新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變2(參考版)

【摘要】輕核的聚變OZADEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系BC輕核的聚變:nHeHH10423121???HHeHH11322121???nHeHH10423121???根據(jù)所給數(shù)據(jù),計算下面核反應(yīng)放出的能量:nHeHH10423121???氘核的質(zhì)量：mD＝氚核的質(zhì)量

2024-11-23 16:28

新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變1(參考版)

【摘要】七、輕核的聚變核反應(yīng)核反應(yīng)吸收能量放出能量核子結(jié)合成原子核有些重核分裂成中等質(zhì)量的核有些輕核結(jié)合成中等質(zhì)量的核輕核的聚變OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系裂變聚變物理學(xué)中把重核分裂成質(zhì)量較小的核，釋放核能的

2024-11-22 11:15

新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變4(參考版)

【摘要】《裂變和聚變》教學(xué)目標一、核裂變１、核裂變概念；２、鈾核的裂變；３、鏈式反應(yīng)二、核聚變1、輕核的聚變（熱核反應(yīng)）2、發(fā)生聚變的條件3、實現(xiàn)的方法有:三、受控?zé)岷朔磻?yīng)——核聚變的利用物理學(xué)中把重核分裂成兩個較輕的核時，釋放出核能的反應(yīng)叫做核裂變．一.核裂變

2024-11-23 16:28

新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變3(參考版)

【摘要】六裂變核反應(yīng)中的能量變化吸收能量放出能量HnHγ111021???γHHn211110???氘核中子質(zhì)子（）γ氘核中子質(zhì)子（）γ思考:從核力做功的角度理解上面兩個核反應(yīng)中能量為什么會那樣變化?思考:參照教材P73頁數(shù)據(jù)，質(zhì)能方程分析上面兩個反應(yīng)

2024-11-23 16:28

新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變1(參考版)

【摘要】有關(guān)重核裂變和輕核聚變的教學(xué)建議（1）重核裂變要利用原子能，就要設(shè)法讓核能釋放出來.怎樣才能釋放核能？教學(xué)中可以聯(lián)系一些放能反應(yīng)的實例進行討論：由天然放射性元素原子核的衰變來取得原子核能行不行？例如鈾238在α衰變時放出的α粒子具有的能量，鈷60的β衰變放出的β粒子有能量、放出的γ光子具有的能量.可見衰變過

2024-12-13 07:00

新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變同步試題1(參考版)

【摘要】座號姓名第四節(jié)、放射的應(yīng)用與防護1．1965年，我國科學(xué)家首次用人工方法合成的結(jié)晶牛胰島素與天然牛胰島素是同一種物質(zhì)，所使用的鑒別技術(shù)是()A．學(xué)分析B．同位素示蹤原子C．光譜分析D．測定介電常數(shù)2．聯(lián)合國環(huán)境公署對科索沃地區(qū)的調(diào)查表明，北約對南聯(lián)盟進行的轟炸中，大量使用了貧鈾炸彈．貧鈾

2024-12-04 13:10

新課標人教版1-2選修一35核能的利用2(參考版)

【摘要】1、兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個氦核，同時釋放出一定的核能，已知中子質(zhì)量為，質(zhì)子質(zhì)量為，氦核質(zhì)量為，則此核反應(yīng)中釋放出的核能是多少？若生成1kg的氦核，釋放多少核能？一般步驟：（1）寫出核反應(yīng)方程；（2）計算質(zhì)量虧損?m；（3）根據(jù)質(zhì)能方程計算核能?E=?mC212142、某原子序數(shù)為Z，質(zhì)量數(shù)A為

2024-11-22 11:13

新課標人教版1-2選修一11分子及其熱運動2(參考版)

【摘要】《分子及其熱運動》教學(xué)目標?1．知識方與能力要求：?（1）知道并記住什么是布朗運動，知道影響布朗運動激烈程度的因素，知道布朗運動產(chǎn)生的原因。?（2）知道布朗運動是分子無規(guī)則運動的反映。?（3）知道什么是分子的熱運動，知道分子熱運動的激烈程度與溫度的關(guān)系。?（３）通過對布朗運動的觀察，發(fā)現(xiàn)其特征，分析概括出布朗運動的

2024-11-22 11:18

新課標人教版1-1選修一34變壓器2(參考版)

【摘要】、變壓器照明燈電壓------220伏機床上照明燈------36伏半導(dǎo)體收音機電源電壓不超過10伏大型發(fā)電機交流電壓------幾萬伏遠距離輸電------幾十萬伏電視機顯像管卻需要10000V以上電壓交流便于改變電壓，以適應(yīng)各種不同的需要變壓器就是改變交流電壓的設(shè)備幾種常見的變壓器一、變壓器的構(gòu)造

2024-11-22 00:19

新課標人教版1-2選修一33放射性的衰變2(參考版)

【摘要】《放射性衰變》教學(xué)目標?一、知識與能力：?（1）理解什么是“天然放射現(xiàn)象”，掌握天然放射線的性質(zhì)；?（2）掌握原子核衰變規(guī)律，理解半衰期概念；?（3）結(jié)合天然放射線的探測問題，提高學(xué)生綜合運用物理知識的能力.?（４）在復(fù)習(xí)過程中，適當介紹天然放射性的發(fā)現(xiàn)過程，以及有關(guān)科學(xué)家的事績，對學(xué)生進行科學(xué)道德與唯物史觀

2024-11-22 11:15

新課標人教版1-2選修一31放射性的發(fā)現(xiàn)2(參考版)

【摘要】《放射性的現(xiàn)象及其應(yīng)用》放射現(xiàn)象及其應(yīng)用核能一、放射性的發(fā)現(xiàn)貝克勒爾（AntoineHenriBecquerel，—）是法國物理學(xué)家。對物理學(xué)的貢獻主要是發(fā)現(xiàn)了放射性輻射。?居里夫人(MarieCurie，1867-1934)法國籍波蘭科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種

2024-11-22 11:15

新課標人教版1-2選修一13固體和液體1(參考版)

【摘要】《固體和液體》教學(xué)目標?知識與能力：?分子的三種不同的聚集狀態(tài)?固體和液體的共同特點：?晶體與非晶體有什么區(qū)別？液體的宏觀性質(zhì)介于氣體和固體之間。?液體的表面好像張緊的橡皮膜，具有收縮的趨勢。?教學(xué)重點：固體和液體的共同特點：?晶體與非晶體有什么區(qū)別？?教學(xué)難點：晶體與非晶體有什么區(qū)別？

2024-11-22 11:18

新課標人教版1-2選修一13固體和液體2(參考版)

【摘要】有關(guān)液體的教學(xué)建議本單元是從分子動理論的基本觀點出發(fā)，研究三方面問題：①液體和氣體接觸的表面層發(fā)生的現(xiàn)象——液體表面的收縮趨勢，表面張力；②液體和固體（器壁）相接觸的附著層發(fā)生的現(xiàn)象—一浸潤和不浸潤現(xiàn)象，液面呈彎月狀；③在前兩者基礎(chǔ)上，研究毛細現(xiàn)象．教材的特點是：從現(xiàn)象入手，作定性分析，歸納結(jié)論，并用分子動理論進行解釋，再聯(lián)系生產(chǎn)

2024-12-13 07:01

新課標人教版1-2選修一22熱力學(xué)第一定律2(參考版)

【摘要】物體的內(nèi)能一.物體的內(nèi)能例1、2303年江蘇高考3二.改變物體內(nèi)能的兩種方式例4三.熱力學(xué)第一定律例5、6四.熱力學(xué)第二定律：五.能量守恒定律熱功當量的測定例7、8、9、

2024-11-22 11:15

新課標人教版3-5選修三187核聚變2(參考版)

【摘要】《核聚變》教學(xué)目標?1、知識與技能?（1）了解聚變反應(yīng)的特點及其條件；?（2）了解可控?zé)岷朔磻?yīng)及其研究和發(fā)展；?（3）知道輕核的聚變能夠釋放出很多的能量,如果能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。?2、過程與方法：通過讓學(xué)生自己閱讀課本，培養(yǎng)他們歸納與概括知識的能力和提出問題的能力?3、情感、態(tài)度與價值觀

2024-11-21 19:40

新課標人教版1-2選修一34裂變和聚變2(參考版)

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