人美版美術(shù)六上家鄉(xiāng)的藝術(shù)說課稿(參考版)
2025-11-15 17:41本頁面
【正文】 。 七、說板書設(shè)計 1 家鄉(xiāng)的藝術(shù) 民間藝人 — 民間藝術(shù) — 家鄉(xiāng)藝術(shù) 剪紙制作過程： 起稿 — 剪、刻 — 粘貼。 老師評一下作品。 學(xué)生動手制作，教師巡回輔導(dǎo)。現(xiàn)在，大家就開始動手制作。 師：那像這些復(fù)雜的地方呢？生：用刻刀刻。 四、實踐創(chuàng)新 師：剛才老師講的這些剪紙制作方法你們會了嗎？（會了） 那老師現(xiàn)在考一下你們，拿出老師給你們準(zhǔn)備的剪紙材料和工具。 刻需要什么工具？刻刀。 粘貼 —— 最 后再粘貼在白紙上。 欣賞其他剪紙作品。 今天，我們要一起學(xué)習(xí)： 1家鄉(xiāng)的藝術(shù)。 師：今天，老師給同學(xué)們帶來了一份禮物，請同學(xué)們認(rèn)真觀察，并想一想這幾個問題。 六、 說教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 檢查學(xué)生工具、刻刀等， 并穩(wěn)定好學(xué)生情緒準(zhǔn)備上課。 （二）、學(xué)法指導(dǎo)： 根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論：以學(xué)生為主體，從知識灌輸對象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸ぶ黧w，在這節(jié)課中，我始終引導(dǎo)學(xué)生興趣，使得學(xué)生主動實踐。 展示作品，課堂拓展。檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況 . 示范講解，合作練習(xí) 以一副剪紙作品做示范講解，讓學(xué)生直觀的學(xué)習(xí)剪紙的制作過程，和不同工具的運(yùn)用。 四、說學(xué)情 針對小學(xué)六年級兒童的心理特點和認(rèn)知規(guī)
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