nèi)的數(shù)。2.讓學(xué)生在具體的情境中感受大數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待周?chē)?/span>

2024-11-23 19:10

青島版二年下信息窗1時(shí)、分的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)word教案(參考版)

【摘要】信息窗1時(shí)、分的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分，掌握它們之間的關(guān)系。知道1時(shí)=60分，讓學(xué)生經(jīng)歷1時(shí)、1分的時(shí)間，初步建立時(shí)、分的時(shí)間觀念。2.會(huì)看鐘表，能正確說(shuō)出鐘面上指示的時(shí)刻，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算。3.結(jié)合具體實(shí)例，感受時(shí)間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成遵守時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)

2024-12-08 20:44

青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第七課時(shí)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空。（1）百位的左邊是（）位，右邊是（）位。（2）一千里面有（）個(gè)百，一百里面有（）個(gè)十。（3）最大的三位數(shù)是（），最小的三位數(shù)是（），最小的四位數(shù)是（）。（4）從7

2024-11-19 02:39

青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、我會(huì)填。1.在數(shù)位順序表中，從右邊起第（）位是個(gè)位，第（）位是千位。2.808中，第一個(gè)“8”表示（），第二個(gè)“8”表示（）。3.573是由（）個(gè)百，（）個(gè)十和（

2024-12-09 07:30

青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第八課時(shí)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、按要求寫(xiě)數(shù)。（1）6個(gè)千和3個(gè)百組成的數(shù)是（）。（2）6個(gè)千和3個(gè)十組成的數(shù)是（）。（3）6個(gè)千和3個(gè)一組成的數(shù)是（）。（4）1個(gè)萬(wàn)、2個(gè)百和8個(gè)一組成的數(shù)是（

2024-11-19 02:39

青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第四課時(shí)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、估一估。1.南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)4589米，公路橋長(zhǎng)約。2.參加馬拉松比賽872人，約。3.肉眼能看到的星星六千多顆，大約顆。二、時(shí)空對(duì)接（連一連）5981

2024-12-08 23:54

青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第六課時(shí)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、下面是停車(chē)場(chǎng)汽車(chē)的數(shù)量。小汽車(chē)：720輛大客車(chē)：340輛貨車(chē)：260輛自行車(chē)：2800輛(1)小汽車(chē)和大客車(chē)一共有多少輛？(2)貨車(chē)和大客車(chē)的總數(shù)比自行車(chē)少

2024-12-09 07:30

億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)-(參考版)

【摘要】3758128420357085600149001、讀一讀北京市人口:人13819000該怎樣讀呢在生活中，我們經(jīng)常用到比萬(wàn)大的數(shù)。第一單元第一課10個(gè)一是（）10個(gè)十是（）1001010個(gè)

2024-08-04 22:38

青島版二年下信息窗3萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)word教案(參考版)

【摘要】信息窗3萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元信息窗3。教材簡(jiǎn)析：該圖仍以連環(huán)畫(huà)的形式，呈現(xiàn)了城市學(xué)生乘車(chē)來(lái)到農(nóng)村，參觀果園、養(yǎng)殖場(chǎng)和彩蛋加工場(chǎng)的情境。借助“哪種果樹(shù)多？”與“鵪鶉和鴿子誰(shuí)多？”引入對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法

2024-12-09 02:10

青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)同步測(cè)試題(參考版)

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、直接寫(xiě)出得數(shù)。5000－3000＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝5600－5000＝7000＋600＝二、填空。（1）10個(gè)一百是（）

2024-12-09 07:30

人教版小學(xué)二年下冊(cè)第五單元第一課時(shí)千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件(參考版)

【摘要】新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)千以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)四川省綿陽(yáng)市梓潼縣黎雅小學(xué)楊成和一、復(fù)習(xí)1、口答：最大的一位數(shù)是幾？最小的兩位數(shù)是多少？這兩個(gè)數(shù)相差多少？2、數(shù)數(shù)：10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)，從10數(shù)到100；1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，從91數(shù)到99。問(wèn)：99加1是多少？3、你會(huì)從100開(kāi)始接

2024-12-03 03:59

北京版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，了解計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”；?會(huì)估計(jì)生活中的數(shù)字；?比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長(zhǎng)江大橋公

2024-12-03 04:46

大數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)-億以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】?jī)|以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)朱文武個(gè)十百千萬(wàn)十萬(wàn)撥一撥一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)個(gè)十百千萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn)百千萬(wàn)百萬(wàn)十萬(wàn)千萬(wàn)個(gè)一百萬(wàn)一百萬(wàn)地?cái)?shù)，10個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn)十個(gè)十百千萬(wàn)百

2024-08-04 17:27

青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第五課時(shí)同步測(cè)試題及答案(參考版)

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、我會(huì)填。300+5000=900—100=100—80=9000+4000=5200—4000=9000+1000=二、寫(xiě)出下面每?jī)蓚€(gè)數(shù)

2024-12-09 02:10

蘇教版二年下分米和毫米第一課時(shí)課件(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo):,建立分米和毫米的長(zhǎng)度表象.,學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位,了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率,并學(xué)會(huì)估測(cè),提高估測(cè)能力.、合作交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高參與學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)：建立1分米和1毫米長(zhǎng)度的表象，正確的選擇合適的長(zhǎng)度單位。這是一把被老師放大的尺子。1厘米刻

2024-12-08 21:14

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