重慶市八川中學(xué)藤野先生ppt課件(參考版)
2024-11-23 09:38本頁面
【正文】 作 業(yè)： 。（要求：選自己熟悉的人來寫，寫前要認(rèn)真觀察，并能作出進(jìn)一步的接觸和深入了解。 學(xué)會整理 研讀精彩語段 ,體味富有感情色彩的語言 . 1—2段 ,思考 : (1)“東京也無非是這樣”與后文哪幾句話相呼應(yīng) ?流露出作者怎樣的情緒 ? 與“到別的地方去看看 ,如何呢 ?” “我就往仙臺的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去”呼應(yīng) 以極其厭惡的情緒和辛辣諷刺的筆觸 ,描寫了清國留學(xué)生惡濁庸俗的生活 .流露出作者矛盾 、 失望、痛苦、厭惡的復(fù)雜情緒 .反襯一個愛國志士憂國憂民的悲憤 . (2)“實(shí)在標(biāo)致極了”改為“實(shí)在丑極了”可以嗎 ? 句中“標(biāo)致”是反語 ,用以諷刺 .“實(shí)在”表示“的確”的意思 ,用“實(shí)在”加強(qiáng)“標(biāo)致” ,增強(qiáng)反語的諷刺力量 ,更強(qiáng)烈表達(dá)作者對清國留學(xué)生的鄙視和反感 .而改動后語意直露 ,缺乏了諷刺意味 . 5語段 ,思考 : (1)初到仙臺的“我”受到優(yōu)待 ,究其原因是“物以稀為貴” ,句中的“大概”可以用“因?yàn)椤碧娲鷨?? “大概”表示猜測 ,與句末語氣的“罷”合用 ,更加強(qiáng)了不肯定語氣 .作者用詼諧的口氣猜測他在仙臺受“優(yōu)待”的原因 ,有自謙 、 自喜、感激之情 .但推斷為“物以稀為貴” ,包含一個弱 國國民的辛酸 ,同時反映出作者強(qiáng)烈的民族自尊心 . “因?yàn)椤北磉_(dá)不出這層意味 . (2)“居然睡安穩(wěn)了”句中“居然”是什么意思 ?對表達(dá)思想感情有什么作用 ? “居然”表示出乎意料 ,想不到 .前面說這個客店居住條件不好 ,不易安睡 ,但出乎意料的睡安穩(wěn)了 ,表露作者對生活環(huán)境的惡劣不以為意 . “居然”一詞加強(qiáng)了句子的幽默感 . 2431段 ,思考 : (1)怎樣理解“中國是弱國 ,所以中國人當(dāng)然是低能兒 ,分?jǐn)?shù)在六十分以上 ,便不是自己的能力了 :也無怪他們疑惑 .”這句話 ? 這句話不是直接 、 正面表述作者的憤慨 ,而是以其實(shí)中國的日本人的心理來寫 ,這種出于偏見而武斷作結(jié)論 ,侮辱人格的做法引起作者極大的憤慨 ,這種憤慨不僅是因個人的人格遭受侮辱 ,更因民族衰弱在列強(qiáng)面前遭到歧視而產(chǎn)生的悲哀 .話中表達(dá)了作者極強(qiáng)的民族自尊心和憂盼
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