【摘要】 讀《“兩彈元勛”鄧稼先》有感范文5篇 鄧稼先是一個忠誠坦白、從不驕人,為了中華民族的崛起,身負重任,身先士卒的偉大科學家,他的這種精神將值得我們學習和借鑒。下面是范文大全的小編為你們整理的文章,...
2024-10-01 03:42
【摘要】讀《“兩彈元勛”鄧稼先》有感范文5篇 鄧稼先是一個忠誠坦白、從不驕人,為了中華民族的崛起,身負重任,身先士卒的偉大科學家,他的這種精神將值得我們學習和借鑒。下面是的小編為你們整理的文章,希望你們...
2024-12-07 01:51
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 讀《“兩彈元勛”鄧稼先》有感范文5篇 鄧稼先是一個忠誠坦白、從不驕人,為了中華民族的崛起,身負重任,身先士卒...
2024-11-20 04:02
【摘要】“兩彈”元勛鄧稼先顧邁南?鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻。1999年黨中央、國務院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎章”。41年前的深秋季節(jié),在我國西北部
2024-08-15 13:10
【摘要】第一篇:《兩彈元勛——鄧稼先》 《“兩彈”元勛鄧稼先》教案采薇 教學目標: (1)知識目標:引導學生整體把握課文,感知、了解本文運用具體典型的事例塑造人物形象的特點。 (2)能力目標:引導學生...
2024-10-03 14:01
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先教案 教學目標 1.熟悉課文內容,了解文中所寫人物的崇高品質和鮮明的性格特征。 2.體會文章運用小標題,使文章層次清楚的手法。 重點:學習本文在具體事件的敘述中注意人物語...
2024-10-03 16:11
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先教學設計 兩彈元勛鄧稼先教學設計周巧云學情分析:五一班孩子閱讀理解能力較好,感性的同學很多,但是有一些同學長期不愛表達,造成話到嘴邊說不出來的情況。朗讀能力欠缺,讀課文語調太平...
2024-10-03 16:19
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先教學反思 篇一:兩彈元勛鄧稼先教學反思 通過這一課的教學,我體會了很多,也發(fā)現(xiàn)了很多不足。學生并沒有真正的感悟鄧稼先的愛國情懷,孩子們只是膚淺的、表面的認識鄧稼先的愛國。鄧稼...
2024-10-03 16:21
【摘要】(五年級上冊)冀教版小學語文22“兩彈元勛”鄧稼先“”鄧稼先(1924—1986),安徽省懷寧縣人,我國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人,為成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻。1999年黨中央、國務院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎章”。
2024-12-16 17:30
【摘要】一、背景:在一堂六年級的跨越式跳高教學課上,我組織學生第一次跨越式跳高中,我自己先示范,然后要求學生模仿老師的動作跳高。結果,大部分學生跑到跳高架旁就停下來了,不能跳過。只有少數(shù)膽大的學生能過,但都是跳過欄。在體育課中,我們經常碰到這種現(xiàn)象,如不敢跳山羊、橫箱等。究其原因:一是由于學生在心理上產生恐懼而造成的;
2024-11-25 21:35
【摘要】第一篇:兩彈元勛鄧稼先讀后感 在讀這篇課文之前,我從未聽說過“鄧稼先”這個名字。只沉醉于愛迪生、愛因斯坦、牛頓等人的世界。 而通過這篇課文我覺得鄧稼先是個了不起的民族英雄。 且不說在當時條件艱苦...
【摘要】《“兩彈元勛”鄧稼先》教學設計教學目標,努力為人民建功立業(yè),無條件地為祖國和人民作貢獻,是“人民利益高于一切”的表現(xiàn)。2.“人民的利益高于一切”是千萬英雄人物的生活準則,也是少先隊隊禮的含義。情感敬佩鄧稼先等以“祖國和人民利益高于一切”為生活準則的英模人物。
2024-11-23 15:07
【摘要】“兩彈”元勛鄧稼先顧邁南41年前的深秋季節(jié),在我國西北部上空,一聲春雷般的巨響向世界莊嚴宣告:中國人民依靠自己的力量掌握了核技術。隨后不久,中國第一枚核導彈、第一顆氫彈相繼試驗爆炸成功,第一顆人造衛(wèi)星進入浩瀚無垠的太空?!皟蓮椧恍恰钡难兄瞥晒?,極大地振奮了國威、軍威,奠定
2024-12-04 14:02
2024-08-15 13:02
【摘要】?“鐵人”王進喜?“兩彈元勛”鄧稼先?黨的好干部焦裕祿?課堂小結第5課艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁第二學習主題第3課艱苦創(chuàng)業(yè)的民族脊梁導入“鐵人”王進喜~甘肅省玉門縣赤金堡人“兩彈元勛”鄧稼先~安徽懷寧人黨的好干部焦裕祿~山東淄博博山縣北崮村人
2024-10-11 18:48