春曉word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《春曉》教學(xué)設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入師：小朋友，春天已經(jīng)悄悄的來(lái)到了我們的身邊。睜開(kāi)你那明亮的眼睛，瞧一瞧，豎起你的小耳朵，聽(tīng)一聽(tīng)，春天給我們帶來(lái)了什么。（播放課件）（學(xué)生感悟）師：草青了，樹(shù)綠了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒唱起了歡樂(lè)的歌??多么誘人的春色，多么美好的春光啊！古時(shí)候，詩(shī)人們?yōu)榇藢懴铝嗽S多美妙的詩(shī)篇，老師突然想起了一首特別好聽(tīng)的詩(shī)，猜猜什么詩(shī)？

2024-11-23 10:57

藏戲word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】六年級(jí)（下）語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿（編號(hào)：2）年級(jí)班姓名組號(hào)時(shí)間年月日課題7、藏戲課時(shí)主備審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、1．學(xué)習(xí)并積累“鼻祖、蜂擁而至、鋪天蓋地、肅

2024-11-23 06:06

小池word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】東湖小學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：語(yǔ)文班級(jí)：一年級(jí)任課教師：王川玉授課時(shí)間：課題小池課型新授課共1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有朗讀古詩(shī)的興趣，能從詩(shī)中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)"池、惜"等6個(gè)生字，會(huì)寫“立、林”等3個(gè)字。3、正確、

2024-11-23 06:10

所見(jiàn)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】13、《所見(jiàn)》《小池》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：1、有朗讀古詩(shī)的興趣，能從詩(shī)中感受到夏天的情趣。2、認(rèn)識(shí)“所、牧”等12個(gè)生字，會(huì)寫“詩(shī)、林”等6個(gè)字。3、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)生字詞。2、能有感情地朗讀古詩(shī)，通過(guò)朗讀能初步感悟詩(shī)歌的韻味和夏天美好的意境。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-07 12:19

匆匆word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】2、匆匆學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)寫本課2個(gè)生字，正確讀寫本課的新詞。2、有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方式，積累語(yǔ)言。3、抓住重點(diǎn)句段，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，懂得時(shí)間寶貴，樹(shù)立珍惜時(shí)間的意識(shí)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：1、感受語(yǔ)言美，體味文章擬人、排比的修飾手法及優(yōu)美的語(yǔ)言，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。2

2024-12-07 12:21

電荷導(dǎo)學(xué)案word版(參考版)

【摘要】蓮山課件蓮山課件電荷出品人：王金明審核人：時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么？2.了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位3.了解原子結(jié)構(gòu)，知道元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)自主學(xué)習(xí)：1、閱

2025-01-10 17:25

蘭蘭過(guò)橋word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】千陽(yáng)縣啟文小學(xué)教師電子備課導(dǎo)學(xué)案審核人簽字：班級(jí)一（）科目語(yǔ)文課題32、蘭蘭過(guò)橋主備教師張會(huì)琴執(zhí)教教師備課時(shí)間4月2日上課時(shí)間月日

2024-11-23 11:06

柳樹(shù)醒了word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《柳樹(shù)醒了》導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：語(yǔ)文年級(jí)：一年級(jí)課題：柳樹(shù)醒了課型：講讀課時(shí)：兩課時(shí)時(shí)間：主備人：董莉萍修改人：審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字，會(huì)寫“說(shuō)、話”等6個(gè)字。2.正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過(guò)朗讀去感知和

2024-11-22 23:38

稱象word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)稿課題：21稱象課時(shí)：3課時(shí)主備人：舒惠麗班級(jí)：___________姓名：___________學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)“稱”“象”等13個(gè)生字。會(huì)寫“再、明”等6個(gè)字。能用“一邊??一邊??”說(shuō)句子。2、能正確、流利地朗讀課文，愿意把稱象的故事講給別人聽(tīng)

2024-12-07 12:17

烏鴉喝水word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】19烏鴉喝水溫馨寄語(yǔ)：烏鴉是又黑又丑的鳥(niǎo)。然而了，在中國(guó)許多抒情詩(shī)里，每每給烏鴉以贊美，因?yàn)闉貘f有許多值得驕傲的地方。讓我們一起認(rèn)識(shí)一只聰明能干的烏鴉。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我要借助拼音、偏旁認(rèn)識(shí)“烏、鴉、喝、渴、瓶、石、辦、法、漸”9個(gè)生字，會(huì)寫“可、石、辦、法、找、許”6個(gè)生字，會(huì)默寫“可是、石子、辦法、找到、許多”詞語(yǔ)。運(yùn)用對(duì)

2024-11-23 06:14

看電視word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】5看電視【教材分析】這是一首短小的詩(shī)歌，生動(dòng)地描繪了一家四口看電視的感人場(chǎng)面，巧妙地將家庭的溫情與尊老愛(ài)幼的好風(fēng)尚融為一體。語(yǔ)言樸實(shí)卻飽含深情。作者以“奇妙”為線索貫穿全詩(shī)，開(kāi)頭、結(jié)尾兩次提到我家看電視有些奇妙，首尾呼應(yīng)，整首詩(shī)也都在寫我家看電視的奇妙?！緦W(xué)生分析】１、學(xué)生都喜歡看電視，對(duì)電視很感興趣：但在家

2024-12-03 03:54

師說(shuō)導(dǎo)學(xué)案word版(參考版)

【摘要】能讀書，才必博；能養(yǎng)氣，量必宏。二者不可偏廢。1《師說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)_______姓名_______學(xué)號(hào)_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)探討了解從師學(xué)習(xí)的道理。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)比論證引言論證等論證方法。3、掌握積累“師、恥”等實(shí)詞和“于、而”等虛詞?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】積累文言詞語(yǔ)，誦讀背誦。

2025-01-11 08:00

荷葉圓圓word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案主備人：李曉審核人：講課人：李曉班級(jí)：一（6）編號(hào)：課題荷葉圓圓課型綜合型課時(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能認(rèn)識(shí)“荷、珠”等10個(gè)生字，會(huì)寫“朵、機(jī)、我”等6個(gè)字，并把這六個(gè)字寫漂亮。

2024-11-23 06:06

荷花導(dǎo)學(xué)案word版(參考版)

【摘要】導(dǎo)學(xué)案?jìng)€(gè)備、反思課題：3荷花本周習(xí)慣養(yǎng)成：共同合作，一起進(jìn)步。學(xué)校：白合主備人：審核：課型：新知探究課總課時(shí)：2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能認(rèn)識(shí)本課生字新詞。理解“荷花、挨挨擠擠”等詞語(yǔ)。2．有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)邊閱讀邊想象畫面的方法。4、我會(huì)感受培養(yǎng)愛(ài)美情趣；感受和花的美麗姿態(tài)，體會(huì)作者豐富的想象，加深對(duì)大自然美的體驗(yàn)。

2024-09-17 11:31

導(dǎo)學(xué)案模板word版(參考版)

【摘要】博創(chuàng)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校導(dǎo)學(xué)案科目：課題：教研組：時(shí)間：____制作人：修改人：審校人：

2024-08-28 06:10

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