冀教版七下123統(tǒng)計圖形3課時(參考版)
2024-11-23 08:59本頁面
【正文】 統(tǒng)計圖（第 1 課時） 教學任務(wù)分析 教學 目標 知識與技能 [] 1．知道扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖的特點； 2．會畫扇形統(tǒng)計 圖和簡單的條形統(tǒng)計圖． 過程與方法 經(jīng)歷畫扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖的過程，掌握扇形統(tǒng)計圖、條形 統(tǒng)計圖的畫法． 情感態(tài)度與 價值觀 理解扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖表示的數(shù)據(jù)的特征，能看出生活中各種圖表所表達的信息． 教學流程安排 活動說明 活動目的 活動 1 扇形 統(tǒng)計圖 ． 認識扇形圖計圖． 活動 2 畫扇形 統(tǒng) 計圖和條形統(tǒng)計圖 ． 訓練畫統(tǒng)計圖的能力 ． 活動 3 回顧與反思 ． 總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容 ． 課前準備 教具 學 具 補充材料 電腦、投影儀 課件資源、投影片 教學過程設(shè)計 問題與情景 師生行為 設(shè)計意圖 活動 1 扇形 統(tǒng)計圖 我們收集數(shù) 據(jù) 、整理數(shù)據(jù) 后，目的是為了從中獲取有價值的信息，我們怎樣表示整理數(shù)據(jù)的結(jié)果呢？ 請大家看 P194 頁的圖片． 師生根據(jù)“一起探究”討論圖 124 所表示的信息． 認識扇形統(tǒng)計圖的表示各類數(shù)據(jù)的百分比． 從表中可以看出來以“購買汽車”為目的的人數(shù)是多少嗎？． 學生回答，教師點評． 認識扇形統(tǒng)計圖不表示各類數(shù)據(jù)的數(shù)量． 我們用圓表 示 ______，各個扇形分別代表總體中的 ______，扇形面積的大 小表示各部分占總體的 ______的大小．這樣的統(tǒng)計圖叫做 扇形統(tǒng)計圖 （ sector statistical chart）． 師生共同總結(jié)． 總結(jié)扇形統(tǒng)計圖的特點． 活動 2 畫扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖 例 1 小明一周內(nèi)總共花了 24 元錢，其中交通費 6 元，購買文具花費 4元，午餐花費 10 元，娛樂消費 4 元．請設(shè)計統(tǒng)計表表示數(shù)據(jù)，畫扇形統(tǒng)計
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