【摘要】保護生物圈——從自身做起生物圈對人類的反撲——沙塵暴人類與生物圈的關(guān)系人類影響生物圈生物圈影響人類人類與生物圈的關(guān)系：人類的生存依賴于生物圈住行食衣關(guān)系土地利用對生物圈的影響目前，我國眾多生態(tài)環(huán)境問題中，以土地沙化問題為最。全國
2024-11-23 12:18
【摘要】潞城市一中初中部課堂教學設(shè)計導(dǎo)[學]案編寫教師：閆彩麗審核教師：2017年5月20日課題保護生物圈-從自身做起教學課時第25課時班級目標教學預(yù)設(shè)目標組別、姓名1、關(guān)注地球圈環(huán)境保護問題2、認同保護生
2024-12-12 10:39
【摘要】蘇教版生物七年級下冊第四單元第十三章第二節(jié)保護生物圈——從自身做起同步練習一、單選題1、工業(yè)、農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含有磷，家用洗滌劑是生活污水中磷的一個重要來源（洗滌劑中含有三聚磷酸鈉）。在處理污水時要不要除去磷？下列哪種說法正確？（）A．磷是生物的營養(yǎng)元素，不必除去B．含磷的污水是最好的肥料，不必除去C．含磷的
2024-11-19 15:34
【摘要】金絲猴別名仰鼻猴。在中國四川省西部、北部山地，云杉、冷杉、槭、樺、箭竹、杜鵑等叢生的針闊混交原始林里，有時聽到遠遠傳來咔嚓、咔嚓聲。走近些，能辨出是在攀折樹枝，卻聽不到任何動物叫喚聲。遠眺，只見皚皚白雪覆蓋著山林，一年倒有近半年積雪，山境顯得格外幽靜。近看，在林海中抬頭留神觀察，才能見到樹枝間穿梭閃躍而過的金灰色猴子。它就是世界上鼎鼎有名的金絲猴，不論野
2024-11-22 22:21
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動2021/1/147C中小學課件課堂講練互動2021/1/14金絲猴別名仰鼻猴。在中國四川省西部、北部山地，云杉、冷杉、槭、樺、箭竹、杜鵑等叢生的針闊混交原始林里，有時聽到遠遠傳來咔嚓、咔嚓聲。走近些，能辨出是在攀折樹枝，卻聽不到任何動物叫喚聲。遠眺，只見皚皚白雪覆蓋著山林，一年倒有近半年積雪，山境顯得格
2024-12-12 07:55
【摘要】關(guān)注生物圈——環(huán)境在惡化四川成都街頭的人流擁擠的海灘公元2年至2020年我國人口的增長控制人口增長，合理利用資源，保護地球環(huán)境，才可實現(xiàn)人類的可持續(xù)發(fā)展。酸雨的形成酸雨毀壞的樹木酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林酸雨對石雕的侵蝕水污染污水毒死小牛污水毒死水生動物原油泄漏
2024-11-23 08:27
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動第二節(jié)保護生物圈——從自身做起7C中小學課件課堂講練互動資料：地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個事實：人類只有一個地球。7C中小學課件課堂講練互動，闡明生物圈與人的關(guān)系，積極
【摘要】1/2第二節(jié)保護環(huán)境——從自身做起教學目標：（一）知識：1、說出生物圈與人的關(guān)系2、舉例說出保護生物圈的對策和方法（二）能力：1、培養(yǎng)學生搜集資料、運用資料分析說明問題的能力2、培養(yǎng)學生自行設(shè)計科學探究活動的實驗?zāi)芰?，撰寫調(diào)查報告的綜合實踐能力（三）情感：1、認同保護生物圈的
2024-11-25 03:50
【摘要】第十三章人是生物圈中的一員第二節(jié)保護生物圈——從自身做起教學內(nèi)容:課本105-109頁教學目標:1、關(guān)注生物圈與人的關(guān)系,積極保護生物圈。2、舉例說出保護生物圈的對策和方法.3、認同保護生物圈要從自身做起。教學重點:1、關(guān)注人類發(fā)展與生物圈的關(guān)系2、舉例說出保護生物圈的對策和
2024-12-13 11:05
【摘要】根據(jù)以上數(shù)據(jù)，繪制中國人口增長曲線圖。繪制中國人口增長曲線024681012141618202224165017001750180018501900195020202050中國人口數(shù)量變化圖人口數(shù)量/億行住穿吃問題需要更多
【摘要】⑴南極大陸冰原覆蓋，荒無人煙但從生息在那里的企鵝體內(nèi)也檢查到DDT。⑵北極附近格陵蘭的冰蓋層中，近幾十年來，鉛、汞含量不斷上升?！辔廴緹o處不在，世界幾無凈土—人口爆炸世界人口增長示意圖想一想1810年前有多少？1810
2024-11-14 23:06
2024-11-17 12:01
【摘要】植物的枯枝落葉和動物的尸體，去哪兒了？認識細菌和放線菌土壤中有大量的肉眼看不見的微生物嗎？這些微生物能對落葉或尸體有分解作用嗎？探究土壤微生物對落葉的分解作用根據(jù)所給提示，設(shè)計實驗進行探究，完成學案。材料用具：2盆相同的土壤（分別貼上標簽A和B）、滅菌恒溫箱、大小形狀相同的落葉12
2024-11-23 08:26
【摘要】第1節(jié)人類活動對生物圈的影響到目前為止，地球是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場所，也是唯一適合人類生存的場所。人類不僅是生物圈中的一員，而且對生物圈的未來發(fā)展有較大影響。響。，形成環(huán)保意識。土地利用對生物圈的影響土地是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，由于人口迅速增加，土地承擔著空前的壓力。海洋71%陸地
2024-11-20 23:16
【摘要】第二節(jié)保護生物圈——從自身做起教學目標（一）知識目標1．說出生物圈與人的關(guān)系。2．舉例說出保護生物圈的對策和方法。（二）能力目標1．培養(yǎng)學生搜集資料、運用資料分析說明問題的能力。2．培養(yǎng)學生自行設(shè)計科學探究活動的實驗?zāi)芰?、撰寫調(diào)查報告的綜合實踐能力。（三）情感態(tài)度價值觀目標
2024-12-12 18:44
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