20xx春人教版新起點英語四下unit5freetimelesson2教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-23 17:44本頁面
【正文】 Miss Wu: ______? Lily: I often ______ and ______. Joy: I often ______ before dinner. Yaoyao: I often ______ after dinner. Andy: I make models. I sometimes ______ with my parents. Miss Wu: That sounds ? All the children: Yes! 【教學(xué)反思】 。 備選活動 教師可以將 A部分的對話寫人四線三格內(nèi)，但把三個問句空出來，復(fù)印給每個學(xué) 生，讓他們書寫空出來的問句。 Tip: 在此環(huán)節(jié)，由于 play the violin并不是每個學(xué)生都會做的事情，所以很多學(xué)生的答案可能會是： 。 4. 師生一起總結(jié)書寫中出現(xiàn)的常見問題，學(xué)生根據(jù)問題自查書寫。 學(xué)生根據(jù)教師示范獨立在課本上完成答句的書寫。教師也可以在黑板上畫好四線三格，在黑板上進行示范。 教師通過語言 引 導(dǎo)學(xué)生觀察 C項，提問： Can you read the question in Part C? How often do you play the violin? 學(xué)生兩人一組詢問 C部分的問題，然后按自己的實際情況回答。 教師可以在黑板上以板書的形式呈現(xiàn)匯報的功能句： He/She plays the violin twice a s，使學(xué)生在表達過程中注 意動詞的變化，幫助學(xué)生正確表達。 never， sometimes, often, usually 等副詞用于實義動詞之前， every day, once a week, twice a week, three times a week 等短語一般用于句子結(jié)尾處。 4. 教師邀請兩至三組學(xué)生匯報調(diào)查結(jié)果。 T
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