【摘要】那是一個秋天風兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會
2024-11-23 11:12
【摘要】1、簡介作者及背景:?朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚州市人。?現(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。?他有名篇:?《匆匆》、《綠》《荷塘月色》。?《背影》是記實散文,寫于1925年。字詞、作者?1、
【摘要】《背影》(第一課時)朱自清【學習目標】1、掌握課文中出現(xiàn)的重要詞匯。2、抓住文中表達作者感情的重要語句。3、整體感知課文內容,體會樸實語言所飽含的豐富情感。教學重點:1、有感情地朗讀課文,體味洋溢在字里行間的人間至情。教學難點:理解深沉的
2024-11-22 20:53
【摘要】愛蓮說周敦頤周敦頤大黃集mrx學習目標品讀課文,理解作者愛蓮的理由并掌握以物喻人,托物言志的寫法?!罢f”是一種文體,可以直接說明事物、闡述道理,也可以通過敘事、寫人、詠物來論說道理。本文就是通過對蓮花的歌詠,闡述愛蓮的
【摘要】年級:八年學科:語文授課人:王波日期:2020..第節(jié)學案[學習目標]1.領會平實語言里所蘊含的深摯的情感。2.學習本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。3.激發(fā)學生理解父母,
2024-11-22 17:32
【摘要】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時教學目標:1.知識與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內容,理清思路。⑶.學習作者巧妙的構思。2.過程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價值觀:激發(fā)學生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學重
2024-12-13 00:11
【摘要】《背影》教案一、激情導入。1、唱歌曲。2、講故事。二、出示學習目標,體會文中蘊含的父子間的一片深情。,理解背影的線索作用。,品味樸實簡潔的語言。三、自主學習1、作者回顧2、文中共有幾處寫道背影?重點寫的是哪一次?表現(xiàn)了父子間什么樣的感情?3、聽一聽,品一品。聽一聽名家朗讀,注意把握:a
【摘要】11背影學案(二)制作:ZDL制作時間:2021-10-12姓名:一、學習目標1、體會本文抓住人物形象特征、選擇最佳角度命題立意、組織材料的寫作方法。2、學習本文形散神不散的散文特點。二、自主學習1、誦讀課文,比較“背影”異同;2、探究:截取法突出中心的寫法;3、合作
2024-12-07 09:21
【摘要】11背影學案(一)制作:ZDL制作時間:2020-10-10姓名:一、學習目標1、學習本文記敘事實,不加任何修飾渲染的樸實自然的語言。2、體會本文表現(xiàn)的民族傳統(tǒng)美德,父親對兒子的一片深情。二、自主學習1、初讀課文,整體感知;2、細讀課文,感情探究;3、組內交流,代表展
【摘要】《背影》教學設計教學內容分析:本文是一篇敘事散文,作者用質樸的語言,抒發(fā)了父子間至真至誠的感情,感動了一代又一代的人。教學目標:1、體會父子深情。2、學習本文用質樸的語言去刻畫人物的方法。教學重點:父愛的表達與兒子對愛的理解。教學難點:浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預習過關:1、
【摘要】《三峽》酈道元三峽之首------瞿塘峽瞿塘峽雄踞長江三峽之首,西起白帝城,東至巫山大溪鎮(zhèn),全長8公里,以其雄偉壯觀而著稱。瞿塘峽鎖全川水的險要氣勢。瞿塘峽在三峽中雖然最短,卻是一幅神奇的自然畫卷和文化藝術走廊。幽深秀麗的------巫峽巫峽自巫山縣城東大寧河起,至巴東縣官渡口止
2024-11-23 07:07
【摘要】父親臺階李森祥李森祥李森祥李森祥李森祥dàngkǎngāngàniánliáogāchóulèng凹凼門檻尷尬黏性聊聊愣住嘎嘎籌劃yǐ
2024-11-23 11:13
【摘要】7C中小學課件請欣賞歌曲《背影歌》。導入新課7C中小學課件背影7C中小學課件7C中小學課件?知識與能力:掌握重點詞語,了解作者及其作品。學習作者抓住“背影”這一情感聚焦點,展示人物心靈的寫法。分析作者對于父親幾次背影的描寫,及父親的
2024-12-12 06:02
2024-12-12 12:32
【摘要】草堂留后世,詩圣著千秋?!斓率郎席忦?,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾。——