【摘要】第2站相互信任【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)相互信任；掌握如何做一個(gè)值得信任的人。能力目標(biāo)：知道信任不等于輕信，掌握自我保護(hù)的技巧和能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)相互信任，培養(yǎng)學(xué)生的信任意識(shí)和能力，增強(qiáng)判斷能力。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、學(xué)會(huì)相互信任。2、如何做一個(gè)值得信任的人?！窘虒W(xué)方法】“導(dǎo)—學(xué)—探—練—清”
2024-11-23 07:59
【摘要】第四課信任無價(jià)第二站相互信任1、你有沒有真正信任的人？2、信任的理由是什么？3、你認(rèn)為如何能贏得他人的信任？4、信任等于輕信嗎？
2024-12-04 01:22
【摘要】北師大版八年級(jí)思想品德上冊(cè)學(xué)案第四課信任無價(jià)盧氏縣東明鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)第四課信任無價(jià)第一站信任最珍貴撰稿人方明朝審驗(yàn)人學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生充分
2024-11-23 07:58
【摘要】相互信任學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：1、學(xué)會(huì)相互信任。2、掌握如何做一個(gè)值得信任的人。3、懂得信任不等于輕信，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。二、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)會(huì)相互信任，培養(yǎng)學(xué)生的信任意識(shí)和能力，增強(qiáng)判斷能力。三、過程和方法：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。
2024-12-04 08:38
【摘要】信任最珍貴學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：1、認(rèn)識(shí)誠實(shí)和信任的關(guān)系。2、理解和體驗(yàn)信任的意義。二、情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)和感受信任，正確看待信任及其價(jià)值、意義，樹立信任理念。三、過程和方法：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。自學(xué)提綱：1、說說你對(duì)信任一詞的認(rèn)識(shí)和理解。
2024-12-12 14:28
【摘要】第4課信任無價(jià)1.“輕諾必寡信”，老子這句話告訴我們（A）①輕易許諾必然會(huì)缺少信義②不輕易許諾是守信的重要保證③在合作中許諾要慎重④在合作中盡量不要許諾A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2．2021年12月18日，在某市舉辦的2021年春季人才供需見面會(huì)上
2024-12-03 23:19
【摘要】第9課《維護(hù)公共秩序》英華中學(xué)八年級(jí)思想品德教學(xué)案教師寄語：與人不求備，檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容：第九課第二站自覺維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才有效）1、培養(yǎng)自己自覺遵守秩序的習(xí)慣2、提高基本的道德判斷和辨別是非的能力學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)社會(huì)生活中存在的各種規(guī)則，做到自己遵守和維護(hù)社會(huì)規(guī)則
2024-12-13 08:15
【摘要】八年級(jí)思想品德第二單元尊重他人之二學(xué)會(huì)尊重撰稿人方明朝審驗(yàn)人教學(xué)目標(biāo)：通過本課教學(xué)，使學(xué)生理解如何對(duì)待尊重的問題，并掌握如何才能做到尊重他人，更要落實(shí)到行動(dòng)中去，為讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的品德打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：如何做到尊重他人教學(xué)難點(diǎn)：尊老愛幼，關(guān)愛女性教學(xué)方法：自主合作學(xué)習(xí)教
2024-12-12 23:26
【摘要】八年級(jí)思想品德第二單元尊重他人之尊重乃公德之始觀察思考己所不欲勿施于人什么是尊重（含義）？尊重他人的表現(xiàn)是什么？尊重的重要意義是什么？自主預(yù)習(xí)（學(xué)生5分鐘）預(yù)習(xí)目標(biāo)：弄清預(yù)習(xí)問題，展示預(yù)習(xí)內(nèi)容小組合作別人要尊重你應(yīng)有什么表現(xiàn)？
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)主備：梁海霞審閱：班級(jí)：姓名:時(shí)間10-13課題：第五課第1站我與社會(huì)教師寄語：社會(huì)是人群的集合體，而不是他們各自本身。---孟德斯鳩【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解人的發(fā)展離不開社會(huì)，每個(gè)人都是社會(huì)的一員，都有一個(gè)社會(huì)化的過程
2024-11-23 08:01
【摘要】第2站誠實(shí)待人【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、我們要真誠待人；2、學(xué)會(huì)做誠實(shí)的人。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何誠實(shí)待人，在行動(dòng)中養(yǎng)成誠實(shí)的品德。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)生活中應(yīng)真誠待人?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】1、掌握做一個(gè)誠實(shí)的人應(yīng)該學(xué)會(huì)做到哪些方面；2、做一個(gè)誠實(shí)的人就必須履行承諾；3、做誠實(shí)的人也要講究策略?！窘虒W(xué)過程】
2024-11-22 22:15
【摘要】課題第六課公民的權(quán)利主備課人肖衛(wèi)東授課人[K]教材內(nèi)容第一站我們是公民授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是中華人民共和國公民的身份教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己是中華人民共和國公民教學(xué)難點(diǎn)樹立公民意識(shí)，珍視自己作為中國公民的身份【教學(xué)過程】『導(dǎo)入』借
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，懂得依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點(diǎn)：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。導(dǎo)學(xué)提綱1（課本97頁）1、公民最根本的人身權(quán)是什么？為什么？2、生命健康權(quán)的含義是什么？包括哪三個(gè)方面的內(nèi)容？（了解）生命健康
【摘要】誠實(shí)待人第二站教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：在生活和學(xué)習(xí)中，知道如何做一個(gè)誠實(shí)的人。2、能力目標(biāo)：在不同的情情境中能自覺以誠實(shí)為本，并能運(yùn)用誠實(shí)的智慧解決遇到的問題。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：自覺誠實(shí)做人，把誠實(shí)作為立身之本。教學(xué)重點(diǎn)：掌握做一個(gè)誠實(shí)的人應(yīng)該學(xué)會(huì)做到哪些方面。教學(xué)難點(diǎn)：履行承諾的問題。做誠實(shí)
2024-12-12 05:34
【摘要】七年級(jí)思品（上）學(xué)案第七課平等待人第一站人人平等教師寄語：尊人者，人尊之；敬人者，人敬之。主備：孫靜玉審閱：岳軍杰備課時(shí)間：11月8日班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效）1、通過對(duì)學(xué)生生活中出現(xiàn)的不平等待人現(xiàn)象分析，使學(xué)生知道人在人格和法
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