3關(guān)于縣民族教育情況調(diào)研報(bào)告(參考版)
2024-08-26 14:16本頁(yè)面
【正文】 采取措施減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，設(shè)立朝鮮族寄宿生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，為朝鮮族學(xué)生接受本民族教育提供必要的經(jīng)費(fèi)條件。三是優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)，提高辦學(xué)效益。一是上級(jí)部門出臺(tái)相關(guān)的優(yōu)惠政策，按年 度或教學(xué)需要到延邊大學(xué)等高校自行招聘，引進(jìn)域外人才，補(bǔ)充高素質(zhì)年輕教師。特別是朝鮮族中學(xué)高中部主要學(xué)科的教師和小學(xué)班主任嚴(yán)重不足，民族學(xué)校的師資處于 ? 老齡化 ? 狀態(tài)，不利于教育教學(xué)改革的深入開展；三是朝鮮族教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)短缺、培訓(xùn)渠道受限等問題亟待解決。一是朝鮮 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 族生源急劇匱乏，影響朝鮮族學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、效益、質(zhì)量，是擺在我們面 前的突出問題；二是民族學(xué)校師資不足。由于民族教育工作取得了突出成績(jī)，長(zhǎng)白二中連續(xù)多年被 xx 市教育局評(píng)為 ? 高中教學(xué)工作先進(jìn)集體 ? ，多次被評(píng)為 ? 全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位 ? ； 2024 年，長(zhǎng)白二中還被評(píng)為 ? 全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位 ? 。開發(fā)朝鮮族傳統(tǒng)禮儀教育校本課程教材，以校本課程為載體，設(shè)計(jì)了 ? 語(yǔ)言、服飾、交往、民族傳統(tǒng) ? 等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明禮儀教育，注重實(shí)踐體驗(yàn)，使學(xué)生養(yǎng)成知行統(tǒng)一的民族文明禮儀習(xí)慣。以朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)為例，漢族適齡兒童就讀率達(dá)到 %。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān) 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 控與管理，突出教學(xué)的中心地位，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，民族學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，在全省各縣區(qū)同類學(xué)校中處于領(lǐng)先位置。 深入開展了民族團(tuán)結(jié)教育。長(zhǎng)白縣先后承辦了 ?xx 市民族教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì) ? 、 ?XX 省漢語(yǔ)文高考研討會(huì) ? 、 ?XX 省內(nèi)地城市中小學(xué)對(duì)口支援邊境地區(qū)中小學(xué)項(xiàng)目對(duì)接會(huì)議 ? 、 ?xx 市朝鮮族學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng) ? 、 ?xx 市小學(xué)朝鮮族 ‘ 教學(xué)十
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