20xx春上海教育版生物六下62水的凈化ppt課件3(參考版)

【摘要】課題2水的凈化魯濱遜流落在荒島上，他只能從池塘中取得一些泥水。這些泥水可飲用嗎？他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：可溶的雜質(zhì)不可溶的雜質(zhì)微生物:細(xì)菌閱讀P74的內(nèi)容，回答下列問題?1、純水是什么樣的？可用化學(xué)式表示嗎？?2、自然界的水是純凈物還是混合物？

2024-11-23 18:13

20xx春上海教育版生物六下62水的凈化ppt課件1(參考版)

【摘要】課題2水的凈化水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì)，顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?取水-沉淀-過濾-吸附-消毒-配水攸縣自來水廠

2024-11-23 18:13

2016春上海教育版生物六下62水的凈化2(參考版)

【摘要】水的凈化水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對(duì)水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物水的凈化?同學(xué)們,在我們生活中用到過哪些水?它們有什么不一樣?種類自然界的水自來水

2024-12-11 15:35

2016春上海教育版生物六下63水的循環(huán)3(參考版)

【摘要】二、水的天然循環(huán)水資源水體比例：海洋水%、淡水%、利用的占淡水的11%、想一想天下雨時(shí)，掬一捧雨水，想想這些水是哪里來的呢？是從朵朵白云、雪山冰川、長(zhǎng)江大海、湖泊河流中來的呢？還是從地下水、生活中排放的水中來的呢？它們?cè)趺从值搅颂焐夏?？讓我們先來看看水在自然界的不同變化?/span>

2024-11-30 19:23

20xx春上海教育版生物六下61水與生命ppt課件1(參考版)

【摘要】水與生命談?wù)勀銓?duì)水的認(rèn)識(shí)&水的重要性從地球上生命的起源到人類社會(huì)的形成，從生產(chǎn)力低下的原始社會(huì)到科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，人與水結(jié)下了不解之緣。水既是人類生存的基本條件，又是社會(huì)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)資源。沒有水，就沒有人類社會(huì)的今天。水與生命

2024-11-21 22:39

20xx春上海教育版生物六下75空氣污染對(duì)健康的影響ppt課件3(參考版)

【摘要】人，可以幾周不吃飯而不會(huì)喪失生命!人，可以幾天不喝水而不會(huì)喪失生命!但人，卻無法做到十幾分鐘不呼吸而生存!森林城市一、空氣污染指數(shù)復(fù)習(xí)根據(jù)今天的虹口區(qū)空氣質(zhì)量，請(qǐng)你對(duì)可能受到影響的人群提出一些建議。二、空氣中的污染物與有關(guān)疾病今天，你首先是個(gè)環(huán)保小警察…今天，你還是個(gè)控方小律師…

2024-11-21 22:40

20xx春上海教育版生物六下54能源ppt課件2(參考版)

【摘要】什么是能源？？？能源：能夠?yàn)槿祟愄峁┠撤N形式能量（機(jī)械能、熱能、電能、化學(xué)能等）的自然資源及其轉(zhuǎn)化物。或者說是能量的來源稱為能源。如太陽能、風(fēng)能、化石燃料、水力等?！灸茉捶诸悺俊５谝活?，來自地球以外天體的能量，其中最主要的是太陽輻射能。第二類，來

2024-11-21 22:34

20xx春上海教育版生物六下63水的循環(huán)word教案(參考版)

【摘要】《自然界的水循環(huán)》教案一、課標(biāo)的要求課標(biāo)中對(duì)本節(jié)的要求是“運(yùn)用示意圖，說出水循環(huán)的主要過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義?！狈治鲞@條標(biāo)準(zhǔn)，與舊教材的教學(xué)要求有些不同，要注意把握如下幾點(diǎn)：1、舊教材一般將水循環(huán)按其發(fā)生的空間范圍分為海陸間循環(huán)（又稱大循環(huán)）、陸上內(nèi)循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)三種?！皹?biāo)準(zhǔn)”并不要求對(duì)水循環(huán)作這樣的劃分或出現(xiàn)三種循環(huán)的概念

2024-12-02 04:34

2016春上海教育版生物六下61水與生命2(參考版)

【摘要】水與生命生命之水水是生命的源泉，是人類賴以生存且無可替代的營養(yǎng)物質(zhì)。隨著生命科學(xué)的發(fā)展，人們對(duì)于人體中水的重要性的認(rèn)識(shí)也越來越深入。陽光、空氣和水屬于生命的三大外部要素。但現(xiàn)代醫(yī)學(xué)表明，水是構(gòu)成生命的主要成分之一，飲用水的好壞對(duì)人體健康有著直接而深遠(yuǎn)的影響，這種影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。在現(xiàn)實(shí)生活中，人

2024-12-11 15:35

牛津上海版科學(xué)六下水的凈化(參考版)

【摘要】如何使渾濁的水變得清澈呢？課題3水的凈化過濾裝置圖在過濾實(shí)驗(yàn)中，有些同學(xué)得到的液體仍然是渾濁的，請(qǐng)你分析一下可能的原因。①濾紙破損②漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣③儀器不干凈資料·鏈接活性炭在水中的凈化作用活性炭有多孔結(jié)構(gòu)，總表面積可達(dá)500～

2024-12-02 22:54

上海教育版地理六下多樣的氣候ppt課件3(參考版)

【摘要】晴晴到多云雨夾雪霜凍多云陰天氣預(yù)報(bào)員招聘考試開始小雨中雨大雨暴雨雷雨西風(fēng)4級(jí)小雪中雪沙塵暴冰雹臺(tái)風(fēng)霧氣候的含義一個(gè)地方短時(shí)間里的風(fēng)雨、冷熱、陰晴狀況天氣：氣候：一個(gè)地方多年的天氣平均狀況主要要素是氣溫和降水三亞：年平均氣溫℃，

2024-11-23 08:09

上海教育版六下地球的自轉(zhuǎn)3(參考版)

【摘要】地球的自轉(zhuǎn)現(xiàn)在大家知道，我們腳下的大地是一個(gè)球體，這個(gè)地球是一個(gè)行星，它和另外八個(gè)行星一起圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。人類就住在太陽系中。但是“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)體系，也就是說，真正了解我們?cè)谄渲械奈恢?，花費(fèi)了多少世紀(jì)的苦我們來回顧一下人類天地觀的發(fā)展。我們把地球繞地軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)叫做地球自轉(zhuǎn)地球是如何自轉(zhuǎn)?地球是由自西向東而旋轉(zhuǎn)

2024-12-04 15:14

牛津上海版科學(xué)六下水的凈化1(參考版)

【摘要】連城中學(xué)劉世芳不可溶的雜質(zhì)(例如:沙)可溶的雜質(zhì)(例如:鹽)水中雜質(zhì)的種類：微生物:(例如:細(xì)菌)?純水是無色、無臭、清澈透明的，而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有許多可溶性和不溶性的雜質(zhì)，因此常呈渾濁。自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜

2024-12-04 05:07

2016春上海教育版生物六下51能與能的形式(2)(參考版)

【摘要】人類活動(dòng)離不開能（energy）?任何活動(dòng)都必須有能才能進(jìn)行。認(rèn)識(shí)光能、熱能、電能、聲能、動(dòng)能熱能光能和熱能聲能電能動(dòng)能光能(lightenergy)太陽向外釋放大量的光能熱能(heatenergy)?熱能能使物體溫度升高

2024-12-11 21:05

2016春上海教育版生物六下53能的轉(zhuǎn)移2(參考版)

【摘要】氣體中熱傳遞方式——對(duì)流液體中熱傳遞方式——對(duì)流固體中熱傳遞方式——傳導(dǎo)請(qǐng)從書中找出真空的描述5cm5cmBA5分鐘后溫度計(jì)A和B的讀數(shù)都變（大/?。?，說明熱量由燈泡到溫度計(jì)。5分鐘后溫度計(jì)A的讀數(shù)變化（大/小）于溫度計(jì)B是由于熱空氣

2024-12-11 15:35

20xx春上海教育版生物六下62水的凈化ppt課件3(專業(yè)版)

20xx春上海教育版生物六下62水的凈化ppt課件3(留存版)

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