3河東中學“抓作風樹形象”活動方案(參考版)
2024-08-27 00:05本頁面
【正文】 對領(lǐng)導(dǎo)不力、措施不到位、責任不落實的學校，將追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員責任。 （四）強化督促檢查。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，用點上的經(jīng)驗指導(dǎo)好面上工作，推進各項工作順利開展。 （三）營造輿論氛圍。學區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組要全面掌握活動進展情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法，分析存在的問題，指導(dǎo)工作，解決問題。領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問題，帶頭整改，形成一級抓一級，一級帶一級的工作格局，把活動不斷引向深入。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學區(qū)，劉光輝同志任辦公室主任，具體負責活動的組織實施和督察考核。 四、活動要求 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要求各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要進行“ 回頭看 ” ，主要看學習教育是 否扎實有效，看存在問題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實，看活動成效是否明顯。重點檢查領(lǐng)導(dǎo)班子作風、師德師風、教育收費、項目建設(shè)、整改落實等情況，匯總考核結(jié)果，在一定范圍公布，并納入年度考核。 （二）檢查考核（ 11 月）。著重抓好三個層面的工作： （一）滿意度測評（ 10 月） 。各校要把 “ 抓作風、樹形象 ”與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果。針對查擺出的問題，本著 “ 有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題 ” 的原則，制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施。各校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師要根據(jù)自查或征求意見、談心交流中查找出的問題，進一步修改完善對照檢查材料，在找準、找實問題的基礎(chǔ)上深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)干部和教師之間、教師 第 6 頁 共 9 頁 與學生及家長之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進團結(jié)，改進作風，樹立形象。 （二）廣泛征求意見（ 6 月下旬至 7 月中旬）。重點抓好五個環(huán)節(jié)的工作： （一）自我對照檢查（ 6 月上旬至 6 月中旬）。同時，要以發(fā)生在身邊的違紀違法案例和有關(guān)音像資料為反面教材，進行警示教育，促進教育行風的進一步好轉(zhuǎn)。二是通過開展征文活動、演講比
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1