20xx秋人音版音樂三年級上冊第6課雪花飛舞教案2(參考版)

【摘要】雪花飛舞教學目標：1、聽賞樂曲《雪花飛舞》，感受樂曲的情緒。2、用動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。教學重、難點：1、感受樂曲情緒，理解樂曲。2、選擇合適的動作表現(xiàn)雪花飛舞的景象。教學過程：一、聆聽導入。教師：請同學聽一段樂曲，看看和我們畫面上哪幅圖畫比較接近。學生自由回答。二、樂曲聽賞。1、初次聆聽樂曲

2024-11-23 12:17

20xx秋人音版音樂三年級上冊第2課賽馬教案2(參考版)

【摘要】《賽馬》教案教學目標1、進一步感受蒙古音樂的特點，了解其熱烈、悠揚的音樂性質(zhì)。2、能創(chuàng)造性的表現(xiàn)賽馬的情景、動作。3、培養(yǎng)學生對音樂的感受力。教學準備賽馬錄音、分段錄音、錄音機。教學過程一、導入主題。1、初步熟悉賽馬音樂，展示賽馬場景。師：你們看，蒙古族人民正在歡慶他們的節(jié)日，現(xiàn)在正在做什么？誰能告訴我

2024-12-02 02:48

20xx秋人音版音樂三年級上冊第6課櫻花教案(參考版)

【摘要】《櫻花》教案教材分析：《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開花的有名觀賞植物，日本人民格外喜愛它，它是日本的國花。每年花開時節(jié)，日本人民便會競相觀賞它的千姿百態(tài)?！稒鸦ā愤@首歌就描寫了日本人民在三月的春光中，結(jié)伴前往賞櫻花時的喜悅心情。歌曲為一段體，4/4拍，只有14小節(jié)。由日本民間的“都節(jié)調(diào)式”構(gòu)成，句尾落在“7、4、3”

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂三年級上冊第6課捉迷藏教案(參考版)

【摘要】《捉迷藏》教案教學內(nèi)容：1、學唱歌曲《捉迷藏》。2、創(chuàng)編歌曲《捉迷藏》。教學目標：1、指導學生有感情地演唱歌曲，體驗大自然四季變化帶來的無限生機，表達他們對生活的情趣和熱愛。2、用打擊樂器伴奏，創(chuàng)編歌曲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作實踐能力。教學重、難點：1、能有感情地演唱歌曲。2、歌詞“愛捉迷藏來玩?！?/span>

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂三年級上冊第2課草原上教案(參考版)

【摘要】《草原上》教案教材分析：這首歌為4拍子歌曲，羽調(diào)式，音樂語言簡練，基本素材只有一個包含兩個樂句的8小節(jié)樂段，其節(jié)奏舒展、旋律優(yōu)美，形象地勾畫出一幅風和日麗、綠草如茵的草原風光，抒發(fā)了牧民舒暢愉快的心情。教學目標：1、讓學生感受蒙古音樂的風格特點。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風土人情。教學重

2024-12-02 16:08

20xx秋湘藝版音樂二年級上冊第11課雪花飛舞教案2(參考版)

【摘要】雪花飛舞教學目標《雪花飛舞》，感受樂曲的情緒。。教學重、難點，理解樂曲。。教學過程一、聆聽導入教師：請同學聽一段樂曲，看看和我們畫面上哪幅圖畫比較接近。學生自由回答。二、樂曲聽賞《雪花飛舞》。教師提問：就像樂曲的名字一樣，表現(xiàn)了雪花飛舞的冬天的景象。我們來聽聽樂曲的情緒是怎

2024-12-02 08:03

20xx秋人音版音樂三年級上冊第5課媽媽教案(參考版)

【摘要】《媽媽》教案教學目標：1、學習歌曲《媽媽》，能富有感情地演唱歌曲。2、了解意大利音樂的特點。教學重點和難點：1、感受音樂情緒，并能夠背唱歌曲。2、了解獨唱的特點。課前準備：課件、視頻、音頻。教學過程：一、音樂欣賞，導入新課。1、播放歌曲：《世上只有媽媽好》。師：會唱的同學跟著唱。

2024-11-23 06:52

20xx秋人音版音樂三年級上冊第8課豐收教案(參考版)

【摘要】《豐收》教案教學目標：1、欣賞樂曲。2、通過欣賞樂曲《豐收》，感受管弦樂曲的風格，開闊音樂視野。教學重、難點：1、體會樂曲的速度和感情。2、感受管弦樂曲的風格。教學過程：一、介紹樂曲。1、導入。同學們，讓我們一起來欣賞一組圖片，請同學們判斷它們表現(xiàn)了什么主題？生：豐收。2、介紹管弦樂曲《豐收》。

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂三年級上冊第4課草原放牧教案(參考版)

【摘要】《草原放牧》教案教學目標：1、通過鑒賞《草原放牧》，使學生對蒙古族“短調(diào)”，“長調(diào)”歌曲體裁有所了解，對協(xié)奏曲體裁的音樂作品有所了解。2、通過鑒賞，讓學生進一步感受形式要素。增進對音樂的理解能力和分析音樂作品的能力，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。3、通過聆聽、體驗、感受與鑒賞這首樂曲，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生熱愛蒙古族音樂、熱愛祖國，熱愛集體

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第3課我和你教案(參考版)

【摘要】《我和你》教案教學目標：1、能夠用輕柔的聲音，連貫的氣息，有感情地演唱《我和你》。2、能夠積極參與課堂上的各種音樂學習活動。教學重、難點：能認真聆聽《我和你》，并且能夠體會歌曲的情緒、風格。教學準備：圖片、視頻、音頻。教學過程：一、導入。師：同學們，你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次？上一屆的奧運

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第1課捉迷藏教案(參考版)

【摘要】《捉迷藏》教案教學目標：1、學習用聽、視、唱結(jié)合學習樂曲《捉迷藏》，讓學生體會樂曲開心、活潑的音樂情緒，表達對童年生活的回憶與熱愛。2、引導學生感受樂曲的情感，試著用聲音來表現(xiàn)、體驗自己的情感，并進行表演。教學重、難點：1、感受樂曲的節(jié)奏和情緒變化。2、學習音名的相關(guān)知識。3、了解鋼琴的音色及其特點。教具準備：電

2024-11-23 01:43

20xx秋人音版音樂三年級上冊第3課原諒我教案(參考版)

【摘要】《原諒我》教案教學目標：1、能準確、流暢地演唱好歌曲，培養(yǎng)學生互相信任互助互愛的精神。2、了解什么叫三拍子，體會三拍子的規(guī)律。教學重、難點：1、掌握附點八分音符。2、為歌曲創(chuàng)編歌詞，有感情的演唱歌曲。教學準備：錄音機、電子琴、電腦課件。教學過程：一、導入。1、師生問好歌：4∕412

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第1課小酒窩教案(參考版)

【摘要】《小酒窩》教案教學目標：1、學習用聽、視、唱結(jié)合學習歌曲《小酒窩》，讓學生體會歌曲甜美、活潑的音樂情緒，表達對童年生活的回憶與熱愛。2、引導學生感受歌曲的情感，試著用聲音來表現(xiàn)、體驗自己的情感，背唱《小酒窩》，并進行表演。教學重、難點：1、用甜美的聲音表現(xiàn)歌曲，表達對爸爸、媽媽的熱愛之情。2、學習跳音符號、下滑音、休

2024-12-02 16:08

20xx秋人音版音樂三年級上冊第5課媽媽寶貝教案(參考版)

【摘要】《媽媽寶貝》教案教學目標：1、學習歌曲《媽媽寶貝》，能富有感情地演唱歌曲。2、了解詩歌的音樂特點。教學重點和難點：感受音樂情緒，并能夠背唱歌曲。課前準備：課件、視頻、音頻。教學過程：一、導入。師：平時在家誰會稱呼你們“寶貝”?。可喊职謰寢?、爺爺奶奶??師：今天，我們就來學習一

2024-12-02 12:13

20xx秋人音版音樂三年級上冊第4課放牛山歌教案(參考版)

【摘要】《放牛山歌》教案教材分析：《放牛山歌》是一首以農(nóng)村題材為內(nèi)容的四川民歌。音樂素材簡練、樸實，富有濃郁的生活氣息。曲調(diào)歡快、活潑，表現(xiàn)了農(nóng)村的牧童娃娃愉快勞動生活的歡樂情緒。全曲用“6、1、2”三個音為軸心，貫穿全曲，使其具有山歌高亢的特點。襯詞“喲喂”及“啥”字地方方言的運用，使歌曲富有濃郁的四川民歌風格，從而形成了一領(lǐng)眾和的對

2024-12-02 16:08

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