【摘要】 第1頁共4頁 兩彈元勛讀后感 鄧稼先是中國核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領導者,被 稱為“兩彈元勛”。在原子彈、氫彈研究中,鄧稼先領導開展了 爆轟物理、流體力學、狀態(tài)方程、中子輸運等基礎理...
2024-08-27 03:26
【摘要】 第1頁共4頁 兩彈元勛鄧稼先讀后感 當鄧稼先面臨設計兩彈的稿圖時,他鼓動大家不放棄。而我 們呢。連個課堂發(fā)言,一部分同學就縮在下面,你的手是用什么 做的。是金子還是銀子。連這么個小苦難都克...
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先讀后感 在讀這篇課文之前,我從未聽說過“鄧稼先”這個名字。只沉醉于愛迪生、愛因斯坦、牛頓等人的世界。 而通過這篇課文我覺得鄧稼先是個了不起的民族英雄。 且不說在當時條件艱苦...
2024-10-03 16:21
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先讀后感 篇一:兩彈元勛鄧稼先讀后感 當鄧稼先面臨設計兩彈的稿圖時,他鼓動大家不放棄。而我們呢?連個課堂發(fā)言,一部分同學就縮在下面,你的手是用什么做的?是金子還是銀子?連這么個...
2024-10-03 16:19
【摘要】“兩彈”元勛鄧稼先顧邁南?鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。1999年黨中央、國務院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎章”。41年前的深秋季節(jié),在我國西北部
2025-08-07 13:10
【摘要】 第1頁共8頁 兩彈一星讀后感 (一) 做人當如鄧稼先。做一個鐵骨錚錚的男子漢,做一個忠心報 國的偉丈夫。這是我看了電視劇《五星紅旗迎風飄揚》又重讀鄧 稼先傳記后,從內(nèi)心深處迸發(fā)出來的話。...
2024-08-27 03:17
【摘要】第一篇:《兩彈元勛——鄧稼先》 《“兩彈”元勛鄧稼先》教案采薇 教學目標: (1)知識目標:引導學生整體把握課文,感知、了解本文運用具體典型的事例塑造人物形象的特點。 (2)能力目標:引導學生...
2024-10-03 14:01
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先教案 教學目標 1.熟悉課文內(nèi)容,了解文中所寫人物的崇高品質(zhì)和鮮明的性格特征。 2.體會文章運用小標題,使文章層次清楚的手法。 重點:學習本文在具體事件的敘述中注意人物語...
2024-10-03 16:11
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先教學設計 兩彈元勛鄧稼先教學設計周巧云學情分析:五一班孩子閱讀理解能力較好,感性的同學很多,但是有一些同學長期不愛表達,造成話到嘴邊說不出來的情況。朗讀能力欠缺,讀課文語調(diào)太平...
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先教學反思 篇一:兩彈元勛鄧稼先教學反思 通過這一課的教學,我體會了很多,也發(fā)現(xiàn)了很多不足。學生并沒有真正的感悟鄧稼先的愛國情懷,孩子們只是膚淺的、表面的認識鄧稼先的愛國。鄧稼...
【摘要】(五年級上冊)冀教版小學語文22“兩彈元勛”鄧稼先“”鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,我國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人,為成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。1999年黨中央、國務院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎章”。
2024-12-16 17:30
【摘要】一、背景:在一堂六年級的跨越式跳高教學課上,我組織學生第一次跨越式跳高中,我自己先示范,然后要求學生模仿老師的動作跳高。結果,大部分學生跑到跳高架旁就停下來了,不能跳過。只有少數(shù)膽大的學生能過,但都是跳過欄。在體育課中,我們經(jīng)常碰到這種現(xiàn)象,如不敢跳山羊、橫箱等。究其原因:一是由于學生在心理上產(chǎn)生恐懼而造成的;
2024-11-25 21:35
【摘要】 讀《“兩彈元勛”鄧稼先》有感范文5篇 鄧稼先是一個忠誠坦白、從不驕人,為了中華民族的崛起,身負重任,身先士卒的偉大科學家,他的這種精神將值得我們學習和借鑒。下面是范文大全的小編為你們整理的文章,...
2024-10-01 03:42
【摘要】讀《“兩彈元勛”鄧稼先》有感范文5篇 鄧稼先是一個忠誠坦白、從不驕人,為了中華民族的崛起,身負重任,身先士卒的偉大科學家,他的這種精神將值得我們學習和借鑒。下面是的小編為你們整理的文章,希望你們...
2024-12-07 01:51
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2024-11-20 04:02