4農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)成人教育(參考版)
2024-08-27 04:21本頁(yè)面
【正文】 發(fā)揮好它的文化功能，可以提高農(nóng)民的文化基礎(chǔ)水平，使農(nóng)民的潛能發(fā)揮得更好，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供保證。發(fā)揮好政治功能，可以提高農(nóng)民的政治思想素質(zhì)，提高文明程度，求得農(nóng)村的穩(wěn)定 。農(nóng)村成人教育是一個(gè)利國(guó)利民的系統(tǒng)工程，是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的基 礎(chǔ)工程。為了保證農(nóng)村成人教育的健康發(fā)展，保證政府對(duì)于農(nóng)村成人教育各項(xiàng)制度的有效實(shí)施，我國(guó)應(yīng)該制定專門的《農(nóng)村成人教育法》。為了切實(shí)加大政府對(duì)農(nóng)村成人教育的統(tǒng)籌力度，加快農(nóng)村成人教育的發(fā)展，應(yīng)成立專門的農(nóng)村成人教育管理的政府部門。 ，成立專門的農(nóng)村成人教育管理的政府部門，制定專門的《農(nóng)村成人教育法》。縣級(jí)職教中心要在大力開展相關(guān)教育工作的同時(shí)，還要承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校師資培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、信息服務(wù)和技術(shù)支持等工作。 。在這種情況下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校將心有余而力不足，此時(shí)需要與普通農(nóng)業(yè)高校合作，以尋求更深層次的農(nóng)民再教育問(wèn)題。普通農(nóng)業(yè)高校具有師資力 量雄厚、技術(shù)力量強(qiáng)大、實(shí)驗(yàn)條件充足等優(yōu)越條件。 。這樣，既可以培訓(xùn)回鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)的學(xué)生的一技之長(zhǎng)，又不會(huì)耽誤、可升學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)。因 此，應(yīng)該在農(nóng)村的義務(wù)教育的初中一二年級(jí)階段加入有當(dāng)?shù)靥厣霓r(nóng)村職業(yè)課程，初中三年級(jí)可不予安排。 ，開設(shè)部分農(nóng)村職業(yè)教育的課程。集中培訓(xùn)與分散指導(dǎo)相結(jié)合 。短班培訓(xùn)與播放電教錄像相結(jié)合 。同時(shí)為農(nóng)副產(chǎn)品的深加工，實(shí)現(xiàn)貿(mào)工農(nóng)一體化培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，有效地推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，需要培養(yǎng)有文化、會(huì)經(jīng)營(yíng)、懂技術(shù)的新型農(nóng)民，成人學(xué)校就是培養(yǎng)新型農(nóng)民的基地。服務(wù)站聘請(qǐng)高校教授、講師來(lái)為他們上輔導(dǎo)課，幫助其復(fù) 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 習(xí)，為自考人員獲取知識(shí)，順利通過(guò)考試提供平臺(tái)。（ 2）根據(jù)本地區(qū)產(chǎn)業(yè)特色和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向以及市場(chǎng)對(duì)人才的需求，開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、觀賞園藝等專業(yè)的大、中專班，使應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生都能有機(jī)會(huì)參加學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)歷層次和技能水平。（ 1）針對(duì)因種種 原因使初中畢業(yè)后無(wú)法繼續(xù)讀書的新農(nóng)民，開辦成人高中學(xué)歷培訓(xùn)班。 ，提升農(nóng)民文化層次。各地要制定相應(yīng)政策，激發(fā)工作
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