【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)(投影)1、通過自主研習(xí)、合作學(xué)習(xí),獲得個(gè)性化的閱讀認(rèn)知,初步實(shí)現(xiàn)多元解讀、創(chuàng)新閱讀。2、通過學(xué)習(xí),喚醒學(xué)生對正在逐漸逝去的傳統(tǒng)的美好事物的記憶,激發(fā)熱愛生活的熱情。二、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入:一樣看似平凡的物件,卻也一樣藏著一段故事、一份情懷,甚至是一個(gè)時(shí)代。今天,我們就來共同學(xué)習(xí)孫犁先生的《鞋的故事》,看看在普
2024-11-23 18:41
【摘要】鞋的故事鄭春茂一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí),喚醒學(xué)生積淀于內(nèi)心的美好往事和對正在逐漸逝去的美好事物的呼喚。2、通過自主研習(xí)、合作學(xué)習(xí),獲得個(gè)性化的閱讀認(rèn)知,培養(yǎng)閱讀散文能力。3、通過課本研習(xí),讓學(xué)生熱愛生活,學(xué)會從生活中選材,學(xué)會寫回憶性散文。二、教學(xué)過程(一)有關(guān)作者的介紹和評價(jià)
2024-12-12 13:50
【摘要】《鞋的故事》導(dǎo)學(xué)案龍夫剛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、走近孫犁,感悟?qū)O犁;2、理解作家對物質(zhì)文明進(jìn)步下的農(nóng)村女孩子命運(yùn)的理解與關(guān)注,對正在逝去的美好事物的呼喚的思想感情。3、學(xué)習(xí)作家在寫作上的諸種技巧,學(xué)以致用。知人論世:1、孫犁,現(xiàn)代小說家、散文家。河北省安平縣人。19
【摘要】北京的春節(jié)鞋的故事懷念紅狐本課話題——熱愛生命朗讀——課文中的名段很多年以后,紅狐哀痛的叫聲還清晰地回響在我耳邊,輕輕地觸到了我的記憶,讓我變得傷懷不已。我曾經(jīng)試著將那份感動(dòng)講給一些城市的朋友分享,但他們一臉漠然,我知道一種東西在生活中已經(jīng)走了,它再也不會回來了??點(diǎn)評:人類遺失了美好的情感——對動(dòng)物的愛憐和同情沒了。
2024-12-13 11:41
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測評北京的春節(jié)鞋的故事懷念紅狐階段三本課話題——熱愛生命朗讀——課文中的名段很多年以后,紅狐哀痛的叫聲還清晰地回響在我耳邊,輕輕地觸到了我的記憶,讓我變得傷懷不已。我曾經(jīng)試著將那份感動(dòng)講給一些城市的朋友分享,但他們一臉漠然,我知
2024-11-22 01:53
【摘要】伊豆的舞女教學(xué)目標(biāo):,了解川端康成的作品及創(chuàng)作風(fēng)格?!兑炼沟奈枧分械奈枧把印钡娜宋镄蜗?。體會東方文化中的含蓄美。3.深入探討小說的藝術(shù)特色。體會小說自然風(fēng)景與人和自然融合的表現(xiàn)手法。4.通過細(xì)節(jié)來挖掘人物的內(nèi)心世界剖析人物的內(nèi)心世界。5.理解作品中彌漫是孤寂凄清的氛圍。
2024-12-08 21:28
【摘要】教案教學(xué)目標(biāo):1、自學(xué)本課的生字新詞。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。2、通過閱讀,能找出春節(jié)“開始”“高潮”和“結(jié)束”的日子。3、有感情地朗讀課文,體會作者熱愛北京,熱愛生活的思想感情。4、能仿照課文說說自己家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的思想感情。
2024-12-12 07:56
【摘要】素質(zhì)教育新教案一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)1.理清課文層次結(jié)構(gòu),體會科普說明文描寫和說明相結(jié)合的寫作方法。2.學(xué)習(xí)下定義、舉例子、分類別、打比方等說明方法。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)巧妙生動(dòng)的說明文寫作方法。(三)德育訓(xùn)練點(diǎn)培養(yǎng)
2024-12-09 03:07
【摘要】《樹上的鞋》教案教材分析本文記敘的是的一件“我”親身做過的平凡而有意義的事?!拔摇弊襟袄哿怂谝豢么蠡睒湎拢拔摇痹谒瘔糁斜惑@醒,發(fā)現(xiàn)一只雛鳥鉆進(jìn)鞋窩里,于是我想辦法把雛鳥送回鳥媽媽身邊。而“送”的辦法就是“我”將一只鞋作為鳥窩,放在樹杈上。本文的語言樸實(shí)無華,真實(shí)地寫出了童年那種即想即做、天真質(zhì)樸的特點(diǎn)。把雛鳥
2024-11-25 04:34
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、誦讀重要篇章,梳理重要的文言知識2、體悟孔孟提倡的學(xué)習(xí)態(tài)度重難點(diǎn):1、體悟孔孟提倡的學(xué)習(xí)態(tài)度2、體會本章節(jié)中比喻手法的好處教學(xué)過程:11、1·1子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”【譯文】孔子說:“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道
【摘要】家教學(xué)目標(biāo):1、了解家族小說的基本概貌。2、了解巴金的生平與創(chuàng)作,并了解《家》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。3、閱讀選文,理解人物形象的典型意義。教學(xué)重點(diǎn):選文的解讀,理解高老太爺與子孫之間的疏離。教學(xué)難點(diǎn):理解高老太爺、覺新、覺慧人物形象的典型意義。課時(shí)安排:1課時(shí)
2024-11-27 01:03
【摘要】浣溪沙李璟菡萏香銷翠葉殘,西風(fēng)愁起綠波間,還與容光共憔悴,不堪看。細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒,多少淚珠何限恨,倚闌干。一.作者簡介:字伯玉,登帝位后,年號保大,后因受到后周威脅,削去帝號,改稱國主,史稱南唐中主,廟號元宗。李璟多才藝,文士韓熙載、馮延巳、李建勛、徐鉉等時(shí)時(shí)在其左右,相與講論文學(xué)。其留下來的作品不多,只有四首詞一
2024-12-09 09:25
【摘要】一、導(dǎo)入新課。這篇文章是現(xiàn)代物理學(xué)家沈致遠(yuǎn)先生的一篇科普文章,全文以散文的筆調(diào)向人們介紹了亞馬孫叢林中的雄性藍(lán)蝶翅膀奇妙的構(gòu)造及其反光機(jī)理,作者并展開自己的想像,介紹了現(xiàn)實(shí)生活中藍(lán)蝶的反光機(jī)理有可能應(yīng)用的許多方面。讀者從中既可看到奇妙的物理現(xiàn)象,又可領(lǐng)略到學(xué)者帶有詩意的應(yīng)用設(shè)想。二、整體感知。(一)(第1段)簡說亞馬孫叢林中的雄性藍(lán)蝶具有極強(qiáng)的
2024-12-09 09:24
【摘要】可以預(yù)約的雪[教學(xué)目標(biāo)](1)知識目標(biāo)①了解作家作品。②理解作者為什么將菅芒花比作雪,并理解預(yù)約的含義。③體會本文構(gòu)思精巧,由花及人,聯(lián)想豐富的寫作特色。(2)能力目標(biāo)巧用聯(lián)想,從細(xì)微事物中發(fā)現(xiàn)哲理。(3)情感目標(biāo)對人生中“變”與“?!钡恼_態(tài)度。[
2024-11-23 19:52
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生能夠掌握文中的重點(diǎn)字詞句;2、學(xué)習(xí)管鮑真誠的交往,正確認(rèn)識文中提及鮑叔牙的作用;3、辯證看待管仲的為人。教學(xué)課時(shí)安排:1課時(shí)。教學(xué)方法:問題串聯(lián)、討論探究法。教學(xué)輔助:多媒體。教學(xué)重點(diǎn):“見??于”式被動(dòng)句,意念被動(dòng)句,“貧、游、窮、事、以、仕、不
2024-11-23 21:25