4六個(gè)一活動方案(參考版)
2024-08-27 02:49本頁面
【正文】 2024 年 2 月 。 在實(shí)施本項(xiàng)工程的過程中，要強(qiáng)化措施，抓好過程管理，通過開展小學(xué)生才藝展示比賽、座談會、經(jīng)驗(yàn)交流會、學(xué)校開放日等活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展打好基礎(chǔ)。對組織學(xué)生參加 “ 六個(gè)一 ” 成長工程各種活動的情況，要認(rèn)真做好專項(xiàng)活動記錄和成績評定工作，建立專門檔案，安排專人負(fù)責(zé)，并將每位學(xué)生的活動情況及時(shí)存入學(xué)生個(gè)人成長記錄袋，其活動內(nèi)容要納入對小學(xué)生全面評價(jià)之中。以上工作在 3 月20 日前完成。 服務(wù)崗位，由政教處以學(xué)期為單位，會同所有班級研究落實(shí)相關(guān)實(shí)踐崗位。 體育項(xiàng)目，由各班主任與體育教師相商，針對不同年級同學(xué)身心特點(diǎn)確定，以班為單位綜合確定二至四項(xiàng)落實(shí)到每位學(xué) 第 6 頁 共 7 頁 生。 五、具體措施 以班為單位，對學(xué)生進(jìn)行英雄人物介紹，高年級學(xué)生自己查找，低年級教師以講故事形式將英雄人物傳遞到學(xué)生心中，讓學(xué)生樹立起英雄模范，在 3 月 20 日前，確保人人有對象。 （四）總結(jié)表彰階段（ 2024..1） 學(xué)校對 “ 六個(gè)一 ” 成長工程實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評估，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉典型經(jīng)驗(yàn)，整合典型事例，完善運(yùn)行機(jī)制和考核評價(jià)體系，評選和表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師，安排下一步的深化提高工作。 （二）研究實(shí)施階段（ —— ） 第 5 頁 共 7 頁 根據(jù)實(shí)施方案，加強(qiáng)實(shí)踐，探索規(guī)律，初步探索開展以上活動和對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)的基本方法。將在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把
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