4農(nóng)村地區(qū)普法工作存在的問(wèn)題、原因分析及對(duì)策建議(參考版)
2024-08-27 03:37本頁(yè)面
【正文】 另一方面，要以部門為依托，以活動(dòng)為載體，適時(shí)組織開展一些有群眾廣泛參與的活動(dòng)，不斷掀起一個(gè)個(gè)普法高潮，烘托出一個(gè)濃厚、強(qiáng)烈的普法氣氛。因此要采取群眾喜聞樂(lè)見的形式，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，促進(jìn)農(nóng)村普法。 四是開展多種活動(dòng)，烘托普法。一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家，一所小學(xué)就能覆蓋一個(gè)村。要利用學(xué)校這一有利條件，在各級(jí)各類學(xué)校中加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的法制教育。而各級(jí)各類學(xué)校，卻有著得天獨(dú)厚的條件。 三是抓住學(xué)校教育，輻射普法。 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn) 物細(xì)無(wú)聲 ” 。農(nóng)村普法也必須服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。 二是利用農(nóng)村工作，滲透普法。一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)要負(fù)責(zé)抓好村（居）民委員會(huì)主要干部的法律培訓(xùn)，每年要集中進(jìn)行一次 3 至 5 天的法律 培訓(xùn)；二是村（居）民委員會(huì)要負(fù)責(zé)抓好農(nóng)戶（居民）戶主的培訓(xùn)，每季度要組織一次。農(nóng)村普法，也必須這樣。 三、在 “ 五五 ” 普法過(guò)程中解決農(nóng)村普法難點(diǎn)的對(duì)策建議 一是組織法律培訓(xùn)，主導(dǎo)普法。 農(nóng)村地區(qū)普法工作存在的問(wèn)題、原因分析及對(duì)策建議第 2 頁(yè) ，制約了農(nóng)村普法效果的提高，由于農(nóng)村人口居住分散，流動(dòng)性大，農(nóng)民 文化素質(zhì)低，農(nóng)村組織松散等，給農(nóng)村普法工作帶來(lái)很大難度。另外，由于一些普法工作人員對(duì)法律知識(shí)學(xué)的不深不透，普起法來(lái)難以作到深入淺出，形象生動(dòng)等等，這些原因都阻礙了農(nóng)村普法的深入。這顯然已經(jīng)不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)普法工作的客觀要求。 觀念陳舊，形式單調(diào)的方法，影響了農(nóng)村普法的深入。學(xué)了法有什么用。有些農(nóng)民說(shuō)：“ 法律雖好，但執(zhí)行起來(lái)，就往往走
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