【摘要】小桔燈快速階梯作文同步作文:一起來說一說?一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,有沒有一個(gè)給你留下了深刻印象的人呢??說一說他(她)是誰?TA有什么樣的特點(diǎn)和品質(zhì)?能說出幾個(gè)事例來表現(xiàn)出TA這些特點(diǎn)嗎?讀一讀下面的成語,說一說你最喜歡哪一個(gè)?天真爛漫溫情脈脈善氣迎人喜怒無常小鳥依人
2024-11-23 11:14
【摘要】讀后感讀后感:就是讀一篇文章或一本書后的感想。它必須寫出因讀而感的內(nèi)容,“讀”是前提,“感”是寫作重點(diǎn)。寫一篇讀后感讀什么作品有感感受最深的一點(diǎn)文學(xué)名著波瀾起伏的故事情節(jié)和深刻的社會(huì)意義童話故事故事中的任務(wù)對(duì)愛和正義的追求名人故事名人的精神和品質(zhì)詩歌詩歌的優(yōu)美語言和書法的細(xì)膩
2024-11-23 11:15
【摘要】豐富多彩的世界世界真奇妙,不說不知道。這次口語交際就來說說我們了解的世界。我們可以說從廣播電視、書報(bào)雜志中了解到的國(guó)外情況,也可以介紹搜集到的圖片和實(shí)物,還可以講講中國(guó)人民和世界人民友好交往的事情。先在小組里交流,再推舉代表在班上講。最近,你有沒有特別想寫的內(nèi)容?這次習(xí)作,就請(qǐng)你把最想寫的內(nèi)容寫
2024-11-23 11:16
【摘要】習(xí)作七怎樣才能展現(xiàn)人物的品質(zhì)通過具體事例怎樣才能把事例寫具體通過細(xì)節(jié)描寫怎樣才能描寫細(xì)致動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理爸爸今天是我的生日,媽媽買回來一個(gè)蛋糕,放在沙發(fā)上后,去廚房做飯了。不一會(huì),爸爸回來了,把包往桌面上一放,直接倒在沙發(fā)上。但他立刻跳了起來,大叫一聲,手一摸屁股,全是奶油。媽媽聽見叫聲,知
2024-11-22 17:31
【摘要】人教版五年級(jí)下冊(cè)第八單元備課上高鳳臺(tái)小學(xué)張倩倩異國(guó)風(fēng)情一、備課依據(jù)二、教材分析三、教學(xué)建議新課標(biāo)對(duì)第三學(xué)段的要求備課依據(jù)一識(shí)字寫字閱讀口語交際習(xí)作課標(biāo)要求有較強(qiáng)的
2024-11-23 07:07
【摘要】給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信新的一學(xué)期開始了,歡迎同學(xué)們來到小桔燈學(xué)習(xí)作文!很高興與大家一起展開新的作文之旅!新的一學(xué)期開始了,歡迎同學(xué)們來到小桔燈學(xué)習(xí)!愉快的作文之旅現(xiàn)在開始了!新的一學(xué)期開始了,讓我們一起走進(jìn)愉快的作文之旅吧!第一單元習(xí)作指導(dǎo)?在祖國(guó)的東西南北
2024-11-23 07:08
【摘要】寫人作文?習(xí)作要求:一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會(huì)留在心中揮之不去。這次習(xí)作,我們就來寫這樣一個(gè)人,可以是身邊熟悉的人,也可以是偶然見到的陌生人。寫的時(shí)候,試著運(yùn)用一些寫人的方法,用一、兩件具體的事例寫出他某一方面的特點(diǎn)。寫完以后,同學(xué)之間互相評(píng)一評(píng),改一改,讓人物特點(diǎn)更加突出。?習(xí)作
2024-11-23 11:13
【摘要】天真爛漫善氣迎人喜怒無常小鳥依人平心靜氣平易近人心平氣和如醉如癡英姿颯爽雄姿英發(fā)氣宇軒昂花枝招展一表人材舉止大方舉止莊重談笑風(fēng)生神采奕奕文質(zhì)彬彬從容不迫從容鎮(zhèn)定身軀魁偉身材魁梧身姿矯健
【摘要】寫信作文指導(dǎo)四年級(jí)第七單元信的規(guī)范格式①稱呼:頂格,后加“:”,冒號(hào)后不再寫字。有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的、尊敬的等。?稱呼也稱“起首語”,是對(duì)收信人的稱呼。1稱呼要在信紙第一行頂格寫起。2稱呼和署名要對(duì)應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系。3稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。
2024-11-23 07:05
【摘要】萊特1+1思維作文三年級(jí)第七講萊特1+1思維作文三年級(jí)作文第七講敘事類作文(四)事情寫清楚表達(dá)出感悟第一次洗衣服一天,我放學(xué)回家做完作業(yè)后,爸爸媽媽還沒下班。我看見有一堆衣服沒有洗,心里像得到媽媽
2024-11-23 07:12
【摘要】習(xí)作二–復(fù)習(xí)整理馮光林二、二十年后回故鄉(xiāng)1、想象家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。(住房、道路、學(xué)校、公園、街道、小河等等)2、想象兒時(shí)的小伙伴會(huì)是怎樣的。(同學(xué)、鄰居、朋友、親戚)3、想象久別重逢的親人會(huì)有怎樣的感慨。(送什么禮物,說什么話,參觀什么地方,自己有什么感想等等)二十年
【摘要】遠(yuǎn)征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴(yán)宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產(chǎn)黨萬水千山四面八方排山倒海磅礴擬定地域殉職奔赴尊重
【摘要】給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫一封信習(xí)作思路?一、介紹自己的學(xué)校生活?在信中,可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹,把自己所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹,以便對(duì)方了解你,增強(qiáng)雙方的親近感。?二、介紹自己的家庭情況?為了能讓對(duì)方了解你的情況,為了縮短你和收信人之間的情感距離,使對(duì)方愿意接近你,和你成為好朋友,有必要向?qū)?/span>
【摘要】口語交際:父母的愛●馮剛的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好,每次考試結(jié)束,是他最害怕的時(shí)候,因?yàn)橛稚俨涣吮话职钟?xùn)斥。爸爸每次罵完他,總是說:“我愛你,才會(huì)這樣嚴(yán)格要求你?!薄駤寢尯軔蹌⒚髅?,在家里什么事情也不讓他做,連書包都是媽媽幫著整理。有一次,媽媽出差,幾天不在家。劉明明上學(xué)不是忘了帶文具盒,就是忘了帶作業(yè)本。●李路杰對(duì)什么東西都很好奇,喜歡動(dòng)