人教版信息技術(shù)第三冊(cè)第11課畫幾何圖形(參考版)
2024-11-23 17:42本頁面
【正文】 學(xué)生總結(jié)理解。 小結(jié)本課 自然界和社會(huì)中有許許多多的幾何圖形，這些圖形給人們帶來沒的享受，用幾何畫板可以創(chuàng)建自己的“幾何實(shí)驗(yàn)室”，像物理，化學(xué)一樣，對(duì)發(fā)現(xiàn)和猜想進(jìn)行探索和驗(yàn) 證。 觀察老師操作，跟著老師動(dòng)手做。 學(xué)生上機(jī)操作。 抽出幾個(gè)好的作品，讓學(xué)生給其他學(xué)生們演示操作。 完成后展示作品。 再制作一個(gè)角。 相互協(xié)作，共同完成練習(xí)。 閱讀操作步驟，并 欣賞 ，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。 不知道 有 布置任務(wù) 我們已經(jīng)學(xué)過這些圖形的畫法，和基本性質(zhì)，那我們現(xiàn)在開始用電腦來分析這些圖形的畫法和性質(zhì)。 謎語總結(jié)完了以后，在 電腦上顯示很多有趣的圖形，通過激發(fā)學(xué)生 的 興 趣 把 學(xué) 生 導(dǎo) 入新課。 教學(xué)過程 時(shí) 間 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 引入新課
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1