青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)同步測(cè)試題-文庫吧資料

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、我會(huì)填。1.在數(shù)位順序表中，從右邊起第（）位是個(gè)位，第（）位是千位。2.808中，第一個(gè)“8”表示（），第二個(gè)“8”表示（）。3.573是由（）個(gè)百，（）個(gè)十和（

2024-12-13 07:30

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第八課時(shí)同步測(cè)試題-文庫吧資料

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、按要求寫數(shù)。（1）6個(gè)千和3個(gè)百組成的數(shù)是（）。（2）6個(gè)千和3個(gè)十組成的數(shù)是（）。（3）6個(gè)千和3個(gè)一組成的數(shù)是（）。（4）1個(gè)萬、2個(gè)百和8個(gè)一組成的數(shù)是（

2024-11-23 02:39

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第四課時(shí)同步測(cè)試題-文庫吧資料

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、估一估。1.南京長(zhǎng)江大橋公路橋長(zhǎng)4589米，公路橋長(zhǎng)約。2.參加馬拉松比賽872人，約。3.肉眼能看到的星星六千多顆，大約顆。二、時(shí)空對(duì)接（連一連）5981

2024-12-12 23:54

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第六課時(shí)同步測(cè)試題-文庫吧資料

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、下面是停車場(chǎng)汽車的數(shù)量。小汽車：720輛大客車：340輛貨車：260輛自行車：2800輛(1)小汽車和大客車一共有多少輛？(2)貨車和大客車的總數(shù)比自行車少

2024-12-13 07:30

億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)--文庫吧資料

【摘要】3758128420357085600149001、讀一讀北京市人口:人13819000該怎樣讀呢在生活中，我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)。第一單元第一課10個(gè)一是（）10個(gè)十是（）1001010個(gè)

2024-08-06 22:38

青島版二年下信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)word教案-文庫吧資料

【摘要】信息窗3萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元信息窗3。教材簡(jiǎn)析：該圖仍以連環(huán)畫的形式，呈現(xiàn)了城市學(xué)生乘車來到農(nóng)村，參觀果園、養(yǎng)殖場(chǎng)和彩蛋加工場(chǎng)的情境。借助“哪種果樹多？”與“鵪鶉和鴿子誰多？”引入對(duì)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法

2024-12-13 02:10

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)同步測(cè)試題-文庫吧資料

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、直接寫出得數(shù)。5000－3000＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝5600－5000＝7000＋600＝二、填空。（1）10個(gè)一百是（）

2024-12-13 07:30

人教版小學(xué)二年下冊(cè)第五單元第一課時(shí)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件-文庫吧資料

【摘要】新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元第一課時(shí)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)四川省綿陽市梓潼縣黎雅小學(xué)楊成和一、復(fù)習(xí)1、口答：最大的一位數(shù)是幾？最小的兩位數(shù)是多少？這兩個(gè)數(shù)相差多少？2、數(shù)數(shù)：10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)，從10數(shù)到100；1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，從91數(shù)到99。問：99加1是多少？3、你會(huì)從100開始接

2024-12-07 03:59

北京版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)課件-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)，了解計(jì)數(shù)單位“萬”；?會(huì)估計(jì)生活中的數(shù)字；?比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長(zhǎng)江大橋公

2024-12-07 04:46

大數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)-億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-文庫吧資料

【摘要】?jī)|以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)朱文武個(gè)十百千萬十萬撥一撥一萬一萬地?cái)?shù)，10個(gè)一萬是十萬個(gè)十百千萬百萬十萬十萬十萬地?cái)?shù)，10個(gè)十萬是一百萬百千萬百萬十萬千萬個(gè)一百萬一百萬地?cái)?shù)，10個(gè)一百萬是一千萬十個(gè)十百千萬百

2024-08-06 17:27

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)第五課時(shí)同步測(cè)試題及答案-文庫吧資料

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、我會(huì)填。300+5000=900—100=100—80=9000+4000=5200—4000=9000+1000=二、寫出下面每?jī)蓚€(gè)數(shù)

2024-12-13 02:10

蘇教版二年下分米和毫米第一課時(shí)課件-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo):,建立分米和毫米的長(zhǎng)度表象.,學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位,了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率,并學(xué)會(huì)估測(cè),提高估測(cè)能力.、合作交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高參與學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：建立1分米和1毫米長(zhǎng)度的表象，正確的選擇合適的長(zhǎng)度單位。這是一把被老師放大的尺子。1厘米刻

2024-12-12 21:14

蘇教版二年下有余數(shù)的除法第一課時(shí)課件-文庫吧資料

【摘要】有余數(shù)的除法第一課時(shí)?10根小棒分給幾個(gè)小朋友，每人分得同樣多，可以怎么分？每人分3根，怎么分？10÷3=3(人)······1(根)余數(shù)每人分4根，怎么分？10÷4=2……2余數(shù)每人分5根，怎么分？10

2024-12-12 21:14

蘇教版二年下確定位置第一課時(shí)課件-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：、東北、西南、西北四個(gè)方位，能根據(jù)給定的一個(gè)方向（東、南、西或北）來辨別其余的七個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。，在自主探索、合作交流中獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)東南、東北、西南、西北四個(gè)方向。教學(xué)難點(diǎn)：在具體場(chǎng)景中根據(jù)不同的參照物來確定方向。

2024-12-12 21:14

青島版二年下萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)同步測(cè)試題之四-文庫吧資料

【摘要】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______1.填空。（1）從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是()。（2）由7個(gè)千，8個(gè)百和6個(gè)一組成的數(shù)是（）。（3）9708的千位上是（），表示（）個(gè)（

2024-11-23 02:39

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