3關于大學生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)情況的調研報告(參考版)
2024-08-26 14:11本頁面
【正文】 我們相信，只要不斷建立健全長效機制，政策優(yōu)惠并真正得到落實，將會有越來越多的大學生自愿到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)。 tie 還與其他國家的政府機構和當?shù)亟M織有很多聯(lián)系，以幫助自己的會員公司在建立國外分部時適應當?shù)氐那闆r。萊摩汗說，很多想創(chuàng)業(yè)的青年雖然條件很好，卻不知如何從風險投資公司那里拿到錢， tie 會出面來幫他們。我們所做的，就是給青年企業(yè)家提供一個中間平臺，幫助那些只有技術的 it 人才做好技術以外的其他環(huán)節(jié)。只做好事不求營利的 tie 則是 1992 年在美國硅谷成立的專門幫助印度、巴基 第 10 頁 共 10 頁 斯坦、孟加拉國、斯里蘭卡這幾個國家的青年進行創(chuàng)業(yè)的公司。在 it 業(yè)迅猛發(fā)展的印度，能產(chǎn)生穆爾蒂這樣的偶像，有一個關鍵因素，就是印度有非營利的成熟的創(chuàng)業(yè)指導協(xié)助機構，如 tie 公司和維瓦尼基金會 等。 四要引導企業(yè)家為創(chuàng)業(yè)大學生提供指導和資金支持。要想讓大學生到基層就業(yè)、到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)，就給他們一 個崇高的名義，一個充足的理由，一個可預期的發(fā)展空間，一個正常流動的退出機制。國土、金融部門在土地、融資方面，可向大學生創(chuàng)辦或領辦的企業(yè)傾斜，給予優(yōu)惠政策；稅務部門要認真落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)〔 xx〕 18 號）的文件精神，兌現(xiàn)各項優(yōu)惠政策；財政部門對大學生創(chuàng)業(yè)興辦企業(yè)申請小額貸款擔保要進一步降低門檻、簡化相關手續(xù)、逐步推行大學生創(chuàng)業(yè)小額貸款。 三要提供大學生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的制度保障。各級政府要成立專門的大學生創(chuàng)業(yè)指導機構，成立各類創(chuàng)業(yè)中心或創(chuàng)業(yè)孵化器，加強對大學生創(chuàng)業(yè)工作的指導；宣傳部門要通過各種形式大力宣傳大學生創(chuàng)業(yè)的重要性和各項大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，拓寬宣傳渠道，通過各種媒體有重點推出大學生創(chuàng)業(yè)典型，擴大社會宣傳面，發(fā)揮好輿論導向作用。社會對大學生到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的輿論導向，直接影響著他們的創(chuàng)業(yè)行動與熱情。針對高校農(nóng)科專業(yè)優(yōu)質生源嚴重不足的實際，應積極實施吸引優(yōu)質生源報考農(nóng)科專業(yè)的招生政策。目前，高校農(nóng)科類專業(yè)因投入大、辦學效益低，加上缺乏優(yōu)質生源和就業(yè)形勢嚴峻，處于較為艱難的辦學境地，政府要重視高校中這一弱勢群體，采取傾斜政策加大投入，支持高校辦好農(nóng)科類專業(yè)，防止農(nóng)科專業(yè)建設與人才培養(yǎng)的萎縮。 第 8 頁 共 10 頁 二是從政府層面上看，要優(yōu)化政策輿論導向，促進農(nóng)科人才培養(yǎng)和大學生到農(nóng)村創(chuàng) 業(yè)。高校要重視對創(chuàng)業(yè)大學生的支持。大學生創(chuàng)業(yè)一要有敢于創(chuàng)業(yè)的精神和勇于創(chuàng)業(yè)的激情，二要有創(chuàng)業(yè)所必備的素質和能力。所以高校要重農(nóng)科學科專業(yè)建設，大力培養(yǎng)下得去、留得住、用得上、有作為的應用型農(nóng)業(yè)科技人才?，F(xiàn)階段，由于農(nóng)業(yè)效益低，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作條件艱苦，農(nóng)科生就業(yè)難度大等原因，農(nóng)科類專業(yè)成了冷門，普遍存在著生源墊底和報到率不高的現(xiàn)象，加之農(nóng)科類專業(yè)辦學投入大、效
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