【摘要】打掌掌一、教學(xué)目標(biāo):1、能輕松愉快的學(xué)會演唱《打掌掌》,并在律動中感受2拍子和3拍子的強弱規(guī)律。2、能準備的唱出音名和音高,并能用手勢表現(xiàn)出來。二、教學(xué)重點難點:感受二拍子和三拍子的強弱規(guī)律三、教學(xué)設(shè)備:課件、鋼琴四、教學(xué)過程:(一)游戲?qū)耄?、玩游戲,讀童謠《打掌掌》師:同學(xué)們,老師這里有
2024-11-23 11:52
【摘要】1孩子們,我們今天來學(xué)習(xí)拍掌掌游戲的兒歌,你們想學(xué)嗎?11我們也隨著琴聲試試吧!1隨著伴奏音樂邊唱歌曲《打掌掌》,邊做“打掌掌”的音樂游戲。11今天這節(jié)課我們做了拍手游戲,還一起唱了好聽好玩的歌曲《打掌掌》,課下要復(fù)習(xí)哦!1再見!
2024-12-15 15:39
【摘要】XXXXXXX0︱XXXXXXX0︱3的小手在哪里3的小手在這里
2024-12-17 20:26
【摘要】打掌掌3(mi)5(sol)6(la)我問你答師:3的小手在哪里?生:3的小手在這里(腰間)師:5的小手在哪里?生:5的小手在這里。(胸前)師:6的小手在哪里?生:6的小手在這里
2024-11-21 20:33
【摘要】夏夜教學(xué)目標(biāo):知識與技能:能自然、有感情的用肢體語言來表現(xiàn)音樂,體驗三拍子音樂帶來的美感。學(xué)唱《夏夜》,通過欣賞歌曲,學(xué)生能感受歌曲的不同演唱形式。過程與方法:通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。情感態(tài)度與價值觀:指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來演唱歌曲。教學(xué)重點:通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點:
2024-11-22 20:17
【摘要】藍鳥教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《藍鳥》,學(xué)生能帶著美好的祝福,有感情地演唱歌曲。教學(xué)重難點:重點:富有表現(xiàn)力地演唱歌曲《藍鳥》難點:音符mi——do音程的音準。教學(xué)準備:課件、鋼琴、圖片資料、歌紙、打擊樂器若干。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1、師生問好!二、音樂實踐活動1、律動,聽音樂《藍鳥》
2024-11-23 11:53
【摘要】買菜教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力:(1)學(xué)會用優(yōu)美、自然圓潤的聲音和用歡快、活潑的情緒演唱《買菜》,能體驗反復(fù)記號在歌曲中的運用。(2)通過歌表演《買菜》,讓學(xué)生進步體驗歌曲歡快的情緒,獲得切身感受。(3)用歡快的情緒表現(xiàn)歌曲,能用不同的動作和聲音來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。2、過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)情景、教師示范演示、講解分析以及學(xué)生演唱演練
2024-12-02 15:45
【摘要】小鳥教學(xué)目標(biāo):1、能認真聽賞《小鳥》,想象音樂形象,并隨音樂做出相應(yīng)的體態(tài)反應(yīng)。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿,同時能理解音的長、短。教學(xué)重點:學(xué)生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學(xué)難點:學(xué)生能對聽到的音樂形象做出相應(yīng)的動作。教學(xué)課時:一課時教學(xué)準備:課件、多媒體、鋼琴。教
【摘要】歡迎你教學(xué)目標(biāo):1、能學(xué)會模打四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型。2、能自信的表達聆聽音樂后的感受。3、能跟琴學(xué)會唱《歡迎你》,體驗集體演唱的樂趣。教學(xué)重點:體驗演唱的歡樂,學(xué)會演唱歌曲《歡迎你》。教學(xué)難點:四分節(jié)奏型和二八節(jié)奏型的認知及模打。教具:鋼琴,節(jié)奏卡。教學(xué)過程:1、導(dǎo)入:
【摘要】音高、唱名、手勢教學(xué)目標(biāo):認識3(mi)、5(sol)、6(la)三個音,并學(xué)習(xí)這三個音的手勢。教學(xué)重點:建立3(mi)、5(sol)、6(la)三個音的音高概念。教學(xué)難點:唱準3(mi)、5(sol)、6(la)三個音符。教學(xué)準備:鋼琴教學(xué)過程:1、學(xué)習(xí)3(
2024-12-02 12:02
【摘要】亮火蟲【教學(xué)目標(biāo)】1、在情景式的教學(xué)環(huán)境中,能正確地演奏打擊樂器并自創(chuàng)節(jié)奏為樂曲伴奏;能自然、有感情的用肢體語言表現(xiàn)音樂。2、通過感受、體驗等方式幫助學(xué)生學(xué)唱歌曲《亮火蟲》,指導(dǎo)學(xué)生用天真、純樸的情感來演唱歌曲,讓學(xué)生感受到歌曲給他們帶來的愉快心情。【教學(xué)重點難點】1、在音樂的伴奏下,能跟上音樂唱出歌詞。2、指導(dǎo)學(xué)生能用輕
2024-12-02 02:36
【摘要】牧童謠教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美自然的聲音有表情地并伴隨手勢準確歌唱《牧童謠》。2、能依據(jù)《牧童謠》創(chuàng)編歌詞,并體會牧童放牧的樂趣。教學(xué)重點:歌曲《牧童謠》的學(xué)唱。教學(xué)難點:伴隨柯達伊手勢,唱準音符。教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:1、看一看:師:同學(xué)們,今天老師要給大家介紹一位新朋友,我們一起來看一段動畫片,看看他是
2024-11-23 00:38
【摘要】粉刷匠教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱并表演歌曲《粉刷匠》。教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱《粉刷匠》,并在學(xué)會歌曲后,感受音樂并表現(xiàn)的勞動者的形象,親自動手當(dāng)一個小小的粉刷匠。2、通過各種形式來表現(xiàn)歌曲,引發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情。教學(xué)重點:指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒演唱歌曲《粉刷匠》并進行舞蹈表演。教學(xué)難點:
【摘要】小白船教學(xué)目標(biāo):1、認知目標(biāo):唱好二聲部合唱《小白船》。2、情感目標(biāo):幻想是創(chuàng)造想象的準備階段,它能鼓勵人們向上和前進,是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的動力。通過歌曲《小白船》的學(xué)習(xí),進一步拓展幻想力,促進思維的發(fā)展。3、能力發(fā)展目標(biāo):通過學(xué)唱,在立體的和聲音響聲中,體驗、想象所獲得的美感,并對歌曲進行二度創(chuàng)作。教材分析:歌曲優(yōu)美而抒情,表現(xiàn)了小朋
【摘要】旅游路上教材簡析以歡快的旋律和有趣的游戲貫穿始終,學(xué)生對于本堂課內(nèi)容是比較感興趣的。本案例主要是第一課時的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1、能夠辨識并且拍擊“×、××、0”這三種節(jié)奏。2、能在愉快的音樂游戲中學(xué)習(xí)與感受音樂。教學(xué)準備課件、鋼琴、多媒體、寫好節(jié)奏展示的大卡紙、磁鐵若干。教學(xué)重點
2024-11-23 03:46