人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第八單元作文指導(dǎo)課件4(參考版)
2024-11-23 11:14本頁面
【正文】 等鮮花光燦燦開遍山野， 那梅花在花叢搖曳含笑。 看懸崖已結(jié)下百丈堅(jiān)冰， 凌雪霜卻盛開花枝艷俏。 待到山花爛漫時(shí)， 她在叢中笑。 已是懸崖百丈冰， 猶有花枝俏。光明充滿了整個(gè)北京城。兩個(gè)半鐘檢閱完畢了。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。毛主席宣讀公告完畢，開始閱兵。到了正午，天安門廣場已經(jīng)人山人海。廣場呈丁字形。參加大典的有各種職業(yè)的人員，總數(shù)達(dá)三十萬人。 第四步，理 ：將連接好的語句梳理通順，做好句子與句子之間的銜接，使它成為一段通順的話。兩個(gè)半鐘檢閱完畢了。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過的時(shí)候，人民空軍飛過天空，毛主席先向天空招手。光明充滿了整個(gè)北京城 252。 252。 252。 252。 1949年 10月 1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在北京舉行典禮。 252。 廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。廣場呈丁字形 。 252。 下面我以課文 《 開國大典 》 為例 第一步：讀 ：找出 《 開國大典 》 一文的中心、順序、詳略內(nèi)容及關(guān)鍵要素如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、大典盛況的經(jīng)過可分為的三部分等。 第四步：理。 第三步：連。 在理解原文的基礎(chǔ)上，抽取出原文各 段的段落大意。 通過對(duì)原文的精讀，盡可能地和文本、 作者“對(duì)話”，了解原文內(nèi)容，明確作者的寫作意圖。 熟悉文本（作品） 理清脈絡(luò)，抓住重點(diǎn) 用簡潔語言歸納概括。寫梗概，就是把書、文章或影 視作品的主要內(nèi)容用簡練的語言寫下來。 我來露一手 請(qǐng)你在以下推薦目錄中選擇一個(gè)內(nèi)容，也可以自己確定其他內(nèi)容，寫一個(gè)場面的片段?？鞓房偸嵌虝旱?，歡樂的時(shí)光就在不知不覺中過去了，當(dāng)所有節(jié)目結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡?！芭?……” 大家一陣歡呼，既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們?nèi)说木时硌莺炔?。盛音皓見顧?jīng)緯倒了，也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻，只見她不慌不忙，來了個(gè)漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。 ? 周德勝見一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個(gè)動(dòng)作是他倆早就設(shè)計(jì)好的，演得真是逼真！要 ? “最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还?，然后就拉開了架式。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動(dòng)，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了！只見他 ? 把空竹轉(zhuǎn)得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優(yōu)美，三聲部合唱，我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱，一曲唱完，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。隨著主持人的開場白，聯(lián)歡會(huì)拉開了序幕。下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯(lián)歡會(huì)。 ? 這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)真激烈！真精彩！ ? 記一次聯(lián)歡會(huì) ? 剛過完“五 .一”長假，同學(xué)們就盼著過“六一”兒童節(jié)，因?yàn)檫@畢竟是我們自己的節(jié)日。 ? “我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學(xué)歡呼起來，那股高興的勁兒真是無法形容。同學(xué)們的心繃得緊緊的，我的心簡直提到了嗓子眼，真想過去推盧俊宇一把?？蓜e班同學(xué)也不甘示弱，緊追著盧俊宇使勁往前跑?！凹佑?，加油！”拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾，全場一片沸騰。 ? 好一場驚心動(dòng)魄 ,別開生面的辯論會(huì)！ 記一次運(yùn)動(dòng)會(huì) ? 星期五，我們學(xué)校隆重地舉行了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) .這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏 .瞧，400米跑步比賽馬上就要開始了，場上的運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，就像戰(zhàn)場上的勇士，一個(gè)個(gè)雄心勃勃，因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。我想這便是高潮了，才正是辯論的精妙所在吧！看對(duì)方答辯孟軻不急不忙的嘴一張一合，流出的文字，針針見血，好一口伶牙俐齒，那個(gè)小個(gè)子周偉龍嘴部肌肉發(fā)達(dá) ,叭嘰叭嘰的說個(gè)沒完，很有些道理，我方三辯張逸文和對(duì)方三辯劉洋可都是急性子，才不管老師在不在 ,口一直合不上，也不做窈窕淑女了。 ? 第一局還算平靜，但第二局卻使激發(fā)觀眾與辯友的斗志到達(dá)了高潮。我戴眼鏡，跟電視沒關(guān)系。我不服氣了，“你咋知道我戴眼睛是因?yàn)榭措娨暎客露ㄕ撚行┕侣崖劻税?。可這家伙一向不懂“游戲規(guī)則”，他在答辯時(shí)把我扯了進(jìn)去，還亂說一氣，把莫須有罪名往我身上扣，說我因?yàn)榭措娨暥嗔硕餮劬Γ?qǐng)大家不要以我為例。 ? 辯論開始了，我方一辯劉澤表明了我方的觀點(diǎn)，小學(xué)生多看電視好，根據(jù)對(duì)方一辯孟軻的性格我事先早已料到他的觀點(diǎn)，果然，他答的和我想的差不多，我便按照計(jì)劃的回答。每方四位辯手，我
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