20xx秋教科版科學三上33比較柔韌性(參考版)

【摘要】比較韌性撐桿發(fā)生了什么變化？韌性的認識韌性是指物體在受力變形后，不易折斷的性質。公平？一樣長比一比，哪種材料更韌一樣寬形狀一樣用的力大小一樣以下3種物品誰的韌性更好呢？你能想出一種比較的方法嗎？比一比，哪種材料更韌木棒金屬棒塑料棒實驗步驟

2024-12-15 05:08

20xx秋教科版科學三上33比較柔韌性1(參考版)

【摘要】點此播放教學視頻這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？做一做?柔韌性是指物體受到外力變形后不易折斷的性質。?比較一下木條、卡紙、金屬、塑料的柔韌性？紙，分別標上尺子沒有伸出桌面時重物的位置和彎曲后到達的位置，然后用尺子測量它們的長度。如圖所示：、厚度的木條、卡紙條、鐵片和塑料條上分別

2024-12-15 05:08

20xx秋教科版科學三上33比較柔韌性4(參考版)

【摘要】許多物品需要具有韌性、能變形，但不斷裂。這兩種物品，誰的韌性更好一些呢？木條塑料用木條和塑料條分別去取同樣重的兩桶水，觀察塑料條和木條的變化情況，你會觀察到什么現象？木條塑料條塑料變了，沒有斷，木條先是彎了，最后斷了。?我們把像剛才這樣塑料條受力變形后，不易折斷的特點叫＿＿＿。柔韌性

2024-12-15 05:08

教科版科學三上比較柔韌性(參考版)

【摘要】這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？塑料制品塑料的優(yōu)點?不易生銹?輕?絕緣?柔韌?易燃燒重新塑形塑料循環(huán)使用的標志找一找你帶來的塑料瓶上的循環(huán)使用標志在哪里？塑料的缺點?容易老化?易燃燒產生有毒氣體?不易分解針對塑料的缺點，你在使用這

2024-11-16 17:48

教科版科學三上比較柔韌性課件(參考版)

【摘要】這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？塑料制品塑料的優(yōu)點?不易生銹?輕?絕緣?柔韌?易燃燒重新塑形塑料循環(huán)使用的標志找一找你帶來的塑料瓶上的循環(huán)使用標志在哪里？塑料的缺點?容易老化?易燃燒產生有毒氣體?不易分解針對塑料的缺點，你在使用這

2024-12-04 01:14

教科版科學三上比較柔韌性教學設計(參考版)

【摘要】比較柔韌性教學背景在這一課里，學生們將繼前一課比較材料的硬度后，研究木頭、金屬和塑料三種材料的柔韌性，并通過實驗記錄的數據，比較出三種材料的不同。比較柔韌性，首先要讓學生明白柔韌性是指什么，怎么比較。所謂柔韌性是指物體在受力變形后,不易折斷的性質。在這一課里，可以從三種材料受力后的彎曲度來比較它們柔韌性的大小。與前一課比較硬度不同的是，比較柔韌性，要

2024-11-24 03:26

教科版科學三上比較柔韌性教學簡案(參考版)

【摘要】科學概念：1．物理性質可以用來描述材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2．柔韌性是指物體在受力度形后，不易折斷的性質。過程與方法：1．用簡單測量的方法檢驗材料的物理性質，通過比較發(fā)現材料的不同物理特性。2．選擇適當的詞語定性描述材料。情感、態(tài)度、價值觀：1．發(fā)展對物質

2024-12-06 12:41

教科版科學三上比較柔韌性課件2(參考版)

【摘要】這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？塑料制品塑料的優(yōu)點?不易生銹?輕?絕緣?柔韌?易燃燒重新塑形塑料循環(huán)使用的標志找一找你帶來的塑料瓶上的循環(huán)使用標志在哪里？塑料的缺點?容易老化?易燃燒產生有毒氣體?不易分解針對塑料的缺點，你在使用這些

2024-12-04 01:14

小學科學比較柔韌性(參考版)

【摘要】這些物品是用哪些材料做的？為什么要用這些材料做？塑料制品塑料的優(yōu)點?不易生銹?輕?絕緣?柔韌?易燃燒重新塑形塑料循環(huán)使用的標志找一找你帶來的塑料瓶上的循環(huán)使用標志在哪里？塑料的缺點?容易老化?易燃燒產生有毒氣體?不易分解針對塑料的缺點，你在使用這

2024-10-21 14:06

20xx秋教科版科學三上44比較水的多少(參考版)

【摘要】《比較水的多少》教學設計教學目標：、猜測、試驗等方法比較不同容器中水的多少。。，使用標準和非標準單位測量液體的體積。教學重點：準確認識量筒。教學難點：通過多種方法比較液體的多少。教學準備：瓶子3個（大小不同）、大小玻璃杯各1個、水槽、100ml量筒、紙條、直尺等教學過程：一、媒體故事導入新

2024-11-23 03:52

nf柔韌性ppt課件(參考版)

【摘要】三、柔韌性柔韌性是指關節(jié)運動幅度的大小。?良好的柔韌性可增加運動時關節(jié)的活動幅度；?增加美感；?對動作的隨意支配能力更加精確；?提高了運動的效率；?降低運動損傷的易發(fā)性，特別是肌肉拉傷；?保持肌肉的良好功能（彈性、爆發(fā)力等）?有利于預防肌肉僵硬及肌肉勞損。1、柔韌素質的生理基礎決定柔韌素

2025-01-15 09:24

20xx秋教科版科學三上25螞蟻(參考版)

【摘要】【教學目標】科學概念1、螞蟻有自己的生活習性，適應陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部分，頭上有觸角，胸部有3對足。過程與方法1、用圖畫盡可能準確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題，嘗試用不同的方法進行觀察研究。情感、態(tài)度、價值觀以細心、小心的態(tài)度觀察螞蟻，愛護小

2024-11-23 12:08

20xx秋教科版科學三上26金魚(參考版)

【摘要】第六課金魚【教學目標】科學概念1、魚類有適應水生環(huán)境的結構，具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳，用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實驗的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動物的相同和不同。情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)喜愛小動物的感情，培養(yǎng)用實驗證據證明猜想的態(tài)度。

2024-11-23 00:40

20xx秋教科版科學三上24蚯蚓(參考版)

【摘要】土壤里的小動物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！一、思考蚯蚓的“家”在哪兒？很久很久以前……?今天，我和姐姐在家里聽爺爺講

2024-12-16 18:25

20xx秋教科版科學三上41水(參考版)

【摘要】水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學術上存在很大的分歧，目前有幾十種不同的水形成學說。有觀點認為在地球形成初期，原始大氣中的氫、氧化合成水，水蒸氣逐步凝結下來并形成海洋；也有觀點認為，形成地球的星云物質中原先就存在水的成分。另外的觀點認為，原始地殼中硅酸鹽等物質受火山影響而發(fā)生反應、析出水分

2024-12-16 18:25

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