【摘要】雪花飛舞教學目標《雪花飛舞》，感受樂曲的情緒。。教學重、難點，理解樂曲。。教學過程一、聆聽導入教師：請同學聽一段樂曲，看看和我們畫面上哪幅圖畫比較接近。學生自由回答。二、樂曲聽賞《雪花飛舞》。教師提問：就像樂曲的名字一樣，表現(xiàn)了雪花飛舞的冬天的景象。我們來聽聽樂曲的情緒是怎
2024-12-02 08:03
【摘要】雪花飛舞教學目標：1、欣賞《雪花飛舞》，使學生感受樂曲的情緒，并能用舒展的動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設情景，學生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境，用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學重點：在音樂活動中，培養(yǎng)學生的音樂表演能力。
2024-11-22 20:16
【摘要】1雪花飛舞1121聆聽歌曲，你都聽到了什么？3141這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首。原曲可分為三個部分。第一部分，樂曲開始，在高音區(qū)奏出一小節(jié)柔和而清淡的旋律，接著第二小節(jié)開始左手在中音區(qū)進入，隨即左手的同向進行變?yōu)榉聪蜻M行，模仿雪花在逐漸變大；隨著音樂節(jié)奏的加快、密集音型
2024-12-17 10:21
【摘要】歡樂的小雪花教學目標1、通過學習本課，了解四分符點音符。2、能夠準確的演唱出旋律連音與符點節(jié)奏音。3、通過本課的學習，進一步培養(yǎng)學生積極樂觀、熱愛大自然的生活態(tài)度。教學重點體會四分之三拍的的強弱規(guī)律。教學難點能夠準確的演唱出旋律連音與符點節(jié)奏音。教學準備鋼琴、多媒體、圖片教學過程一、組織教學
2024-12-02 12:01
【摘要】小拜年一、教學目標：通過學唱歌曲《小拜年》，使學生了解我國民間歡度春節(jié)的習俗。并指導學生用歡快的情緒歌唱。二、重點、難點：學唱歌曲，歌曲中附點八分音符的時值。歡快有彈性的聲音演唱歌曲喜慶熱鬧氣氛的表現(xiàn)。三、教具準備：多媒體課件、鑼鼓打擊樂、電子琴。四、教學過程：一、律動隨著《春節(jié)序曲》的音樂，教師帶學生扭秧歌
2024-11-23 11:48
【摘要】白鴿一、教學內(nèi)容1、學唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學目標1、有感情的演唱歌曲《白鴿》，表現(xiàn)出白鴿的可愛，同時引導學生更加的熱愛生活、感受到身邊事物的美好。2、通過律動、模仿白鴿歌唱等方式，使學生充分感受歌曲、學習歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過欣賞同主題的異國歌曲，區(qū)別不同的風格。三、教材分析
【摘要】學飛一、教學目標：1、學生能用輕快親切的聲音演唱歌曲《學飛》，并通過歌曲表現(xiàn)，嘗試分角色演唱的表演形式。2、通過聆聽和表演，感受歌曲輕快活潑的情緒。同時通過對歌曲情緒、速度、節(jié)拍、節(jié)奏和旋律的表現(xiàn)，獲得愉快的情感體驗。3、感受小雀的活潑與可愛，感受老雀的自然親切，教育孩子們要努力學習，勇于克服困難。二、教學重點：有感情的分角色
2024-11-23 03:46
【摘要】《豐收之歌》教學目標：1、了解丹麥音樂的特點，正確把握歌曲《豐收之歌》的情緒，能運用恰當?shù)穆曇?、情感準確表達歌曲的情感；2、通過各種音樂活動，調動學生的積極參與意識，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和創(chuàng)造力，加深對歌曲風格的理解；3、能嘗試不同形式的創(chuàng)編。在與他人合作的過程中，親身感受傳統(tǒng)的歡慶方式，并在創(chuàng)造和表現(xiàn)中獲得歡樂。教學重點：歌曲演唱
【摘要】《摘果子》教學內(nèi)容：1、學習主干動作：擴指、轉腕、收指、半蹲、傾頭等，并按節(jié)拍完成動作，引導學生手動眼隨。2、合作表演律動《摘果子》。教學目標：1、引導學生在歌唱基礎上萌發(fā)律動表演的興趣。2、引導學生掌握主干動作：擴指、轉腕、收指、半蹲、傾頭等，學會隨歌曲的旋律、節(jié)奏、情緒進行表演，培養(yǎng)學生的動作協(xié)調能力。3、引導學生學會分
2024-12-02 15:44
【摘要】歡樂的小雪花教學內(nèi)容1、認識小節(jié)、小節(jié)線和終止線2、唱唱《歡樂的小雪花》教學目標1、情感與價值：學唱歌曲《歡樂的小雪花》，感受歌曲優(yōu)美抒情的情緒，激發(fā)學生不畏嚴寒，勇于鍛煉的美好愿望。2、知識與技能：（1）引導學生用柔美的聲音演唱歌曲《歡樂的小雪花》。（2）唱好歌曲中的附點四分音符與休止符。3、
【摘要】1歡樂的小雪花11猜謎語21猜謎語你們見過雪花嗎？聽過雪花的歌嗎？答案：雪花314151節(jié)奏XXXXX|XXXXX06171請你說一說還有哪些關于雪花的歌曲，能夠給大家唱一唱嗎？8191謝謝
2024-12-17 20:26
【摘要】《剪窗花》教學目標：1、通過聆聽《窗花舞》感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛，感受不同地域的民歌風。2、懂得珍惜今天的幸福生活。教學重點：學生能找到歌曲中的音樂走向上行和同音反復的特點。教學難點：能掌握歌曲中的八分音符的節(jié)奏。教學準備：錄音機、頭飾、打擊樂器教學過程：1、導言2、聆聽《剪窗花》（1
【摘要】跳竹竿教學目標：1、熟悉樂曲旋律和結構特點，嘗試看圖譜學習竹竿舞的基本步伐。2、感受竹竿舞的舞蹈風格，體驗跳竹竿舞的樂趣。教學準備：竹竿、鼓、竹竿舞音樂《跳竹竿》。教學重點：指導學生跟著音樂熟悉竹竿舞。教學難點：充分調動學生的表現(xiàn)欲望，讓每孩子都能大膽的嘗試、積極的投入表演，而且想方設法表現(xiàn)的與眾不同。教學
【摘要】鑼鼓歌一、教學目標1、能用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。2、認識鑼、鼓、鈸三種民族打擊樂器，并掌握基本的演奏方法。3、能與同學合作，用聲勢律動、演唱、演奏等方法參與歌曲表現(xiàn)。二、教學重點用圓潤、富有彈性的聲音演唱歌曲《鑼鼓歌》。三、教學難點能在演唱和聲勢表演中注意強弱的變化。四、教學準備多媒體課件、鋼
2024-11-23 03:45
鄂ICP備17016276號-1